立德樹人視野下鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄入教師培養(yǎng)探究

張振濤

(湖北省洪湖市新灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 湖北荊州 433225)

教師是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人，首先要端正自己的思想道德水平，規(guī)范自己的言行舉止，精進自己的業(yè)務(wù)能力，給學(xué)生們做好榜樣，所謂“立德”；幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上等多方面有所改進與提升，教師要本著以人為本的原則，通過合適的方式去教導(dǎo)學(xué)生，所謂“樹人”。我們要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄入教師進行培養(yǎng)培訓(xùn)，讓教師在思想道德、言行舉止、業(yè)務(wù)能力上都可以不斷提高，從而實現(xiàn)立德樹人，促進教育事業(yè)的發(fā)展。基于立德樹人視野下鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄入教師培養(yǎng)實施策略具體如下。

一、加強教師思想道德建設(shè)

古語有云“其身不正，何以正人”，教師的人生觀、世界觀、價值觀，思想道德和言行舉止，在教學(xué)時或在生活中的狀態(tài)，都會潛移默化地影響學(xué)生。教師的一舉一動都會反映出自身的思想道德修養(yǎng)，都會在學(xué)生眼里心里留下教師的印象，若教師的思想道德水平很高，就會激發(fā)學(xué)生的敬佩之情，在學(xué)生心里樹立榜樣，激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；若教師的思想道德水平較差，則容易影響學(xué)生的思想道德發(fā)展和學(xué)習(xí)的進步。所以，加強教師思想道德建設(shè)是非常重要的，這不僅有利于教師自身的發(fā)展，更有利于學(xué)生的發(fā)展，更能促進教育的發(fā)展[1]。

教師思想道德建設(shè)包括愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德；包括辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育；包括反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想；……