探究如何提升小學英語繪本閱讀教學的有效性

■甘肅省天水市秦安縣興國第五小學 葉志強

當前英語繪本閱讀教學在我國仍然屬于初步階段，但已有越來越多的教育從業人員認識到了小學英語繪本閱讀教學的作用，只有從思想上意識到英語繪本閱讀教學的重大意義，才能更好地研究教學方案，不斷進一步摸索，對教學方式進行創新，制定科學的教學方案，才能更好地幫助學生學習英語。

一、小學英語繪本閱讀教學的作用

（一）拓展學生的想象空間

通過研究英語繪本閱讀教學相關內容，我們發現英語繪本閱讀可以極大地吸引小學生對英語的興趣，而且英語繪本中以圖片為主，配以適當的文字進行解釋，通常這些圖片色彩非常豐富，而且內容清晰，能直觀明確地表達相應的內容。學生通過觀看圖片會自發產生聯想，聯想的過程也是想象力不斷被激發的過程，學生會大膽地進行想象，將繪本與生活實際聯系在一起，使學生的想象空間更加寬闊。同時，教師要鍛煉學生將所學的英語單詞進行活學活用，在應用的過程中能提高學生的思考能力，又能促進學生英語能力的提升。

（二）英語輸入量和閱讀資源增多

學習任何一門語言，都必須有足夠多的語言輸入。通過開展英語教學以及引導學生參與英語閱讀才能創造大量的英語知識輸入，給學生學習英語提供客觀基礎。同時，英語學習不僅是學習知識，更重要的是應用，只有將所學到的英語知識在生活中很好地運用，才能真正使語言學習更加高效，發揮語言的根本作用。……