【摘要】本文以新時代黑龍江地域文化認同機制概述為切入點,展開具體分析,并以此為依據,提出認真思考黑龍江地域文化教育傳承問題、認真思考如何挖掘、構建黑龍江地域文化問題、認真思考如何挖掘、構建黑龍江地域文化問題等幾方面重要路徑。希望在新時代的影響下,國家能夠注重傳統文化與地域文化的傳播與推廣,進一步促進黑龍江地域文化認同機制的形成。
【關鍵詞】新時代? 黑龍江地域文化? 認同機制? 路徑
引言:黑龍江地域文化,是中國文化的重要組成部分。在新時代的作用下,要更加注重了解社會對黑龍江地域文化的認同情況。本文從新時代黑龍江地域文化認同機制概述入手,展開闡述,針對如何完善黑龍江地域文化認同機制內容進行探討。希望在弘揚我國精神文化的同時,能夠注重各個區域文化認同機制的建設。
1、新時代黑龍江地域文化認同機制概述
1.1黑龍江地域文化概述
我國著名教授葛劍峰先生認為“地域文化,是體現一個區域、一個空間范圍的重要文化類型。”實際上,地域文化是傳統文化的重要組成因素,不同地域的文化具有不同的特色。其中黑龍江地域文化就是關東地域文化的一種重要組成因素,但是其與關東地域整體的文化特色還存在一定的差異。黑龍江因為其獨特的地理位置,使其具有更加鮮明的氣質與個性。
黑龍江位于我國東北地區,與俄羅斯接壤。黑龍江因為地理緯度的原因,具有冬季寒冷、夏季涼爽舒適的特點,其四季相比較其他地區比較分明,屬于典型的大陸性季風氣候。黑龍江地區土壤肥沃,森林以及礦產資源豐富;同時黑龍江也是我國最大的農省和油區;黑龍江因為其歷史事件、自然環境的影響,導致黑龍江人民的性格具有豪放、粗獷的特點。除此之外,像鮮卑人的后裔契丹人最初就是從黑龍江地區走出去的。這些所謂的東北少數民族,在這片土地上通過每一次史詩般的戰爭,來不斷展現黑龍江地域文化,并將其地域文化與中原文化進行融合。黑龍江地域文化在經歷長期的沉淀之后,形成了具有自身特色的文化體系。不僅如此,在抗日戰爭與解放戰爭中,黑龍江區域的這片土地業產生了無數次的英雄事跡;在經歷“北大荒”事件之后,黑龍江地域獲得了“中國大糧倉”的榮譽稱號被人們熟知。
1.2文化認同與地域文化認同機制
文化認同的具體含義是指對一個群體或是文化身份的認同感。個人在整體文化環境中會受到潛移默化的影響,從而會對文化內容產生一致認同。文化認同是社會認同的重要組成因素,文化認同機制與地域文化息息相關,不同的地域會形成不同的文化形式。
認同實際上就是指對同一件事物(事件)進行再次確認。即便世界上存在著很多的相同的東西,但是對于這種共同性卻需要對其進行共同確認,這種認同關系具體體現在人與人之間的關系中。在此過程中,人們就需要借助文化符號、文化理念等因素的幫助進行確認。實際上人們對文化的認同,具體表現在人們在相同文化背景、文化氛圍的條件下,對文化進行傳承、接受。
2、新時代黑龍江地域文化認同路徑
2.1認真思考黑龍江地域文化教育傳承問題
在新時代的影響下,黑龍江地域文化教育傳承問題,是現階段完善黑龍江地域文化認同機制的一項重要途徑。基于此,要以黑龍江本地區的人口為核心,對其進行保護和傳承。
例如:對黑龍江本地人出生的人口進行調查研究,發現很多本地人口對黑龍江本土的傳統文化不夠了解,很多人員對自己的家鄉缺少關注,對家鄉發生的重大事件了解層次比較淺,這樣會使黑龍江地區的人們缺乏文化認同感,甚至會缺少自豪感。長期以往,就會阻礙黑龍江地區的發展,不利于黑龍江地區文化的傳承與發展。在對此進行保護過程中,不需要將其珍貴的事物隱藏起來,而是要將其呈現在人們面前,讓人們感受其珍貴性。這樣人們才能以此為目標,對其進行學習和探索,從而更好的創造出更具有特色的文化。黑龍江地區亦是如此,要在人們面前勇于展示文化魅力,在不斷豐富文化內涵的過程中,進一步弘揚我國傳統文化。
在我國基礎教育中,教育內容涉及到的范圍比較小,對地域歷史文化與文明教育內容不夠重視。基于此,如何從基礎教育中不斷滲透黑龍江地域文化、如何強化歷史文化建設力度,如何黑龍江地域文化與教育內容相結合,對這些問題認真思考,是新時代促進黑龍江地域文化認同機制發展的重要的舉措。
2.2認真思考如何做好黑龍江地域文化傳播與推廣工作問題
在新時代的發展過程中,社會整體對黑龍江地域文化的認同程度比較低,人們對其的了解,僅僅停留在“闖關東”、“北大荒”等歷史事件中,對于黑龍江地區更早的文化缺乏了解。新時代,文化精神在未來會占據主要發展地位。因此,黑龍江地區在未來發展過程中,要更加注重如何做好黑龍江地域文化傳播與推廣工作問題的思考,不斷運用多元化方式傳播黑龍江地域文化,讓更多的人了解黑龍江發展的文化底蘊,進而形成良好的城市形象,為今后提升黑龍江省市文化軟實力奠定基礎。
2.3認真思考如何挖掘、構建黑龍江地域文化問題
黑龍江地域文化相比較其他地域文化,具有復雜性和多元性。對于黑龍江地域文化的判定具有一定的難度,闡述黑龍江發展歷史也是一項復雜的系統工程。因此,為了能夠更加全面的挖掘及構建黑龍江地域文化,首先要引進專家及學者對黑龍江區域文化進行探討研究;其次,要積極開展文化建設活動,鼓勵人們積極參加,使人們全面了解其文化特色;最后,文化學者與專家相互合作,積極構建黑龍江地域文化發展結構,這樣在傳播地域文化的同時,也有助于弘揚我國傳統文化。
結束語:總之,時代不斷發展進步,準確掌握社會對黑龍江區域文化認同狀況,是新時代弘揚和傳承中國文化的關鍵環節。文化建設工作者,可以在日常工作中對文化認同機制進行調研。這樣不僅能夠保護黑龍江區域文化的完整性,也能促進黑龍江歷史文化傳承工作的開展,為今后弘揚我國中國文化具有重要影響。
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作者簡介:侯偉萍(1987.5--),女,蒙古族,黑龍江省泰來縣人,講師,本科,主要從事高等教育與藝術研究工作。