現代信息技術在小學體育教學中的運用

沈麗

摘 要：在現代化的體育教學過程中，應該引進以多媒體為主的信息技術，可以增加體育教學的效果，但同時也存在許多的不足問題。小學的體育教師在運用現代化的信息技術進行教育時，要通過宏觀層面的分析以及微觀層面的研究，讓學生能夠養成全面的感性認識，提高學生在運動過程中的綜合能力。對于小學的體育教師來說，還要規范使用多媒體技術中的動作，讓體育教學的過程更加形象和生動，充滿正確和科學性，讓學生在討論問題時得到能力的全面提升。

關鍵詞：現代信息技術 小學體育 體育教學

隨著時代的進步，小學在進行體育的教學過程中，更加全面地使用了現代化的信息技術，能夠促進小學體育教師的計算機能力得到提高，更能生動地展現出小學進行體育教學的實踐性。但是，在運用現代化信息技術進行體育的教學過程中，也出現了許多不足問題，需要我們繼續進行思考，并提出相應的解決方法。

1 多媒體在體育教學中的主要的問題

1.1 一些學校的體育教學應用現代信息技術的冷漠

在開展實際的教學過程中，人們越來越重視對主科的信息教育技術，在這方面投入的力度也在不斷增大，為主科教師的培訓工作提供更多的機會，但是由于小學體育教師擁有的信息技術素養尚不完善，沒有制定相應的標準與要求，教務系統的考核中并不包含對信息技術的考核。

1.2 體育教師的教學積極性缺乏，信息技術素養欠缺

一些學校還存在非專用的體育教師，與其他的學科進行兼職教學，而對于這部分課程而言，是需要教育局進行考核的課程。學校所擁有的體育教師專業素養尚不完善，部分教師在職稱的評選和評優過程中，很少對體育教師進行評選，對體育教師在信息技術方面的學習興趣造成不利影響。根據彼此的了解，自從新課標實現了改革之后，更多崗位的培訓對象集中在對主科的教學課程上，但是很少擁有培訓工作與體育教室的計算機能力相關。

1.3 多媒體教學設備不夠帶來的難度

不辦學校的計算機設備還處于落后狀態，特別是對于農村的小學所擁有的現代化信息設備來說，技術設備設施還存在缺乏現象，不能同優秀的好學校作比較。在這部分學校進行教學的過程中，包括主科的教師都很難通過多媒體來進行信息化的教學，對于這部分小學的體育教師而言，要使用多媒體教學的方式所擁有的機會就更少。

2 現代信息技術在小學體育教學中的運用的策略

2.1 更新教育教學觀念，建立體育教師發展與提升的評價機制

小學在建設體育方面的教學機制時，應該利用教研的相關制度，增強小學體育教師的專業能力，讓教師能夠養成自我批評的習慣，結合多個方面的評價對象進行評價立體化機制的構建。學校要及時更新教師的教學理念，讓體育教師能夠在教學過程中對其評價機制進行提升，提高自我發展能力，讓其能夠在小學體育的教學過程中實現發展。

2.2 加強小學體育教師的信息技術培訓，實現教師專業化發展

應該加強與計算機相關的校本知識能力培訓工作，選擇優秀的體育教師作為培訓對象，通過各級各類的教育信息技術進行集中化的培訓，學校在開展教研工作時，應該重視體育教育的研究，增加公開課的開設，讓小學體育在教學研究過程中實現常態化，與優秀的主科教師進行有效的溝通與交流，并汲取他人的工作經驗，提高教師教學質量，利用多媒體的教學方法，可以激發體育教師的興趣，培養其綜合實力與個性，激發其教學的激情。

2.3 加大體育教學課件的開發和研究

肇事應該擺脫因為教學課件所產生的局限性，加強體育課件的開發與研究工作。對于小學體育教師而言，要重實課程課件的設計工作，通過程序的編寫以及專家的指導，與實際的教學情況進行結合，開展更為科學合理的工作，讓學生能夠通過體育教學課件的學習，增強其身心發展的能力，以運動生理學作為發展的主要原理，運用正常的體育思維，讓學生的發展滿足其各個階段的需求。

2.4 挖掘小學生的學習興趣，優化學生學習的效果

小學體育教師可以通過使用多媒體信息技術的教學方法，利用生動形象以及創新的手段，增強體育教學的范圍，加大創新力度，結合學生的身心發展情況，讓教學方式得到更加全面的創新。就比如，教師在對速跑的動作要領進行講解的過程中，可以通過學生搜集資料或者欣賞圖片的方式，讓學生能夠在課程的學習過程中掌握正確的跑步要領，在觀看動畫演示視頻中，對科學的跑步原理進行合理的掌握，教師還應該普及體育動作的來源，增強學生的自我理解能力。

3 結論

通過對以上的描述進行分析，可以發現當前小學體育在教學過程中所使用的現代化信息技術仍存在不足問題，并針對性的提出相關的建議和解決措施。再將信息技術與體育教學進行高度化的結合過程中，我們應該使用全面的分析方法，將學生的個性特點以及學習需求作為課堂設計的主要對象，運用科學的信息技術讓學生在進行體育學習的過程中達到優化，結合信息技術與實際的教學，讓學生和教師能夠分別發揮出其主體以及主導作用，讓現代信息技術對學生的學習進行促進，增強學生的創新能力，為小學體育的教學發展過程提供強有力的動力。

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