教育游戲在小學英語教學中的應用模式研究

蘇學法

摘? 要：教育游戲是在新課改進程中出現的一種新型教學輔助手段，它的出現為教學注入了新鮮活力，既為教學質量的提高提供了有效啟示，又為新課改理念踐行貫徹奠定了基礎途徑。處于小學階段的小學生，天性好玩、好動，對新奇事物充滿好奇但不長久，因而傳統的英語教學模式很難激發其學習興趣，提高其學習積極性，但綜合其偏愛游戲的心理特點，將教學和游戲有效結合起來，在游戲過程中引導掌握英語知識，可大幅度提高其學習質量。基于此，本文將簡單談談教育游戲在小學英語教學中的應用模式，以期能夠為相關工作者提供一些有益參考。

關鍵詞：教育游戲;小學英語;應用模式研究

【中圖分類號】G623.3??? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）24-0169-01

教育游戲在小學英語教學的應用，是既符合學生認知特點又順應教育改革的有效舉措。基于小學生心理特點和認知規律發展實際，將小學英語教學內容融入于教育游戲中，不但可激發學生學習興趣，使其積極融入小學英語課堂，且還可為小學英語教學注入新鮮活力，有助于打破傳統沉悶課堂現狀，營造生動、和諧的英語課堂，活躍學生思維，促進學生全面發展。因此，作為小學英語教師，要意識到教育游戲于教學的有力推動作用，并在英語教學中積極實踐，努力創新教學模式，以此優化英語教學效果，促進學生英語水平的提高。

1.教育游戲綜述

教育游戲的出現是教育者對自我教育思維的突破，是高度、全面審視教育目的的結果，是對“教育不是為了教育而教育”這一概念的清晰界定。所謂的教育游戲是指嚴肅游戲的一種，但它和普通嚴肅游戲所不同的是，它是為特定教育目的而服務的，是兼具娛樂性和教育性的游戲。它是將“生命的體驗與樂趣變為學習的目的與手段的工具”，旨在讓學生在有情景、有內容的環境中獲得知識，增加體驗，而非單純的記憶知識。

2.教育游戲應用于小學英語教學中的意義

在小學英語教學中應用教育游戲，是基于學生認知特點和心理發展規律之上、綜合英語學科特點所提出的有效改革措施。作為別具一格的教學藝術，教育游戲有著其他輔助教學工具所不具備的天然優勢，其一是情感性，將教育游戲融入小學英語課堂，可激發學生學習興趣，喚起學生對英語知識的熱情。其二是多樣性。教育游戲多種多樣，在英語教學中借助教育游戲的多種形式，可充實英語課堂內容，豐富英語課堂形式，使學生充分融入英語課堂。其三是人文性。教育游戲并非簡單承載英語知識的容器，相反它還具有人文性，因而將教育游戲融入小學英語課堂，不僅可促進學生英語水平的提高，且還能提升學生的人文素養。

3.教育游戲在小學英語教學中的應用模式

（1）單詞記憶應用教育游戲

在傳統小學英語課堂中，單詞的學習是以教師引讀、學生跟讀，學生記憶、教師考察模式為主，這種單調無趣的學習形式，很容易使天性好玩的小學生失去興趣，從而降低單詞教學質量。但將教育游戲引進小學英語課堂中，結合小學生心理發展特點及單詞內容而設計趣味化教育游戲，則可有效激發學生參與興趣，提高學生學習積極性。

（2）語法理解應用教育游戲

英語語法習慣和漢語不同，所以對于處于漢語學習環境中的小學生而言，學習難度頗大，經常會出現將英漢語法混淆的問題。對此，教師必須采取有效措施，讓學生正確辨別漢語習慣和英語語法的不同，深刻理解并掌握英語語法結構，而教育游戲就是最好的練習方式。例如，在教學中教師可引入一些含有豐富英語語法知識的針對性游戲，為學生創設英語學習環境，讓學生在游戲過程中了解和掌握英語語法，以此培養學生良好英語語感。

（3）課堂評價應用教育游戲

課堂評價是小學英語課堂教學的必要環節之一。在傳統課堂中，教師所采用的課堂評價方式主要是通過作業練習而實現，這種枯燥且無新意的測驗方式，既無法對學生進行全面評價，也難以調動學生參與積極性。因此，在教學中教師可利用教育游戲而豐富課堂評價形式，以通關類教育游戲對學生英語知識學習進行綜合檢測和評價，得到即時性反饋，做出針對性改進，以此促進學生學習質量的提升。

（4）課后拓展應用教育游戲

除卻在課堂內應用外，教育游戲也可作為課外延伸手段，拓展學生知識視野，豐富其知識結構，深化英語課堂教學影響。如可借助教育游戲開展課后探究活動，讓學生自主查閱資料，完成游戲要求，培養學生自主學習意識和能力。

4.結語

綜上所述，在小學英語課堂教學中，應用教育游戲而進行單詞教學、語法教學以及課堂評價和課后拓展，讓學生在快樂、輕松的氛圍中理解和記憶英語知識，并獲得豐富的學習體驗，可有效提高小學英語教學水平。因此，教育游戲進入課堂輔助教學，是我國教育改革的必然發展趨勢，但如何有效利用好這一輔助工具，充分發揮其有利作用，促進教學質量的提升，是當下教師需要深入思考并不斷實踐總結的重要課題。

參考文獻

[1]楊斌.教學游戲在小學英語教學中的應用模式研究[J].求知導刊，2016

[2]王玲.教育游戲融入小學英語教學的模式構建[J].科學中國人，2017