針對太原蓮花落的研究分析

常慧

摘要：隨著音樂的不斷發展，大多年輕人對傳統音樂的了解少之又少，本文針對太原蓮花落的目的、意義、內容、方法等等做了簡易分析，希望能對像太原蓮花落一樣的非物質文化遺產可以得到更好的傳承。

關鍵詞：太原蓮花落;目的;意義;傳承;非物質文化遺產

太原蓮花落是一種民間的說唱藝術，藝人在創作曲目時大多以身邊的生活瑣事為題，或者以民間故事改編而成。曹強作為太原蓮花落的傳承人，在六十年代開始挖掘整理晉中落子，將其整理改編，使其重新登上歷史舞臺。在曹強的引領下，太原蓮花落在上個世紀八十年代至九十年代初期間發展一片大好，但在九十年代中后期開始，曹強先生之后的學生大多是以其為愛好，所以大多學不精通，太原蓮花落也由此開始走向沒落。

一、研究太原蓮花落的目的

通過太原蓮花落的興衰發展來說明這個在山西非物質文化遺產名錄的傳統音樂在現今社會逐漸沒落的狀況。現如今的年輕人更熱忱于外來的音樂，對傳統音樂抱有不認同不喜歡的態度，認為傳統音樂索然無味，不如外國音樂熱鬧嘈雜，正是聽傳統音樂的人越來越少，導致傳統音樂更是無人問津，這是在警醒我們優秀的傳統文化正在慢慢消亡，保護和傳承刻不容緩。

二、研究太原蓮花落的意義

蓮花落在歷史發展的長河中，與太原人民的生活息息相關，但在曹強先生去世后蓮花落開始沒落，人們在新的電子音樂沖擊下更是淡忘掉傳統音樂，筆者希望通過對蓮花落的研究，倡導讓傳統音樂走進學校課堂、走進劇場、走進社區、走進平常百姓家，讓每個人都有接觸傳統音樂的機會，感受到傳統音樂的魅力，勿讓傳統音樂在年輕人的生活中還未出現就以消亡，中華民族的偉大復興不止體現在經濟、政治上，更離不開文化的偉大復興，而我作為一名即將畢業的學生，希望盡自己的綿薄之力把太原獨具特色的傳統說唱—“蓮花落”，在本文中為讀者做詳細介紹和自己對蓮花落傳承發展的一些見解，希望太原蓮花落可以得到更多人的認可和喜愛。

太原蓮花落的特點

1.社會性?太原蓮花落的故事背景大多是根據藝人自己的親身經歷或者是所見所感而創編出來的，所以觀眾比較通俗易懂，另一個是它與人們的生活息息相關所以也增加了一些親切感。

2.幽默性?太原蓮花落作為一種說唱形式，在用詞選句上也會時而夸張幽默，讓人們在歡笑中也能夠讀懂一些人生道理，不僅是一種娛樂活動更能讓人們學習到知識，感悟到哲理。

3.簡易性?太原蓮花落的表演大多時間較短，一個簡單的故事很短的時間內便會說完，句子的選用和故事表達的意思都會用最簡單的方法方便觀眾看懂、聽懂。

三、太原蓮花落的國內研究動態

國內對蓮花落的研究大多是紹興蓮花落，而對太原蓮花落的研究還是集中在山西本地人，其余地區別說研究知之者也甚少，專門針對太原蓮花落的書籍資料幾乎沒有。但是，太原蓮花落屬于傳統曲藝的一部分，也屬于蓮花落的分支，筆者針對這兩大塊搜集了一些文獻、資料，借鑒一些關于蓮花落、曲藝和說唱方面的資料，其中包含《太原志》、《山西志》、《中國曲藝通史》等等。

四、太原蓮花落的主要研究內容

筆者主要針對如何在太原蓮花落世風日下的當今狀況中，對太原蓮花落自身做詳盡了解的基礎下，如何能夠將太原蓮花落引進學校、劇院、社區等等做具體的研究，如何能夠讓不同年齡段的學生更輕松地接受這一傳統文化。

五、太原蓮花落的主要研究方法

1.通過翻閱文獻進行研究，將記載關于太原蓮花落的書籍資料找出來詳細閱讀，并且把有用的文字及時記下來，針對不同時期發展的內容劃分總結。

2.搜索現存視頻觀看，通過對藝人表演視頻的觀看，表達自己的看法和研究太原蓮花落在表演過程中的方式方法。

3.通過實地考察進行研究，在一家老太原菜館有表演太原蓮花落的藝人，針對現有傳承藝人采訪，了解當下太原蓮花落的發展現狀和現存的太原蓮花落藝人的發展狀況。

4.拜訪學校，向學校老師了解當下學生在音樂課中主要學習的知識，對傳統音樂的傳承新生一代是否了解異常重要。

六、研究太原蓮花落預期達到的結果：

1.希望能夠引起廣大年輕人對傳統音樂的重視，讓傳統音樂不至于沒落直至消亡。

2.希望太原蓮花落可以成功走進校園內，讓學生們能夠喜歡太原蓮花落，并且像東北二人轉一樣人人都能哼兩句。

3.希望在讀者閱讀的過程中領會到太原蓮花落的魅力，有更多的人參與其中，學習蓮花落。

七、總結

太原蓮花落作為一個傳統民族音樂，從出現到繁榮到沒落再到繁榮后沒落，在坎坷的發展道路上也不斷的前進著，需要我們年輕一代的同學繼承發展，而不是讓他逐漸消亡。保護傳統音樂勢在必行，通過不同的傳播途徑讓更多的人了解和喜歡太原蓮花落或者更多其他的非物質文化遺產，讓傳統音樂在中華大地上綻放光彩。

參考文獻

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