核心素養下開展小學德育的有效對策

張艷梅

摘 要：小學時期屬于培養學生人生觀和價值觀的重要階段，學生在小學階段相當于一張白紙，需要教師對學生加強引導，在白紙上進行繪制，使其更加生動形象，從而使學生逐漸樹立良好的道德品質，將立德樹人的教學要求充分落實。因此作為一名小學教師，就需要在核心素養下對德育要求進行明確，對學生的責任擔當意識進行培養，引導學生獲得健康的生活，使學生可以逐漸形成更加深厚的人文底蘊，不斷增強學生的核心素養，進一步提升德育的有效性。

關鍵詞：核心素養;小學德育;對策

小學階段屬于學生樹立正確價值觀念的關鍵階段，應引導學生逐漸形成良好的思想意識與行為習慣。學生在小學階段具有較高的可塑性，他們比較關注自身的利益，同時學生的是非觀和善惡觀相對較弱，因此，就需要教師在小學階段加強對學生的引導，使學生可以逐漸形成一定的契約意識，帶領學生更加注意自身的言行舉止。所以在核心素養教學理念下，教師要根據學生的身心發展特征，定期開展一些主題班會和校園活動，鼓勵學生積極主動地參與，對學生進行科學有效的德育，不斷提升學生的綜合素質水平，促進學生全面發展。

一、合理利用課堂進行德育

課堂屬于小學德育開展的主要陣地，在小學德育的開展過程中，就需要教師加強對核心素養的關注，始終牢記德育要求，對課堂教育陣地充分利用，引導學生在對相關知識進行學習時，可以更加了解德育，充分掌握相關知識，獲得更加真實的德育。例如，在學生學習古詩文時，教師就可以深入講解我國民族的優秀傳統文化，使學生在對優秀傳統知識不斷理解和掌握的同時，可以獲得更加真實的認知，在實踐學習過程中對其知識進行有效運用，使學生可以逐漸受到中華優秀文化的熏陶，對學生的人文情懷進行培養，教師在這樣的教學過程中，就可以引導學生不斷獲得更好的德育，提高課堂教學效果。在課堂教學過程中，教師還要加強對學生課堂主體性地位的關注，注重對學生尊嚴的維護，當學生在學習過程中出現問題時，教師一定不要急于糾正，而是要站在學生角度對問題的出現原因進行分析與考慮，使學生對文化習俗的多樣性更加理解與尊重，引導學生逐漸形成更加積極健康的思想道德觀念，進一步提高學生的學習能力，使學生的品質得以升華。

二、通過校園活動開展德育

在學生學習和生活中，校園屬于重要場所，創造豐富多彩的校園活動，可以使學生的學習與生活充滿趣味性。開展不同形式的校園活動，可以有效激發學生的自主學習能力，增強學生的積極性，使學生可以逐漸尋找到自身更加感興趣的活動，從而更加主動地進行知識探究。學校要加強對學生發展需求的了解，定期開展一些健康的校園活動。例如，學校可以根據學生的興趣愛好，在每年春季和秋季開展運動會，定期組織學生參與演講比賽，在這些校園活動中，就可以使學生獲得良好的活動體驗，引導學生在成功和失敗中獲得更多的感受，逐漸形成更加積極向上的品質，增強學生的自信心，使學生可以獲得不屈不撓的優良品質。學校還要對學生的自制力加強關注，逐漸培養學生的情緒調節能力，不斷激發學生的潛能，使學生逐漸形成正確的興趣愛好，對自身的發展方向更加明確，形成良好的學習目標，帶領學生逐漸成為品德高尚的社會人才。

三、定期開展德育主題班會

主題班會也屬于小學德育開展的重要場所，同時也是對學生核心素養進行培養的有效途徑，作為一名小學教師，就需要加強對學生實際需求的了解，充分結合教學任務進行主題班會設計，使主題班會活動更具特色。例如，教師可以在課堂上開展相應的消防知識競賽，在競賽中激勵學生進行搶答，鼓勵學生在課下對相關消防知識的資料進行收集，在主題班會中激發學生的參與熱情，使學生逐漸掌握更多的消防知識，拓寬學生的知識面，使學生可以更深入地理解自身社會責任，提升學生的社會責任感。比如，教師還可以開展有關于誠信的主題班會，引導學生在學校和生活中可以逐漸學會誠實守信，使學生可以更加明白誠信的重要性。在母親節和父親節等節日期間，開展關于親情的主題活動，教師可以邀請學生家長參與其活動，使學生可以更具感恩之心。在課堂中通過不同形式的主題班會，對德育進行有策略的滲透，逐漸提升學生的核心素養。

四、帶領學生參與德育社會實踐活動

在小學階段開展社會實踐活動，其中包括了家庭活動、社會服務和社區實踐等多個方面，教師根據學生的性格特點，組織學生參與豐富多樣的社會公益活動，使學生更加主動地參與，逐漸培養學生的核心素養，還可以引導學生逐漸獲得更加有效的德育。例如，教師可以定期帶領學生前往養老院，讓學生做一名小小志愿者參與實踐活動，為老人帶來更多不同形式的節目，使學生更加尊重老人，逐漸樹立良好的道德品質。

五、結束語

學生的核心素養在新時期下與中國教育發展具有直接影響，因此就需要教師在開展小學德育時，加強對核心素養內容的關注，通過多種形式開展德育活動，帶領學生定期參與社會實踐，引導學生逐漸樹立正確的價值觀念，形成良好的道德品質，促進學生不斷獲得進步與發展。

參考文獻：

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編輯 王亞青