民辦高校學(xué)生資助工作中思想政治教育路徑探析*

蘇興遙 黎國芳

廣西外國語學(xué)院歐美語言文化學(xué)院，廣西 南寧 530222

目前，伴隨著我國民辦高校不斷的實施擴(kuò)招政策，使高校中大學(xué)生的人數(shù)日益增多，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了接受高等教育的機(jī)會。但是數(shù)額較大的學(xué)費與生活費在一定程度上使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生不能順利完成自己的學(xué)業(yè)，面對這種情況，我國各個民辦高校出臺了很多資助政策，從根源上減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。但是民辦高校在開展資助工作過程中還存在著很多的不足，因此本文主要針對民辦高校學(xué)生資助工作中思想政治教育路徑進(jìn)行了深入分析，希望為民辦高校今后開展資助工作提供相應(yīng)的借鑒。

一、堅持“以人為本”的思想政治教育理念

現(xiàn)代人最主要的觀念之一就是人具有的主體性。這就需要民辦高校深入貫徹“以人為本”的思想政治教育觀念，同時在整個資助工作中得到有效落實。民辦高校在堅持“以人為本”的思想政治教育中需要全面發(fā)揮大學(xué)生的主體作用。在開展貧困生資助工作過程中，教育工作者需要采用多樣化的方式充分了解學(xué)生的實際家庭狀況。在這個基礎(chǔ)上，學(xué)校要全面考慮學(xué)生在校期間的實際要求，加強(qiáng)對貧困學(xué)生精神方面、經(jīng)濟(jì)方面以及心理方面的指導(dǎo)，同時還需要為他們展開思想政治教育，如此一來才可以真正的貫徹“以人為本”的教育理念。

民辦高校資助工作的對象就是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，這些學(xué)生是一個特殊的群體，因為這個特殊性，更加要求教育者要長期保持“以人為本”的教育理念。教育工作者在為這些貧困學(xué)生進(jìn)行思想政治教育之前，需要充分了解學(xué)生的實際生活情況與想法。這樣一來，教育工作者才可以理解學(xué)生出現(xiàn)的行為特征、心理特點與思想動態(tài)。與此同時，結(jié)合學(xué)生的心理、年齡等特點選取相應(yīng)的教育內(nèi)容與方法，從根本上處理學(xué)生的經(jīng)濟(jì)貧困與精神貧困，最后幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

二、加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行感恩教育

民辦高校在開展資助工作過程中主要從以下幾個方面培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的感恩意識。第一，創(chuàng)設(shè)良好的感恩環(huán)境。民辦高校可以選擇感恩節(jié)等一些有意義的節(jié)日舉辦感恩主體的活動，使參加活動的學(xué)生能夠從內(nèi)心中領(lǐng)悟感恩的真諦。第二，加強(qiáng)儀式感，增強(qiáng)學(xué)生對感恩的認(rèn)知。例如，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以通過各種各樣方法獲得幫助，在他們得到幫助過程中，盡可能采用莊重、正式的活動方式進(jìn)行，加強(qiáng)儀式感。通過儀式感可以讓接受幫助的學(xué)生從內(nèi)心增強(qiáng)記憶，進(jìn)而實現(xiàn)常懷感恩之心的效果。第三，加大學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)力度，教育工作者可以帶領(lǐng)學(xué)生參加公益實踐活動，如：照顧老人、支教等，通過這樣不僅可以提高學(xué)生交流與溝通能力、解決問題的能力，而且還可以讓學(xué)生充分意識到感恩事實上是大學(xué)生需要承擔(dān)的社會責(zé)任，更是大學(xué)生應(yīng)盡的社會義務(wù)。

三、塑造學(xué)生的思想觀念

從國家方面來看，構(gòu)建完善的資助金制度體系有利于高校大學(xué)生接受更優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)化其職業(yè)方案規(guī)劃，使大學(xué)生逐漸成為社會需要的綜合型人才。站在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的角度來看，需要牢牢抓住國家提供的接受高等教育的機(jī)會，逐步提高自身的綜合素養(yǎng)。首先，樹立遠(yuǎn)大的人生理想。從高校方面來看，協(xié)助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，戰(zhàn)勝眼前的各種困難。遠(yuǎn)大的人生理想還可以使學(xué)生制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，對未來的發(fā)展做出正確的選擇；其次，設(shè)立堅定的信念。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生需要明白自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)。民辦高校的教育工作者需要協(xié)助學(xué)生設(shè)立堅定的奮斗目標(biāo)，在今后的奮斗中，國家與高校給予的資助金是奮斗的動力，同時還需要減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活壓力。從接受資助學(xué)生方面來看，只有設(shè)定堅定的信念，才可以經(jīng)得住引誘。

四、結(jié)論

總而言之，民辦高校在為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助過程中，需要依靠思想政治教育工作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展良好的教育，如此一來不僅可以推動大學(xué)生的全面發(fā)展，而且還是高校教育今后發(fā)展的必然趨勢。民辦高校資助工作過程中的思想政治教育工作并不是一朝就可以實現(xiàn)的，因此，需要我國各個領(lǐng)域、不同行業(yè)的專家進(jìn)行深入研究，同步促進(jìn)民辦高校思想政治教育工作的開展，從而創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。