讓生命幸福成長

何歡 郭維易

習近平總書記曾指出：“把貧困地區孩子培養出來，這才是根本的扶貧之策。”習近平總書記精神脫貧理念的最重要體現，就是大力發展鄉村教育。繁峙縣多年來以課改為切入點，堅持五育并重、多措并舉，縣質量顯著提升，教育生態從根本上得到改善，鄉村寄宿制學校建設方面卓有成效。

2020年9月27日，繁峙縣教育科技局在筆峰寄宿制小學舉辦了繁峙縣農村寄宿制小學課程改革交流研討暨培訓活動。此項活動旨在深入貫徹落實《教育部等六部門關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》（教師〔2020〕5號）精神，總結全縣近年來農村寄宿制小學推進基礎教育課程改革、實施全面育人的典型經驗，促進全縣農村寄宿制學校管理隊伍、師資隊伍的整體提升。

當天上午8點，筆峰小學彩旗飄飄，熱鬧非凡。參會人員在學生威風鑼鼓隊的表演中，健步走進美麗的筆峰小學校園報到，領取資料、觀看展板、參觀訪問。隨后，參會人員觀摩了學校15節學科類課程的課堂教學和14節綜合實踐類課程教學，以及筆峰小學和下茹越小學師生們的文藝節目。老師和同學們都努力展現出自己最好的一面。

接著，與會人員就全縣農村寄宿制小學課程改革進行了交流研討。縣教科局對筆峰小學、下茹越小學、齊城小學、興旺莊小學、元山小學等10所農村寄宿制小學進行了表彰，并頒發“寄宿制模范學校”獎牌。筆峰小學校長張培紅作了《寄宿制學校管理與課程改革》的經驗介紹，下茹越小學校長楊維山、齊城小學副校長任碩燕各自就本校教學管理工作作了介紹，興旺莊小學副校長劉荷荷介紹了自己的教學管理心得和此次觀摩心得，元山小學楊雪梅老師就自己的教學心得與大家進行了交流。

忻州市教育局教研室副主任馬鋒在會上表示，繁峙縣近年來緊緊圍繞“打造繁峙教育品牌，建設晉北教育強縣”目標，穩妥有序、高位推進教育改革，大手筆優化學校布局、改善辦學條件，大幅度補充教師數量、提升教師質量，大舉措更新教育理念、深化課堂改革，大力推動全縣教育從量的發展向質的提升轉變、從全市爭先向全省爭先轉變，成效十分明顯。

繁峙縣教科局局長張占羽在會上強調：一要關愛農村孩子，關注學困學生，辦好農村寄宿制小學。二要縮小城鄉差距，辦人民滿意的優質均衡教育。三要深化課程改革，推進素質教育，培養未來合格的公民和優秀人才。

縣教科局綜合黨委書記王恒志在總結會上提出，本次活動后各學校要在本校組織研討交流，汲取經驗，揚長補短，進一步理順推進基礎教育課程改革、強化學校管理、提升課堂教學效率、提高教學質量、關注每一個孩子的成長、培養學生全面發展的工作思路，并提出具體舉措，爭取在辦人民滿意的教育的征程上繼續行穩致遠。