新教育理念下美育的實(shí)踐與思考

黃連花

摘 要：美育是提高學(xué)生道德情操的有效方式和必要途徑，是開發(fā)學(xué)生智力和完善智能結(jié)構(gòu)的源動(dòng)力，是提高學(xué)生人文素養(yǎng)和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效平臺(tái)。新教育理念下，通過全面開設(shè)藝體課、開展藝體活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)的相互滲透以及學(xué)校文化建設(shè)等途徑實(shí)施美育工作。進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、配置藝體設(shè)施設(shè)備、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，將會(huì)助推學(xué)校美育工作邁上新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞：新教育;美育;實(shí)踐;思考

新教育提倡過一種幸福而完整的教育生活，美育在教育生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。學(xué)校美育工作的落實(shí)，能夠以自然之美滋潤(rùn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)，以生活之美啟迪學(xué)生快樂成長(zhǎng)，以藝術(shù)之美促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以崇高之美引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)。

為了更好地推進(jìn)新教育工作，讓美育在農(nóng)村學(xué)校發(fā)揮其應(yīng)有的育人功能，我們實(shí)踐摸索了一些美育的途徑和方法，達(dá)到了可喜的育人實(shí)效。只有做足提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、配置藝體設(shè)施設(shè)備和完善評(píng)價(jià)機(jī)制等工作，才能進(jìn)一步提升學(xué)校美育的效益。下面，筆者結(jié)合教學(xué)工作，就新教育理念下美育的實(shí)踐與思考展開一些討論，和老師交流。

一、美育的實(shí)踐探索

美育是提高學(xué)生道德情操的主抓手，是開發(fā)學(xué)生智力和完善智能結(jié)構(gòu)的源動(dòng)力。美育的有效實(shí)施，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟和反思中感知形式美，也豐富著個(gè)性、完美著人格。

1.藝體課——美育的主渠道

開齊開足藝體課程，是落實(shí)美育的主要渠道。在音樂課中，學(xué)生得到旋律之美、節(jié)奏之美、音色之美的熏陶;在繪畫課中，學(xué)生受到造型之美、色彩之美、意境之美的感染;在舞蹈課中，學(xué)生陶醉于舞韻之美、協(xié)調(diào)之美、和諧之美;在手工課中，學(xué)生享受著合作之美、組合之美、創(chuàng)造之美。學(xué)生在潛移默化中感受著美，理解著美，創(chuàng)造著美，升華著美。

2.藝體活動(dòng)——美育的主陣地

學(xué)校開展豐富多彩的藝體活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的有效途徑。管樂隊(duì)、非洲鼓隊(duì)的排練，能促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和能力，提高他們韻律節(jié)奏的把握和運(yùn)用;經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓孩子們?cè)谥腥A經(jīng)典中感知文學(xué)的力量、收獲精神的財(cái)富;在書法訓(xùn)練中，孩子們?cè)谝还P一畫中感受到中國(guó)漢字的結(jié)構(gòu)美、形體美，還能練就他們專注、靜心的意志和品質(zhì)。

3.學(xué)科滲透——美育的有效補(bǔ)充

課堂是生命與生命的交流，心靈與心靈的交融。每門學(xué)科的教學(xué)，不僅僅是對(duì)該門課程學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也滲透著審美、情操、價(jià)值觀等的教育。把美育滲透于各學(xué)科中，自然能收到事半功倍的美育效果。

4.文化建設(shè)——美育的新平臺(tái)

學(xué)校文化是一種寶貴的美育資源，能在悄無(wú)聲息中內(nèi)化為學(xué)生的道德情感、行為和意志力量，形成正確的審美觀念和積極向上的審美情趣，達(dá)到陶冶情操、凈化心靈、塑造人格的美育目的。

就拿我校文化建設(shè)來說：傳統(tǒng)文化以傳統(tǒng)文化墻為主陣地，以閱讀中華經(jīng)典為主抓手，地方文化以文化長(zhǎng)廊為主陣地，以地方課程為主抓手，教育文化以讀書專欄、樓宇博雅文化、宿舍雅靜文化、餐廳飲食文化、教室生命文化為載體，以日常教育活動(dòng)和班本課程為主抓手，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地對(duì)學(xué)生進(jìn)行著成長(zhǎng)、成人、成才的美育作用。

二、對(duì)美育的思考

不論是從學(xué)生成長(zhǎng)成才的角度，還是從教育教學(xué)的角度來講，美育都具有舉足輕重的作用和意義。為了進(jìn)一步提升農(nóng)村學(xué)校美育效益，筆者認(rèn)為在農(nóng)村學(xué)校要做好以下方面的工作。

1.教師隊(duì)伍的建設(shè)，是美育的核心

美育的主渠道和主陣地是藝體課和藝體活動(dòng)，但作為一位在農(nóng)村學(xué)校工作多年的教育工作者，深知農(nóng)村學(xué)校藝體教師比較緊缺。希望教育主管部門和政府，在今后的教師隊(duì)伍補(bǔ)充工作中，將藝體教師隊(duì)伍建設(shè)予以重點(diǎn)考慮。同時(shí)，建議在現(xiàn)有教師隊(duì)伍中選拔有藝體基礎(chǔ)和專長(zhǎng)的教師進(jìn)行培訓(xùn)，充實(shí)到藝體教師隊(duì)伍中，能有效強(qiáng)化美育工作。

2.設(shè)施設(shè)備的配置，是美育的基礎(chǔ)

從教育主管部門和政府而言，要加強(qiáng)學(xué)校藝體設(shè)施設(shè)備的配備。從學(xué)校而言，也要把加強(qiáng)藝體類設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)配備工作作為重要工作來抓。藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的配備，能助力學(xué)校美育工作。

3.完善評(píng)價(jià)機(jī)制，是美育的保障

受傳統(tǒng)教育思想的影響，有些學(xué)校和教師的教育觀念還沒有完全轉(zhuǎn)變過來，對(duì)學(xué)校美育工作的重視程度不夠。因此，學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制的完善和落實(shí)，是對(duì)美育工作的有效引領(lǐng)和重要保障。將美育工作和智育工作、德育工作放到同等重要的位置，納入考核考評(píng)，能大大激發(fā)藝體課老師的工作熱情。

在新教育理念下，作為一名有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的施教者，在美育教學(xué)方面，要勤于思考，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，積極實(shí)踐，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)健康全面的優(yōu)秀學(xué)生。所以，我們作為老師，一定要認(rèn)真挖掘美育資源，努力探尋美育途徑，大膽探索美育方法，竭力搭建美育平臺(tái)，讓學(xué)校“成為學(xué)生享受成長(zhǎng)的理想樂園”，讓師生“過一種幸福而完整的教育生活”，切實(shí)提高學(xué)生道德情操，開發(fā)學(xué)生智力和完善智能結(jié)構(gòu)，讓每個(gè)孩子在體驗(yàn)、感悟和反思中感知美育，進(jìn)而豐富他們的個(gè)性，完美他們的人格。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡元培.蔡元培美學(xué)文選[M].北京：北京大學(xué)出版社，1983.

[2][德]雅斯貝爾斯.什么是教育[M].鄒進(jìn)譯，譯.三聯(lián)書店，1991.

[3]喬繼堂.中華散文百家：王國(guó)維散文[M].上海：上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，2013.

編輯 李建軍