走進孩子的心靈離不開教師與家長的有效溝通

張艷紅

（貴州省畢節市赫章縣白果鎮二小，貴州 畢節 553201）

小學生的進步和成長，需要教師的教育和培養，也離不開家長的關心和愛護。家長和教師實施友好交往，可以進行信息交流和溝通，也能增進彼此情感。老師對學生關心愛護，也能獲得家長的認可、支持和信任。班級開展各種活動，需要學生的配合和家長的支持，進而要更好的了解孩子的思想，深入孩子的心靈，需要教師和家長進行有效交流和溝通。

一、以尊重家長為基礎進行有效溝通

家長不斷的提高對子女的教育重視程度，就會希望對孩子在學校的表現更多的了解，從而更好的應用有效方法和措施實施教育和培養，以使學生健康成長。在眾多的了解渠道中，和教師的溝通更能客觀、全面掌握孩子的情況[1]。而對于教師，和家長的溝通，能夠對學校了解學生不足進行補充，更多的掌握學生情況，更好的開展教學工作。老師和家長有統一的目標，都是對學生進行培養和教育，是兩種不可缺少的力量。要達到對孩子的有效教育和培養，必須老師和家長進行充分有效溝通。實際交流溝通中，要尊重家長的時間、人格，老師要耐心傾聽家長的講話，更有利于建設和諧、輕松、愉快的溝通交流環境，以全面掌握孩子的具體情況，推進開展有針對性的教育方式方法。

二、以熱愛學生為基礎實施溝通

教師和家長的交流溝通有共同的目標，就是對學生進行良好的教育和培養。第一，老師對所有學生進行關心和愛護[2]。日常管理和教學中，教師要對孩子關心愛護，尤其是學習落后和有不良行為習慣的學生，老師更要鼓勵和關愛，會使其在家長面前表現出對老師的喜愛，家長會對老師產生信任感，和老師進行更好的溝通。第二，客觀的評價學生。老師在和家長溝通中，對孩子要實施客觀評價，優點和缺點都要實事求是，可以適當多講優點，而淡化缺點。教師對家長講述孩子在學校的情況，盡量不要摻雜個人主觀思想和色彩。對于孩子的缺點不足談論中，是要和家長共同教育孩子，改變其不良習慣和行為。教師不是對家長告狀，而是促進家長認同和接受老師的建議，實施有效家校合作，對孩子實施良好的教育和培養。第三，教師不能針對家長，因為學生學習或行為不好，教師不能把對學生的怨氣發到家長身上，不能對家長冷淡和語言訓斥，要共同研究相應方法，深入學生心靈，對孩子有效教育和引導。

三、教師和家長的交流溝通要有相應技巧

教師和家長的交流溝通要做到和諧有效，一定講究方法和技巧。第一，選擇合適的地點進行溝通。針對孩子的不同問題，家長和教師可以選擇不同的地點進行溝通。小問題可以不用以正式形式進行溝通交流，可以在辦公室門口、教室走廊等地點幾句話就解決問題[3]。而對一些重要的問題和事情，就要選擇人少的地方交談，可以是辦公室、或學生家里，可以更好的交談學習成績、早戀等話題。可以防止其他教師的干擾，也避免家長難堪和尷尬。第二，主要交流溝通語言。教師和家長交流溝通時，要從家長的角度思考，理解家長，主動談自己的工作失誤，進行商量糾正和改善方法，更好地和家長積極合作。在交流中盡量使用通俗語言，少用專業用語，達到有效交流。第三，教師針對不同類型家長等實施不同方式的交流，每個家長會有不同的教育方法和觀念，教師要根據不同情況應用不同溝通方法，有效反映學生的具體情況，使家長和老師都能夠正確全面了解孩子。比如，家長放任不管，把孩子推給學校不再管教，我們就多報憂少報喜，吸引他們主動關心孩子，并感覺到自己的放任會對孩子有不良影響，改變自己的教育和管理方法；又如，家長性格粗暴，對孩子缺乏愛心，教師要有耐心，對其進行引導，讓其多關心孩子，多和孩子交流，給其足夠的愛，更好的能了解孩子；對后進生、學困生的家長，老師要多講孩子的優點和長處，增強家長對孩子的希望和信心，進而讓家長和教師主動交流，配合教師有效開展教育工作。

四、教師要轉變溝通思想和方法

要想深入孩子心靈，對小學生實施有效教育和培養，教師和家長的溝通要有新思想和新方法。第一，建立和諧的教師和家長關系，要以學生為本。如今，要明確和認識到要有效發揮教師和家長的合力教育優勢。并且，教師和家長要有新教育理念，對學生成長進行有效關注，并要重視其他各方面的綜合發展。在進行教育過程中，要注意孩子成長和發展的差異性，建立良好的教師和家長關系，互通信息，促進孩子綜合素質的提高。第二，掌握談話技巧。要實施教師和家長的有效溝通，掌握相應談話技巧是必要條件。老師要掌握相應專業知識和教育技能，還要學習相應談話方法和技巧，利用有意識的閱讀和學習，更利于提高和家長的談話效果。第三，教師要對家長實施教育方法指導。教師經過專業學習，學過心理學和教育學，同時，具有豐富的實踐經驗。所以，教師具有的教育水平要比家長高。在進行教師和家長的交流中，教師不要有優越感，不能居高臨下。教師在交流中，對家長提出如何與孩子溝通的的做法、心得等，進行真誠有效的提醒。同時，家長具有不同教育水平方法、做法，或者具有很高的教育水平，教師也要虛心學習，才可以提高自己教育水平。

結束語：

綜上所述，交流溝通是一種藝術和學問，要做到更好的對學生實施教育和培養，教師就要有正確的學生觀，要對學生進行全面了解，深入學生心靈，實施學生的全面教育，促進其提高綜合素質和健康成長。一定要實施有效的教師和家長的交流，有效提高教學和教育效果，促進孩子健康成長。