農村中學體育與健康課教學中存在的問題和努力的方向

王慶鋒

摘 要：本文根據目前農村中學體育與健康課教師在平時的教學過程中存在的問題以及學生在平時的體育課上和體育活動中所暴露出的方方面面的漏洞，分析論述了問題產生的原因，指出了解決問題的方法，提出了今后體育與健康課老師在課堂教學和實踐活動中要努力的方向。

關鍵詞：體育與健康教學;存在問題;努力方向

中圖分類號：G633.96????????? 文獻標識碼：A???? 文章編號：1992-7711（2020）19-113-1

在全面推行素質教育的今天要非常重視體育與健康教學，但根據我們農村的體育與健康課的現狀和典型事例，發現了農村中學體育課教學存在以下問題：第一，對學生隊列隊形的訓練抓得不緊;第二，對學生的協調性和平衡感訓練得少，練習的量不足;第三，對于學生的球類運動項目培訓和指導少，使學生對籃球和足球的基礎知識掌握不夠;第四，對學生的體育鍛煉思想教育不到位，學生不愛體育鍛煉，并在訓練過程中有偷懶現象;第五，給學生介紹的體育器材少，好多的體育器材學生不認識、叫不上名和不知道作用，在用的過程中也不知道應注意的事項;第六，在體育運動中老師跟不上，存在安全隱患等。所有這些不足導致在學生身上出現的一些現象：一是不論哪個年級的學生都在集合站隊時，做不到快、靜、齊，出現耗時、費力現象;二是在進行體育實踐活動時，學生的協調性、平衡感都很差，動作的配合和操作的熟練性上都存在問題，出現了站不穩或倒地的現象;三是學生對于球類的知識比較欠缺，球類的運動技巧、規則、操作方法掌握的比較少，致使學生在打籃球和踢足球時出現違例、犯規現象;四是在體育課上訓練和活動時不積極、不主動、偷懶的現象嚴重;五是學生對好多的體育器材和器械不認識、叫不上名，也不知道其使用的動作要領;六是學生在體育課內外活動時，動作不規范、缺少防護意識，存在著安全隱患。針對以上問題，我建議體育老師要從以下幾方面去努力：

一、要重視隊列隊形教學

隊列隊形教學貫穿著體育教學的始終，是體育課的生命線。為了讓學生在每一節體育課上能站好隊，在每一次行進中能步調一致，走的整齊大方，在體育課教學中，老師可以經常給學生放一些軍人的隊列隊形剪影，給學生樹立榜樣，要求讓學生向軍人看齊，從而改變自己的觀念。在訓練中老師要從嚴要求，經常給學生做示范，包括隊列隊形，立定、原地轉法、行進間的轉法、齊步走和跑步走等;同時要讓學生注意擺臂的幅度、抬腿的高度、隊列中的整體性。

二、重視對學生的協調性和平衡感訓練

現在的學生訓練少、活動少，致使學生的協調性、平衡感都很差。故老師要在體育課教學中通過以下一些活動來幫助學生進行協調性和平衡感的訓練：（一）讓學生進行肩繞環訓練。通過雙臂的向前、向上、向下以及繞環來訓練。（二）通過組織學生進行縱跳、前后跳、轉向跳來訓練學生的協調性和平衡感。（三）進行移動中的躲閃、左右跑和摸地動作來訓練。（四）通過組織學生進行斗雞練習和金雞獨立來訓練學生的協調性和平衡感。

三、要重視培養學生對球類運動的興趣、愛好和基本功

現在的學生喜歡球類運動，崇拜體育明星，所以經常組織學生看一些NBA、CBA、足球世界杯的比賽，可以增強學生對球類運動的興趣和愛好。但為了讓學生對籃球和足球的基礎知識、運作技巧的掌握，老師就要通過以下幾方面去實施：首先讓學生了解打籃球、踢足球的基本規則和一些簡單的裁判知識;其次要讓學生掌握練習籃球和足球基本功的方法。再次要引導和指導學生進行實踐練習，練習控球、運球、傳球、投籃和射門等基本功;最后老師要經常組織學生進行專項訓練和組織學生打比賽，在實踐中去感受和提高。

四、要讓學生樹立熱愛體育鍛煉和堅持終身鍛煉的思想

在具體的教學過程中，我們會發現好多學生喜歡和熱愛體育鍛煉，但有一小部分學生則不然;還有一些學生在低年級愛好運動和鍛煉，到了高年級以后就不喜歡了，故要教育學生要樹立終身愛好體育鍛煉和我鍛煉我健康的思想和理念。為此，老師就要以體壇明星的典型事例為對象，給學生樹立學習的榜樣，提倡和指導他們要向這些明星學習，要熱愛體育鍛煉和體育運動。平時借助于體育運動會，讓學生多參加，多感受和體驗，使學生理解運動會的實質和宗旨，使學生明白我運動，我光榮、我健康的道理。還要讓學生知道身體是革命的本錢，要珍愛生命，就得有終身鍛煉的思想。

五、要讓學生了解更多的器材功能和用法

現在的學生常能見到的體育器材就是兵乓球、籃球、足球、鉛球、單雙杠等，其實好多的體育器材學生都沒有見過，也叫不上名字、不知道用法，故老師要在體育教學中就要給學生來解釋一些沒有見過的器材如：山羊、跳箱、木馬、手球、標槍、吊環，并要給學生解釋它們的用法和注意的事項，這樣才不至于使學生在活動中造成傷害。

六、體育老師要非常重視安全教育

體育課上學生的活動最多、運動量最大，所以老師一定要始終以“健康第一”的指導思想加強對學生的安全教育，為了做好此工作，就要從以下幾方面去抓：首先，課前要講本節課中要注意的事項，要讓學生知道哪些可做，哪些不可做，要達到什么樣的量。其次，要安排見習學生，要關心學生的身心健康，對于有病的、不能參加鍛煉的一定要讓其休息。再次，要做好安全防范工作，如果在某一器材上活動時，老師一定要做好安全防范，可以自己負責，也可以讓有責任心的、個子高、有力量的學生來陪護。

總之，搞好體育與健康課教學的工作是我們每一位體育老師值得重視和深思的問題，教學中存在的問題我們要急需解決，不足之處我們要加以改進。只有這樣，體育與健康課才能取得實效。

[參考文獻]

[1]張旭敏.農村中小學實施《體育與健康課程標準》存在的問題及對策[J].吉林體育學院學報，2005（03）.

（作者單位：甘肅省慶陽市合水縣第二中學，甘肅 合水745403）