尊重是幼兒成長道路上的一道光

文 張 璐

如果說幼兒是一株小苗，那么，愛是滋潤他們成長的甘露，尊重是溫暖他們身心的陽光。但是，許多家長會認為幼兒還小，心智還未成熟，所以不需要尊重幼兒，經常欺騙、責罵幼兒，以此來樹立在幼兒面前的權威。殊不知，這些行為會對幼兒的健康成長造成多么嚴重的影響。作為父母，應該怎樣去尊重幼兒呢？我們不妨嘗試從以下幾個方面著手。

一、真誠表揚

家長要具備對幼兒多一些表揚和鼓勵的意識。對幼兒進行表揚時，家長應當注意表揚一定要中肯、得體，而不是隨便說說。雖然幼兒還小，但他們已經有了自己的思想和意識，對事物有了一定的判斷能力。

我班有一個男孩桐桐，一天，他畫了一幅畫給他媽媽看，他媽媽看后表揚道：“桐桐畫得真漂亮，這是一條小魚吧，畫得真像?！闭l知，桐桐一聽卻嘟起了小嘴：“媽媽騙人，我畫的明明是一條兇惡的大鯊魚，你都看不出來，還說我畫得像?！?/p>

在現實生活中，很多家長都信服賞識教育，并經常用表揚的方式教育幼兒。對于幼兒的表揚應發自內心，從實際出發，只有這樣，幼兒才能看到自己的進步，進而活出屬于自己的精彩人生。

二、學會理解

父母要學會尊重幼兒，尊重他們的人格權利。父母不能把幼兒當作自己的附屬物或者私有財產，期望通過幼兒去實現自己未能實現的愿望和理想，去補償自己生活中的缺憾和不足。幼兒是有思想、有意識的獨立個體，應該得到家長的尊重和平等對待，對幼兒的人格給予應有的尊重才是父母對幼兒最深切的關愛。

例如，父母重視現階段的教育，不惜花費大量的精力和財力為幼兒報各種各樣的特長學習班，以幼兒的辛勞和沒有自主玩樂的時光為代價來換取幼兒的“美好明天”。其實，這是一種舍本逐末的做法。父母應該留心挖掘幼兒的興趣，尊重并理解幼兒的興趣，使幼兒產生求知、探索的情感態度，從而促使幼兒的主動學習與全面發展。

三、創設良好的家庭環境

家庭是幼兒成長的主要環境，環境氛圍對幼兒的發展有著重要的影響。一個和諧的家庭，父母能夠互敬互愛、生活協調，不僅有利于幼兒個性的塑造，而且對幼兒的教育也會起到事半功倍的效果。反之，緊張的家庭關系或關系不和諧的父母，不僅直接影響幼兒的心理健康，還會對幼兒的教育造成不良影響。

四、做良好情緒的管理者

家庭環境對一個人的性格養成起決定作用，父母的一言一行對幼兒有很大的影響。如果父母的性格比較急躁，幼兒就容易受到父母的影響，喜歡發脾氣。大多數家長都把愛發脾氣歸咎于幼兒不聽話，認為自己發火是不得已而為之，是為了教育幼兒，但其實父母的壞脾氣并沒有起到教育的作用，反而會給幼兒帶來負面的影響。所以，為了幼兒的健康成長，家長要多克制自己，做良好情緒的管理者。

五、培養幼兒的獨立意識

意大利教育家蒙特梭利曾說：“教育首先要引導孩子沿著獨立的道路前進?！泵绹逃伊_伯特博士也指出：“現代孩子教育有十大目標，其中最重要的便是獨立性。”幼兒在長大后要想有所成就，就必須具備獨立性，要具備能夠獨立思考、選擇、判斷、解決問題的能力，只有以這些為基礎，才能應對生活中的各種挑戰，否則很難適應現代社會發展的需要。

培養幼兒的獨立意識，是一個循序漸進的過程，也是一個漫長的過程。父母千萬不能操之過急，不要因為幼兒沒有做好某件事就讓幼兒重新回到自己的羽翼之下。對于幼兒力所能及的事情，父母要盡可能地創造條件和機會，培養幼兒的獨立性和自主性。

人類文明發展到現在，越來越多的教育家和思想家闡述了尊重幼兒的重要性，幼兒階段是人格發展與建構的關鍵期，尊重對幼兒人格發展具有重要的意義。所以，為了促進幼兒的健康發展，我們要重視幼兒的自尊與需要，并對幼兒合理的自尊與需要給予滿足。讓尊重成為幼兒健康成長道路上的一道光。