淺談信息技術學科對小學生的意義

代明珠

(貴陽市觀山湖區世紀城小學 貴州貴陽 550000)

小學階段信息技術課程從三年級開始開設，信息技術課程標準明確指出：中小學信息技術課程是為了適應技術迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新的要求而設定的必修課，是以培養學生的信息素養和信息操作能力為主要目標，以操作性、實踐性和探究性為特征的學習領域。習近平總書記在紀念長征勝利80周年大會上提到要實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢，“中國夢 少年夢”。在教學過程中，養學小學生良好的信息素養尤為重要。在授予其學社學習知識的同時，也要讓學生保持對信息技術課程的興趣，培養學生的動手能力、實踐精神。發展學生的核心素養是人民教師的重要職責。在計算機信息技術教學過程中，我們不能只承擔傳播知識的角色，還應該承擔起培養一代又一代科技革命者的義務。

一、信息技術

信息技術是將原始信息通過一定的技術手段加工成科學、有用的信息的一門科學技術。信息技術是一門技術性的學科，是可以看到成果、成效的。因此，信息技術學科除了理論知識的學習與了解外，更重要的是實踐、操作，是腦力與動手能力的結合。在訓練學生思維邏輯的同時，還能考驗學生的動手能力。

能夠高效幫助人們處理信息的工具就是計算機。計算機具有加工、存儲、處理信息等功能，能更有效地幫助人類解決問題。教師應讓學生清楚意識到計算機是為人類提供服務的，不要對計算機充滿恐懼。……