淺談在小學數(shù)學教學中發(fā)揮學生積極性的策略

楊恒貞

甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣城關(guān)九年制學校，甘肅 舟曲 746300

在小學這個特殊的時期中，同學們的學習熱情和成績有著非常大的關(guān)系。只有同學們對這些知識產(chǎn)生了興趣并對它有了探究的沖動的時候，同學們才能夠積極地投入到數(shù)學學科的學習中。因此，小學的數(shù)學老師在教學的過程中要使用正確的教學方法，充分的調(diào)動同學們學習的積極性，讓同學們積極主動的學習并且全身心的投入到學習中，這樣才能夠讓同學們進行自主的學習，從而提升數(shù)學學科的整體成績。

一、培養(yǎng)同學們學習的興趣

在教學的時候，小學的數(shù)學老師要培養(yǎng)同學們數(shù)學學科的學習興趣。從同學們比較能夠接受的知識點將主體引出，之后將相關(guān)的概念引入。老師在教學的時候要做到讓同學們自己將問題進行探討，做到讓同學們在探究中將知識進行掌握，要對同學們的學習興趣進行培養(yǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)同學們身上的亮點，并且及時的鼓勵同學們，這樣才能夠讓同學們對數(shù)學學科的學習充滿信心。在實際的教學中，老師要尊重同學們的各種觀念。老師不能忽略同學們的想法，要認真的聆聽同學們真實的意見，之后對同學們的這些想法進行仔細的分析。將同學們正確的想法進行肯定，對其中不太正確的想法進行正確的引導(dǎo)，讓同學們自己能夠進行改正。老師可以讓同學們成立學習的小組，并且進行一些實踐的活動，讓同學們的實踐中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，與同學們進行探討，這樣能夠共同進步。

二、培養(yǎng)同學們的自信心

在實際的教學中，小學的數(shù)學老師要培養(yǎng)同學們學習的自信心。老師給同學們提供良好的教學環(huán)境，讓同學們在這種和諧的環(huán)境下全身心的進行學習。老師要鼓勵同學們在課堂上面進行談?wù)摚@樣能夠激勵同學們進行學習。老師要明白這樣一個道理就是好的學生都是被夸獎出來的，因此老師一定要對同學們及時的進行鼓勵。對于成績稍微不太好的同學們，老師一定要對同學們進行觀察，將同學們學習中的問題找到，之后通過鼓勵的方式讓同學們將這些問題進行改正。當同學們在學習的過程中遇到了問題的時候，老師一定要讓同學們努力的進行克服，讓同學們在良好的心態(tài)下進行學習。老師的存在就是提升同學們積極性非常關(guān)鍵的一個因素，而課堂是提升同學們學習方面積極性最主要的陣地。由于同學們將自己非常多的時間都放在學習上，因此小學的數(shù)學老師要提升自身的教學手段，讓教學的質(zhì)量能夠得到提升，老師要將傳統(tǒng)的教學理念進行改變，在教學中融入同學們感興趣的事物，這樣能夠讓課堂充滿了生機，從而提升數(shù)學學科的教學效率。

三、將師生的關(guān)系拉近

同學們?nèi)绻矚g其中的一門學科，那么一定是從喜歡這門學科的老師開始的。因此，小學的數(shù)學老師要讓自身修養(yǎng)得到提升，并且能夠有著屬于自己的講課風格，這樣才能夠吸引同學們的注意。老師在實際的教學中將同學們的思維進行引導(dǎo)，要將自身的教學理念進行改變。受到傳統(tǒng)的教學理念影響，老師一直將自己看做課堂中的主體，同學們一直處于被動的學習之中，老師對此要進行改變要做到將同學們當做數(shù)學課堂中的主體。老師要與同學們之間進行平等的交流，讓同學們能夠充分的相信老師，老師在這個過程中可以了解同學們的性格特點以及學習的程度，這樣就可以制定出適合同學們的學習計劃，能夠讓同學們積極地投入到學習中，通過這樣有針對性的教學，能夠讓同學們得到快速的提升。

四、結(jié)束語

綜上所述，在小學數(shù)學學科的教學中，培養(yǎng)同學們對于數(shù)學學科的積極性是非常重要的，同學們只有對數(shù)學知識充滿了興趣，才能夠全身心的投入到學習中。老師要將傳統(tǒng)的教學理念進行改變，對同學們進行正確的引導(dǎo)，讓同學們能夠自主的進行學習，這樣才能夠提升同學們的學習成績。希望本文對小學生未來的學習能夠有所幫助，能夠全面的提升數(shù)學學科的成績。