大學生黨史國史教育情況的現狀調查及成因分析

張蕊

【摘要】由于我國基礎教育存在應試教育傾向，一些大學生的黨史國史知識存在一定程度的缺乏。通過對大學生黨史國史教育現狀及存在問題的調查與分析，探索創新黨史國史教育途徑，對提升高校思想政治教育水平具有重要意義。

【關鍵詞】大學生?黨史國史教育?現狀?成因

中央六部委下發的《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》和黨中央召開的全國黨史工作會議下發的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》等文件把“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課”及要深入推進黨史、國史教育進學校、進課堂、進學生頭腦的“三進”工作，繁榮發展黨史、國史的教育事業，《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出要“把黨史作為各級各類學校思想政治教育的重要內容”與黨史作為“人文社會科學相關專業的必修課”。

高校是大學生思想政治教育的主陣地，黨史國史教育是開展大學生思想政治教育的重要內容，對幫助大學生樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀具有重要的現實意義。

近年來，我國現行的基礎教育中出現應試教育傾向，大部分學校過度重視中考或高考的應試科目而忽視了對國史、黨史知識的普及教育，進而導致新時代大學生黨史國史知識出現了一定程度的缺乏。在這樣的背景下，調查大學生國史黨史教育的現狀，分析黨史國史教育存在的問題，探索創新黨史國史教育途徑，對提升高校思想政治教育水平具有重要意義。……