探究高校研究生黨建工作的問題與創(chuàng)新

高洋 林赟

摘 要：新時代背景下強化研究生黨支部建設是國家與社會發(fā)展的客觀需求，也是高校教育管理與個人成長成才的現(xiàn)實需求。更是高校落實黨和國家一系列重要精神與“立德樹人”根本任務的必由之路。而研究生作為金字塔頂尖的核心代表，由于教育經(jīng)歷和培養(yǎng)模式的不同，該群體在知識結構、能力經(jīng)驗和心理特征上存在著較大的差異性，這就要求高校對黨建工作要給予不斷改進與創(chuàng)新。

關鍵詞：高校研究生;黨建工作;問題與創(chuàng)新;現(xiàn)實意義

一、高校研究生黨建工作的現(xiàn)存問題

近年來，隨著高校研究生的數(shù)量擴招與體制改革，研究生黨員的價值取向和研究生黨支部的組織建設也隨之發(fā)生了改變，這就使得高校研究生黨建工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。

1.研究生群體在黨員發(fā)展與教育中的特殊性。新入學的研究生往往在教育背景、年齡層次和個人閱歷上有著較大的差異，自身素質及思想水平也是良莠不齊，而在目前的高校研究生培養(yǎng)中，黨支部發(fā)展培養(yǎng)工作往往會忽略針對不同層次的對象進行區(qū)別培養(yǎng)，部分高校甚至采用本科生和研究生混合管理的方式進行培養(yǎng)發(fā)展。導致支部聯(lián)系人的交流與溝通不足，考察往往不夠深入全面。這就導致研究生后期發(fā)展教育中存在著很多的特殊性。

2.研究生黨員對于黨建活動的積極性不高。由于黨組織本身的層次性質，研究生黨員活動相比本科生活動明顯數(shù)量偏少，而且大部分傳統(tǒng)活動中，主要學習黨的理論知識，內容單一枯燥，很難引起同學們熱情參與的興趣，降低了黨支部開展工作的效率。與此同時，高校中研究生黨員一般科研任務繁重，不能夠及時參加支部的各項活動，黨員之間的交流和溝通不到位，研究生黨支部或多或少存在制度落實不到位、組織管理層不負責、黨內監(jiān)督體系不完善等問題，從而削弱了研究生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.研究生黨員在支部建設中缺乏模范作用。在高校研究生黨支部的發(fā)展與建設中，會把黨員的黨政學習作為第一考核條件，研究生黨員的思想政治教育作為次之，反倒對黨支部黨員模范作用的重視程度不夠。目前，高校研究生的個人學業(yè)任務和就業(yè)深造壓力逐漸增加，使得他們把大多數(shù)的精力都放在了自身的業(yè)務上，造成研究生黨員參加集體活動的積極性與熱情度不高，不能秉承全心全意為人民服務的宗旨，從而導致黨員的先鋒模范作用未得到充分發(fā)揮。

二、高校研究生黨建工作的創(chuàng)新途徑

進入中國特色社會主義新時代，高校黨建工作同樣也要適應新形勢、新任務與新要求。如何不斷增強高校基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為高校落實全面從嚴治黨、加強黨對教育工作的全面領導，是新時代下高校探究“立德育人”根本任務的重大課題。

1.完善黨員發(fā)展制度，建立黨支部的長效考察機制。科學規(guī)范的規(guī)章制度是高校研究生黨支部建設的基礎，有利于調動黨員參與黨支部建設的積極性。實行研究生黨員的量化考核制度，針對不同層次的黨組織成員，采取不同的教育制度，建立研究生黨員激勵制度，以黨建帶團建，團建帶班建為總思路，探索“黨建、團建、班建”三位一體的互相促進互相融合之法。不僅有利于加強研究生黨員的教育工作。還有利于加強黨組織建設的監(jiān)督制度。完善研究生黨支部與黨員的考評與獎懲機制，是提升高校研究生黨支部建設實效性的重要措施。

2.創(chuàng)新黨建工作的模式，打造豐富多彩的黨建平臺。在研究生黨建工作中，要將黨支部的組織生活與學生的專業(yè)領域學習聯(lián)系起來，打造支部特色品牌活動，要鼓勵研究生黨員積極參加形式多樣的社會實踐活動，增強黨員理論聯(lián)系實際的能力，重點圍繞學習宣傳貫徹黨的十九大精神、“不忘初心、牢記使命”“傳承紅色基因、擔當復興重任”等主題，全面開展形式多樣的教育活動，進一步吸收先進分子，調動黨員參與組織生活的積極性。其次，要充分利用新時代的網(wǎng)絡媒體平臺，建立學院黨建微信公眾號或黨建微博學習窗，提供了解研究生黨員思想動態(tài)與輿論動向的平臺，有助于針對性地引導與幫助研究生更好地成長成才。

3.促進師生間的互動交流，發(fā)揮教師黨員的育人功效。強化師生交流，是一種互促互進、提升黨建工作實效的創(chuàng)新舉措，這種模式有助于發(fā)揮研究生導師思想政治教育功能，增加與研究生的交流和指導，導師還可利用專業(yè)的科研優(yōu)勢，為研究生們答疑解惑，在實踐活動中用自身的正能量和價值觀感染學生，促進研究生黨員形成正確的價值取向和理性的思維模式。將研究生思想政治教育貫穿于研究生黨建工作全過程，借助教師資源形成教育合力，圍繞中心工作談黨建，將理論與實踐相結合，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新和實踐能力，加強研究生素質教育，加強研究生黨支部建設，促進育人實效的提升，增強其大局意識與責任擔當意識。為高校的發(fā)展注入新鮮血液。

三、高校研究生黨建工作的現(xiàn)實意義

研究生作為國家科技創(chuàng)新型人才，肩負著時代使命和歷史重擔，面對新形勢下研究生黨支部的建設與發(fā)展，應結合研究生黨員的實際情況提出更新的工作理念和工作體系，進一步加強高校黨建工作的思想引領作用，充分發(fā)揮研究生黨支部建設的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.增強高校研究生黨建工作是學生黨員成長成才的客觀需求。在新時代視域下，加強高校研究生黨支部思想建設是高校永葆黨員先進性的重中之重，高校研究生黨建工作應結合研究生自身特點和時代發(fā)展的需求不斷創(chuàng)新，真正做到思想引領和價值引領，達到模范效果和育人功效，才能使研究生黨支部的發(fā)展更顯活力，從而為黨和國家的發(fā)展培養(yǎng)出新時代全面發(fā)展的社會主義接班人。

2.創(chuàng)新高校研究生黨建工作是當下高校任重道遠的歷史使命。創(chuàng)新發(fā)展研究生黨支部是高校黨建工作的基礎和研究生管理工作的重點。研究生作為高校學生中綜合素質較高的團體，不僅是高校吸收新黨員的重要渠道，也是研究生隊伍中的標桿，因此提升研究生黨建工作質量直接關乎學校自身的發(fā)展與建設，也關乎高校進一步實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務。這對我國奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要的指導意義。

3.強化高校研究生黨建工作是關乎我黨偉大事業(yè)的重要條件。新時期新形勢下高校研究生黨支部凝聚力建設是一項長期而艱巨的任務，只有結合時代發(fā)展背景，立足研究生黨員實際，以研究生黨員喜聞樂見的形式引領廣大研究生黨員武裝思想、深入基層、服務群眾，才可以讓高校研究生黨建工作上一個新的臺階。同時也為新時代培育未來接班人奠定了不可磨滅的現(xiàn)實意義。

習近平總書記指出，加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。高校作為研究生育人的主體，堅持落實立德樹人根本任務，積極引導研究生導師參與研究生黨建工作，充分發(fā)揮導師第一責任人的作用，提升研究生黨建工作質量，對于落實習近平總書記在全國教育大會上提出的“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”這一重大任務具有重要意義。

參考文獻

[1] 劉偉，屈琳琳，鄭衛(wèi)東.新時代高校宣傳思想工作面臨的挑戰(zhàn)及應對探析[J].高教論壇，2019，（1）

[2] 朱毅.微時代背景下高校研究生黨建工作探究[J].黑龍江高教研究，2016（05）：99-100.

[3] 張利，張立.新時期研究生思想政治教育工作的特點及創(chuàng)新[J].學校黨建與思想教育，2010，（20）：40-41.

[4] 加強和改進高校黨的建設，牢牢把握辦學方向。選自人民網(wǎng)-中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

[5] 張煥然.新時代高校研究生黨支部黨建工作思考[J].新西部，2018，（32）

[6] 王蘇琴.高校研究生、本科生黨建聯(lián)動管理模式的探索與實踐[D].蘇州科技大學，2018