只有香如故

耿傳士

秋風涼，蟬聲凄，讓人莫名憂傷。于是丟下書，獨向郊野。

一只燕子掠過，黑中帶白，優(yōu)美的身姿在澄澈的空中劃出流線型完美的弧度，心兒仿佛也隨著它舒展開去……野外的樹依然郁郁蔥蔥，渾然不覺秋之將至，一陣微風吹來，空氣中彌散著淡淡的桂花香，不覺憶起中學校園里那棵枝葉婆娑的桂花樹。

我的中學時代是在鄉(xiāng)下的一所學校度過的。學校不大，但很精致。印象最深刻的就是校園正中通往辦公室方磚路上的那棵桂花樹。樹干很粗，反正那時我是抱不過來的。它開得枝繁葉茂，就像一把大傘，隱天蔽日。特別是炎熱的夏季，我們都愛在樹下乘涼玩耍。一到九月開學季，桂花樹上的綠葉間就冒出許多小黃點來，于是，整個校園都充盈著桂花的清香。每到下課，我們都迫不及待地來到樹下，可勁地吸著，一邊嘻嘻哈哈地打鬧。還有調(diào)皮的同學“噌噌噌”爬上樹，搖晃著樹枝，于是就下起了“桂花雨”。

“小壞蛋，下來！”突然響起一聲怒喝，哦，竟然是我的語文黃老師。于是“小壞蛋”趕緊下來，一溜煙兒跑了。

“唉……”黃老師一邊嘆息著，一邊撿起那一地金黃。

那時的黃老師大概30歲左右，不茍言笑，刻板嚴肅，令人生畏。在他的教育下，我們都是認認真真、規(guī)規(guī)矩矩。

但有一件事卻讓我終生銘記。

這個學校并不在我的家鄉(xiāng)，因為學校聲譽較好，父親就通過關系，把我插班安排到離我家30里的這個學校住校上二年級。我一般一周或者兩周騎自行車回家一次，帶回所需的米面油鹽等生活用品。

那是一個初秋的周五，放學后，由于作業(yè)很多，我就決定在學校寫完作業(yè)，第二天再回老家。早晨，當我打開門，哎呦，整個校園地面到處都是水坑—原來昨夜竟然天降大雨。馬尾松上掛滿了晶瑩剔透的雨滴，搖搖欲墜;桂花葉上滾動著珍珠似的小雨點，一個個像調(diào)皮的小孩子，眼睛一眨一眨的。幾只早起的鳥兒在桂花樹上鳴叫、打鬧，于是地下就落滿了桂花碎瓣。

這可怎么回家?guī)|西呀，昨晚勉強湊合了一頓飯。自行車是不能騎了，如果步行回去，土路泥濘難走;即便回去，米面又怎么帶來，難道肩背嗎……想到這兒我心煩意亂，索性回屋躺在了床上。

“篤—篤—篤—”有人敲門，我疑惑地打開門，竟然是黃老師。

“沒米下鍋了吧？”他一改往日的古板，笑語盈盈。我這才看清，老師的肩上背著東西。

“您咋知道？”我很是詫異。

“我神機妙算呀。”

黃老師似乎很得意，邊說邊卸下肩上的口袋。然后他解開口袋，里面還有一個小口袋，他把小袋子提出來，大袋子里就現(xiàn)出了白花花的米粒。

“這個小袋子里是面。”他又把手插進大米袋子里，像變戲法似的取出一個大玻璃瓶，說，“這是豆瓣醬，你師母做的，好吃著呢—哎，家里只有這些了。”

“老師……我……”沒想到老師嚴厲的外表下還有一顆溫情細膩的心，頓時一股暖流涌上心頭，我語無倫次，嗓子眼里有一股咸咸的東西。

“咱來這是求學的，別和其他同學比吃比穿，吃得一時苦，享得一世福……”說著他走到校園里那棵桂花樹下，蹲下身子，撿幾瓣桂花，放在手心，久久凝望……

不知為什么，原本不喜歡語文的我，從那之后竟然喜歡上了黃老師的語文，學習也比以前更努力了。有時學習懈怠偷懶，眼前就浮現(xiàn)他站在桂花樹下，手捧花瓣的模樣，耳邊仿佛響起他那親切的話語，于是我就像打了雞血一樣，立刻增加了勇氣和動力。

那年的中考，我以全縣第十、全鎮(zhèn)第一的成績輕松過線，如愿考上了一所師范學校。

錄取通知書下來，即將開學之前，我興沖沖地騎車去那桂花飄香的學校，想把我的喜悅和黃老師分享。

“聽說黃老師去南方的一所學校任教了。”辦公室里一位年輕的老師告訴我。

我的思念、我的期盼、我的激情，像水汽一般瞬間都消散在瑟瑟的秋風里。物是人非，我徘徊在那棵桂花樹下，幾多思緒，幾多惆悵……那一樹桂花兒沒有其他花兒的嬌艷，它只是和秋一樣，有著并不起眼的外表，默默著，平凡著，但它的清香卻芬芳了人間。

我蹲下來，像黃老師一樣，小心翼翼地撿起那飄零一地的小小花瓣，細細地包起來。

后來的日子，我一直默默地珍藏著那早已枯黃卻仍然清香的桂花瓣，珍藏著屬于我的永不再返的青春和思念，珍藏著來自于黃老師的那一份感動和溫暖。

“喳—喳—喳喳”突然，一陣喜鵲的叫聲飄來，打斷了我的沉思。哦，西邊已是彩霞滿天，風中隱隱又吹來淡淡的桂花香。我突然想起一首詩：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”