新時代條件下青少年思想政治工作面臨的問題與對策

張競爻

（河北省邯鄲市復興區教育體育局，河北 邯鄲 056000）

當前在加強和改進未成年思想道德建設中遇到的問題有哪些呢？

1.社會環境

未成年人正處在“人身成長的關鍵期”，各方面發展尚未完全成熟，心理特點不穩定；與成年人相比較而言，更容易受到外界的侵蝕。隨著改革開放的不斷深入發展，我國呈現出一幅經濟繁榮的新面貌，但是，改革開放不僅帶來了先進的科學技術和生產力，文化垃圾也隨機而入，其中，一些不健康的書報、影視劇、網絡對于未成年人的靈魂具有極大的腐蝕作用，這些文化垃圾既是精神毒品的載體，又是精神毒品的傳播媒介。它們刊載播放淫穢黃色、暴力內容的精神產品和宣揚性享樂等生活方式，腐蝕未成年人的思想，毒害他們的靈魂，充斥精神毒品的色情文化，往往會引起未成年人的性沖動，走向犯罪；充滿暴力的畫面，會使未成年人沒有親情、沒有人性，造成犯罪。特別是一些個體經營者為了滿足個人的高額收入，卻不顧文化稽查部門三令五申的要求，不顧未成年人身心健康，一味追求個人高額回報，開設賭博性游戲廳，賭博游戲對未成年人而言，充滿了刺激性，贏了錢會感到錢財來得如此容易而揮霍浪費，產生不勞而獲的錯誤思想；輸了錢便會陷入困境，無經濟來源，便進行偷盜或搶竊，直至走向犯罪的深淵。

2.家庭環境

國家的計劃生育已深入人心，獨生子女以成為社會普遍現象。有部分家長視子女為掌上明珠，照顧孩子達到異常的程度，關心照顧子女已達到無法想象的程度。孩子提出的所有要求，不管是什么要求，家長卻想盡一切辦法滿足子女，這樣就自然養成了子女的任性、嬌貫、粗暴等不良習氣。當他們進入社會后，社會中的人不會像他們的父母那樣照顧和依從他們，在順境中沾沾自喜、得意非凡，他們一旦遇到挫折時則沒有獨立解決問題的能力，在困難面前無計可施，感到前途渺茫，會作出讓別人意想不到的事情。有些家長對孩子冷漠，對子女的成長漠不關心，即使自己的子女有錯誤行為，認為孩子小，犯點小錯誤無所謂，長大后會變好的。子女覺得父母不關心自己，當看到別的孩子得到父母的寵愛時，他們的心理不平衡，只要有壞人稍施小恩小惠，他們會覺得這壞人才是好人，比自己的父母還要親，不惜一切代價為其鞍前馬后。有些家長的思想品德不好，游手好閑，好吃懶做，賭博成性；有些家長貪圖便宜，注重物質生活的追求，使自己的子女從小就染上損人利己的思想，一般來說，父母的思想品德不健康，容易把自己的子女引上邪路，走上犯罪的道路；有些家長既追求物質生活的奢華又追求精神生活的享受，搞得家庭不和，各奔東西，另組家庭，不管子女，給他們帶來極大的痛苦，得不到家庭的溫暖，衣食無著落，又無一技之長，為了生存下去，往往偷竊、搶劫走上犯罪的道路。

面對如此嚴峻的社會環境和家庭環境，如何加強和改進未成年人思想道德建設，引導未成年人健康成長呢？

1.凈化社會環境，倡導良好的社會氛圍

全社會都來關心和教育未成年人，利用媒體、網絡、新聞報道古今社會典型，好人好事，引導和激勵未成年人，使他們認識到自己將來在建設中國特色社會主義事業中的責任，使他們做一個有益于他人、有益于社會的人。

大力加強對未成年人的思想、品德、紀律和法律意識的教育；積極開展健康有益的文化活動，豐富未成年人的課外生活；為未成年人提供更好的圖書、影視以及科普和傳統讀物，滿足未成年人的求知欲；國家文化審批部門加大力度，嚴禁外國的淫穢、暴力影視和以及不健康的動漫畫作品流向國內，形成第一道防護網；國內文化稽查部門進一步加大打擊境內制作和銷售不健康的影視、報刊、雜志等，形成第二道防護網；公檢法專政機關對引誘和侵害未成年人犯罪的人和事加大打擊的力度，形成第三道防護網；同時，學校和家庭做好有違法犯罪行為的未成年人轉化教育工作，更不要歧視他們，仍然要作為祖國的花朵進行澆灌，使他們同樣成為國家的有用之才。

2.心理健康教育與提高家長的思想道德素質相結合

如果沒有健康的心理，讓未成年人樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀就無從談起，心理素質差、任性自私，情緒易波動，是未成年人走上邪路的心理頑癥。通過心理健康教育，使未成年人有健康的心理素質，但是，未成年人健康心理的培養，需要全社會成員共同努力，尤其是家庭和學校這兩個環境。家庭的影響對未成年人是最直接、最有效的途徑，一個健康溫馨的家庭是未成年人健康心理形成的重要前提，特別是單親家庭和出現其他問題的家庭，一定要克服不利于孩子成長的因素，給孩子一個健康向上的環境。在家庭中父母處于核心的地位，負有教育、管束和保護子女的重任。父母應當充分利用自己的優良言行舉止正確地引導、培養、教育子女，使他們健康地成長，促使子女樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，具有良好的道德品質和人格魅力，有分辨是非、善惡、美丑，有分辨守法與違法的能力。同時，家長還要加強自身的修養，不停地學習科技和法律知識，以身作則，言傳身教，行為檢點，給子女營造一個良好的家庭環境。

3.學校教育與法制教育相結合

學校是未成年人活動的重要場所，根據國家的教育教學大綱對學生進行有目的、有計劃、有組織的系統教育，使他們形成良好的道德品質。教師是人類靈魂的工程師，更是實施法制教育的組織者和法律知識的轉播者。因此，當前有必要對教師進行法律知識的培訓，使廣大教師知法、懂法和守法，養成良好的法制觀念和意識，防止和克服有損教師形象的言行發生，積極發揮教師的示范作用。同時，學校與當地公安機關經常溝通，組織有關活動，對學生進行法制教育，學校借此東風，對學生進行革命傳統教育、理想教育，讓學生樹立正確的學習目的，形成良好的育人環境。

做好未成年人的思想教育工作，使未成年人走一條健康的成長道路，這是社會的需要；這是黨和人民的需要；這是中華民族生存與發展的需要。為了祖國的明天，為了中國在二十一世紀的騰飛，讓全社會都來關心未成年人的健康成長吧！