李曉倩
小學生得齲齒的原因很多,但刷牙的方法不正確是一個常見原因。為了讓孩子們學習正確的刷牙方法,養成早晚刷牙的好習慣,在全國愛牙日,我決定上一節微班會課。
“請小朋友們猜一個謎語:健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊。口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。猜猜是什么?”上課時,我笑著問道。
“牙齒!”小朋友們異口同聲地回答。
“對!你們非常棒!”說完,我講起了故事:“小豬有個壞毛病,就是不愛刷牙,愛吃糖。它平時起床都不刷牙,拿起糖就吃。中午也吃糖,晚上還吃糖,吃完不刷牙就睡覺。一天,小豬的牙疼,越疼越厲害。豬媽媽急忙帶它到牛醫生那里檢查,發現小豬的牙被蟲子蛀了許多洞。牛醫生幫小豬補了牙,說:‘這都是你不刷牙、愛吃糖引起的,如果再不注意,你的牙會全部爛光的。從這以后,小豬再也不隨便吃糖了,而且養成了早晚刷牙的好習慣。小朋友們,說說你從故事中知道了什么?”
故事剛講完,小朋友們就踴躍舉手。芷琪大聲說:“小豬平時不注意口腔衛生,牙齒壞了。”
“是誰害它的呢?”我讓齲齒最多的男孩子君浩回答。“是它自己。”說著他慚愧地低下了頭。我想,他意識到保護牙齒的責任在自己了。“那小豬現在怎么樣了?”子涵站起來回答:“它不吃糖了,而且每天早晚都刷牙。”
“很好!現在讓老師來看看同學們的牙齒有沒有變壞?大家一起來,張大嘴巴跟我說‘啊。”說著我做出“啊”的口型,孩子們也跟著做。這時,我看到有的小朋友有著整齊潔白的牙齒,非常漂亮;有的小朋友一張嘴就露出了幾個小窟窿;有的小朋友的牙齒黑黑的,很不好看。
“你們知道那些有病的牙齒叫什么嗎?”
“蛀牙!”小朋友們齊聲說。
“通俗的說法是蛀牙,醫學上專有的名詞叫齲齒。那怎樣預防齲齒呢?正確刷牙很重要。”說著我開始播放正確刷牙的視頻,同學們都坐得很端正。
視頻讓學生了解了正確的刷牙方法。接著,我讓平時不愛刷牙的宸淼上臺演示正確的刷牙方法——圓弧刷牙法。我拿出事先準備好的牙模放到投影臺上,將軟毛牙刷遞給他。只見他將牙刷輕貼牙齒,做圓弧畫圈動作,完成前方下面牙齒的清洗,然后,同樣以打圈的方式刷,完成前方上面牙齒的清洗。“這樣刷牙就干凈了嗎?”我追問。“哦,我想起來了!”他將牙刷放在后方牙齒上,做短距離的上下刷動。
“我們不僅要掌握正確的刷牙方法,還要養成早晚刷牙的習慣。我們怎樣堅持早晚刷牙呢?”
“早上刷牙很自然,但晚睡前經常會忘記刷牙。可以讓爸媽調好鬧鐘提醒我們晚上刷牙,只要堅持,就能養成好習慣。”班長津銘回答。
“說得很好。我們知道了蛀牙的危害,知道了刷牙的重要性。老師想問,除了正確刷牙,你們還有什么護牙小秘訣與大家分享嗎?”
“飯后漱口!”“少吃糖果!”“定期檢查牙齒!”小朋友們爭先恐后地分享著自己的秘訣。
“大家的護牙秘訣還真多!”我總結道,“小朋友們,牙齒健康是我們身體健康的一部分,知道怎樣保護牙齒很重要,養成良好的護牙習慣更重要。健康生活,從‘齒開始啊!”(文中學生均為化名。)
(作者單位:浙江省瑞安市新紀元小學)
點評:
微班會要聚焦問題。李老師抓住了兩個要點:學生不會刷牙,不能堅持刷牙。而不會刷牙又是重中之重。通過觀看視頻、模擬演示,對錯誤的刷牙方法予以糾正,正確的刷牙方法予以強化,給學生留下了深刻的印象。(丁如許)
責任編輯 ?陳建軍