淺談新課標(biāo)在高中通用技術(shù)教學(xué)中的落實(shí)

鮑瑋瑋

(浙江省義烏市第三中學(xué) 浙江金華 322000）

高中通用技術(shù)教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神作為課堂教學(xué)的核心內(nèi)容，通過通用技術(shù)課程不斷培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，以全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展，充分地在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐操作能力，并能將全新的教育理念，滲透到通用技術(shù)的課堂教學(xué)中，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，充分落實(shí)新課標(biāo)在高中通用技術(shù)教學(xué)中的目標(biāo)，使通用技術(shù)能夠充分地發(fā)揮其積極的作用，有效地將通用技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)中。

一、新課標(biāo)在高中通用技術(shù)教學(xué)中落實(shí)的意義

由于高中通用技術(shù)是以操作學(xué)習(xí)為主要特征的一門教育課程，是國家規(guī)定的當(dāng)前普通高中學(xué)生所必須要學(xué)習(xí)的一門課程。在課堂教學(xué)中，學(xué)生不僅要積極地動腦思考設(shè)計(jì)，還要不斷地動手進(jìn)行制作和加工，以充分地體驗(yàn)一個(gè)產(chǎn)品，從想象創(chuàng)意到實(shí)際的過程，其中不僅融合了一些人文科技方面的學(xué)科知識和技能，還會對學(xué)生的未來發(fā)展，乃至整體學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響，有助于學(xué)生全面地構(gòu)建整體的技術(shù)方法認(rèn)知，它不僅是一門綜合性的課程，還是一門非常具有挑戰(zhàn)性的課程。因此，高中通用技術(shù)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)作為課堂教學(xué)的核心內(nèi)容，不斷地對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行深入的……