高職院校黨建融入社區、企業基層黨建研究與實踐*——凝心聚力聯動獅城社區及企業黨建品牌建設

佛山職業技術學院 吳婷婷

作為身處在廣東省佛山市的一所高職院校，適逢粵港澳大灣區和深圳先行示范區“雙區”建設的重要機遇期，凝心聚力走一條學校、社區、企業三維一體的黨建品牌，以樹立基層黨組織戰斗力和黨員先進性為出發點和落腳點，深入開展“創建聯動型、服務型、實干型”系列活動作為創建載體，緊緊圍繞著基層群眾服務中心工作，全面推進黨建品牌建設。力爭通過黨建品牌的創建，既打牢高職院校基層黨建實踐基礎，又能通過社區基層黨委的橋梁服務作用，優勢資源互補，協同發展，同時依托企業，把最新的黨的方針政策宣傳到一線，黨員下沉，發揮職業院校的校企合作、雙元育人模式，可通過品牌項目建設的投入，努力探索一條高職院校基層黨組織優勢資源與社區基層黨組織、園區企業共建、共享、共議、共謀之路，不斷提升黨建工作管理水平，開創基層黨組織管理工作的新局面。

一、高職院校黨建融入社區、企業基層黨建的運用價值

要加強高職院校、社區黨員和企業黨組織管理，構建聯動黨建服務平臺，可以有效夯實黨建品牌的組織基礎，解決組織結構松散，管理實效性差的問題。充分利用互聯網時代的多元發展性，實現高職院校與社區黨建聯動化管理，合理劃分“聯動支部”，形成“高校黨支部→社區黨支部→社區落戶企業→黨員→群眾”的黨建聯動機制，可有效加強各聯動黨組織黨員黨性修養建設，同時也可加強學習型黨組織建設，構建學習平臺，夯實黨建品牌的思想基礎，解決部分社區和企業黨員長期置身于事務性工作，對黨的最新大政方針關心不足的問題。應切實使得校企合作，雙元育人成為依托社區鏈接，深入發展成為一個邏輯閉環，加強基層黨建的實踐性。

二、高職院校黨建融入社區、企業基層黨建的工作任務

不斷完善學習型黨組織建設的機制。依托高職院校思想政治理論教育的優勢資源，以社區黨建系統活動點、直播在線為載體，開展黨員教育，必須定期建立依托聯動協調機制，組織黨員寓工作于學習，工作學習兩不誤，全面提高黨員理論素質和夯實思想基礎。

完善民情暢通機制，構建黨員議事平臺，夯實黨建品牌的民主基礎，解決社區、企業黨員遇到困惑無法快速得到專業的服務或者幫助。應充分利用新時代互聯網的特點，整合各類媒體資源，充分擴大民情申通機制的作用力度，建立黨員密切聯系群眾的制度，堅持黨內事務讓黨員“優先知道、率先討論、領先行動”，及時向群眾通報、宣傳、教育。通過互聯網的便捷性鼓勵黨員對社區事務的討論、協調、聯絡和監督，暢通民情渠道，反饋民憂民意，解決民生難題，有效激發廣大社區黨員的責任意識，進一步形成民主化工作運行機制，使黨員群眾的主體地位得到尊重。

三、高職院校黨建融入社區、企業基層黨建的建設路徑選擇

（一）鑄就黨建品牌內涵

品牌名稱為“行動力+”下沉社區、企業聯動黨建，“行動力+”主要圍繞的是新時代、新形勢下“以人民為中心”思想的宏揚，其中心的“+”就是更貼近民意的“為民”兩個字重疊，“+”代表黨員的服務與社區工作責任服務意識與企業黨員群眾心心相印，相融相依。“ 行動力+”下沉社區、企業聯動黨建品牌創建以高職院校理論教育資源的綜合融入，專業組織、精準服務、培育文化、社區共建為切入點，以實現黨建基層組織和工作人員“行動力+”全新教育為總目標，把“行動力+”輻射社區、帶動企業黨建品牌創建融入社區建設等各項工作，提高社區工作人員和相關黨建機構能力水平，以品牌凝聚引領力，以品牌彰顯價值力。

（二）黨建品牌建設要以服務群眾為初心

構建和諧社區為目標，要深入企業，了解企業實際，還要能積極整合高校黨建資源，以滿足黨建工作品牌化，接地氣，正能量要求。把創建黨建品牌與加強特色社區建設融為一體，把理論研究成果轉化為和為民服務，為社區助力有效抓手，是實現徹底的黨的最新理論與實踐相結合，使黨建品牌創建活動成為新時代基層黨組織服務群眾、凝聚人心、促進建設的有效載體。品牌建設要堅持不斷探索高校與社區、企業三類黨組織在全新的歷史時期新的服務功能。充分發揮在高校思想教育、基層社區服務意識、企業的骨干作用，形成共鑄共建的良好格局。

（三）加強終身學習便利學習黨組織建設，形成在黨為黨的學習氛圍

夯實黨建品牌的思想基礎，高職院校可把愛國主義、紅色文化和工匠精神緊密結合，發揮思想政治教育的優勢資源，以社區黨建覆蓋面為依托，全面提高黨員和普通群眾理論素質和思想基礎。充分發揮教師授課的親和力和專注力，開展主題鮮明的宣傳活動，夯實黨建品牌的民主基礎，成為社區、企業黨員的潤滑劑，給予基層黨員群眾以專業性的服務或者幫助。

（四）充分利用新時代互聯網的特點

整合各類媒體資源，充分擴大民情申通機制的作用力度，建立黨員密切聯系群眾的制度，使用“i志愿”小程序和黨建學習App，及時向群眾通報、宣傳、教育。通過互聯網的便捷性，利用學習強國平臺的豐富資源，有效激發廣大社區黨員的責任意識，進一步形成民主化工作運行機制，使黨組織的戰斗堡壘作用效果最大化。

四、凝心聚力聯動獅城社區及企業黨建品牌建設初步探索

（一）項目前期準備階段：成立項目組、制定方案

成立項目建設合作團隊。基于“為人民服務、為基層服務”宗旨，筆者所在學校馬克思主義學院黨總支黨員教師聯合獅城社區黨建工作人員，以及獅山高新技術開發區園區企業協同組建一支黨性修養過硬、理論素養扎實的建設團隊。建立目標責任制度，層層抓落實的工作機制。形成工作機制后制定實施方案，項目組要根據確定的“行動力+”項目和社區基本情況，制定具有針對性、可操作性的實施方案，進一步明確項目開展的目的意義、具體流程、推進節奏、實施措施、整改事項等內容，加強對項目開展的有效管理。

（二）項目中期開展階段：突出主題、實施活動

組織實施“行動力+”校社聯動黨建活動，組建黨員專項教育培訓基地。以社區黨員基礎教育為切入點，系統組建一個黨員專項教育培訓基地，建立并完善相關教育培訓制度，使黨員教育成為一項基礎、長期并實踐性較強地工作。啟動專項黨建調研工作。以社區基層黨員為對象，全面開展黨員黨性修養調研工作，深入基層了解黨員思想動態，并了解黨員的生活工作情況，從而為項目的開展提供較全面的資料。深入開展各類特色鮮明黨群聯動活動。充分利用筆者所在高職院校馬克思主義學院黨建理論教育資源，開展基層組織各類黨員教育資源庫存建設，在實地調研、走訪座談、理論研討基礎上，需系統研究基層社區黨課學習資源庫建設。主要開展黨建主題周活動，提高工作效率。例如形勢與政策宣講周、文明禮貌周等活動；認真開展法制教育活動，應切實增加基層黨員及群眾法制觀念；開展各種健康向上，生動活潑的文體活動匯演和“羊城書香節”活動；開展創建“閑置物品義賣”活動，開展下企業宣講時政活動。

（三）項目后期檢查總結、系統整理

對各主題活動的開展及效果進行總體檢查和總結，對在活動中表現突出的個人進行表彰獎勵，系統整理基層群眾思想管理方案。根據基層群眾思維模式，需建立一個較完善地日常管理方案以提供社區日后工作的順利開展范本。通過充分發揮高校思想政治理論教育資源優勢，與社區黨建服務平臺相聯動、下沉企業服務企業，搭建一個“行動力+”共建平臺，發揮黨建理論與黨建實踐在和諧社區建設中的作用，形成“共駐共建，資源共享，雙向互動”社區黨建工作合力。

由此可見，以高職院校優勢的黨建理論工作思路與基層黨建實踐工作思路進行融合，創新基礎工作新理念，并通過一系統黨建活動，將理念轉化為行動，將黨建品牌效應以春風化雨，潤物無聲的方式融入黨群干群，以便更好地擔負起直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的實踐工作，這是一種新型探索，學校、社區、企業三維一體的黨建之路，形成聚力效應，增強了知識性、專業性、基層性和互動性，形成合力，共同筑夢新時代中國特色社會主義現代化強國建設。