淺析思政教育助力鄉村文化振興

張華龍

(河南醫學高等專科學校，河南 鄭州 451191)

一、引言

我們應該重視起來三農問題，在未來的工作中，將三農問題作為一個重點問題來解決，通過鄉村振興戰略來不斷地加快，，我國的經濟發展越來越快。近些年來我國的經濟發展水平，越來越快，越來越高，但同時發展并不均衡，城鄉之間的差距越來越大，矛盾越來越明顯。若能夠充分地解決鄉村問題，則將極大地促進我國的社會主義進步，這是從初級階段發展到中極階段的一個必然要經歷的過程。所以，建設和完善鄉村文化占據著至關重要的位置。

對于農村文化建設來說，思想政治教育就是以社會發展為依托，其是實踐活動之一，將相應的服務向農村、農民進行提供。80年代改革開放開始，農村思政教育的對象、目標以及方式等有了很大的改變，它將新經驗進行總結，將新方法進行梳理，對于新時代思政教育學科的發展打下堅實基礎。鄉村振興戰略提出，這一戰略將新的目標、新的方向為農村思政教育提出。對于農村文化建設來說，要將思政教育不斷滲透，其不單單要和農民的生活有機聯系起來，同時還要與時代發展相同步，結合農村思政教育的具體情況，將思政教育理論和教育方法等不斷更新。從某種程度來看，其可以使思政教育的針對性得以強化，使教育的教化作用體現出來，這對于新農村文化建設的發展有著積極的作用，能夠使農村思政教育出現的僵化問題有效解決，能夠使農村思政教育向科學化、規范化方向邁進，同時可以使農民的精神文化需求全面滿足。

二、相關理論概述

（一）鄉村文化建設

由于農村社會的深入發展，農村文化建設這一過程是不斷變化的，具有一定的復雜性，在當前現代化發展過程中，農民必須一直堅持不斷努力。對于農村文化來說，能夠將農民的文化素質、價值理念以及交往模式等心理結構全面的體現出來，它的建設要以既定的農村范圍為主，將農民基礎生活當成是重點，以農村發展需求為核心，使這一工作得以推進。

對于農村社會發展來說，其關鍵的一個內容就是農村文化建設，這一工程是系統的、全面的。加強農村文化工作，其是新時代發展理念的主要渠道，針對三農問題、精神文明建設，以及綜合素養的提升等方面的作用是十分明顯的，所以，當前新時代背景下，文化建設還是現代化建設中最重要的發展戰略。將現階段城鄉精神文明的具體實際有效推進，將黨的發展戰略不斷落實，將發展教育體系不斷健全完善，將基本服務向公眾進行提供，以農村教育、文化等事業體系的發展為重點。不斷將文明村戶建立工作進一步推進，重點將農村現階段的封建落后思想全面改變。今后農村體系必須得到持續發展，在農村地區，主要強化農民的思想道德行為，而且還要對現階段農村的社會秩序有效的治理。也就是說，當前新時代背景下，農村文化建設能夠將農民精神重新建立，使農民思想更加豐富，只有這樣，才能使先進文化逐漸發展成農村發展過程中的一個民俗，只有這樣，文本中使農民自主健康發展的不竭動力形成，才能使鄉村文明體系的深入發展得以推進。

（二）農村思想政治教育

結合當前農民思政教育的很多問題，一直以來，我黨都對這一問題十分重視，而且把這一問題向農村生命線的地位進行升級。其是農村體系發展的重中之重，以馬克思主義理論為依托，將核心價值觀當成是關鍵內容，以廣大農民為動力，將教育活動不斷推進，這樣才能使農民的文化素質提高得以實現。同時，還要對農民的能動性給予全面的重視，對他們的持續創新給予支持和鼓勵，使自身視野得以拓展，使認知力提升，從而使改造世界的能力增強，這樣才能使農村文化活動高效的組織。以往農村思政教育主要是使黨的政治任務得以有效完成，同時把奮斗目標當成是發展的目標，將思想問題的解決以及政治素質的強化當成是重要內容，將社會主義理論積極宣傳，將其當成是主要內容，這樣能夠使人的主動性、創新性得以有效激發，從而培育全面人才，結合農民具體情況，將思政教育活動深入開展。在當前新時代背景下，由于農民在思想道德上有著很多不足，例如信仰多元化和行為冷漠等，因此，新時代思政教育必須對政治的引導作用給予重視，而且要將地方社會文化體系有效的開發，將有著積極影響的思想指引得以明確，同時使社會穩定發展的資源有效應用，使鄉村的思政教育體系得以健全完善。

三、通過思政教育推進鄉村文化建設的對策

（一）豐富思政教育內容

由于農村社會的不斷深入發展，農村文化建設過程是不斷變化的，由于三農政策的發布，政府在農村建設方面的投入力度越來越大，唯有如此，先進文化建設才能有堅實的基礎，使不同類型的文化工作得以有效推進。加強我國農村地區的基礎文化建設，要對這一地區農民的具體需求全面思考，還要結合這一地區的風俗特點。對于地區不同，其社會習俗等也是完全不一樣的，文化基礎設施建設一定要根據這一地區的具體情況，盡可能地與文明特點有機結合，這樣方可使這一地區的思政教育工作不斷推進。使農村思政教育內容與這一地區農民的生活有機結合，是使農民自思想上對這一內容進行理解的重中之重。如何使農民思政 教育內容與其日常生活有機聯系一起，將農民思政教育的入口掌握，將關鍵的民生問題有效解決，這是現階段急需解決的主要內容。

第一，農民思政教育中將與致富相關的內容加入進來，倘若農民的利益沒有得到有效確保，那么其對教育活動參與的熱情就不可能提升。第二，農民思政教育對于農民日常生活中出現的問題的解決是有積極作用的。第三，農村思政教育一定要與本地的文化特點相符合。因為地區不同，農民思想水平有著明顯的不同，因此，教育工作一定要將個性與共性的關系有效協調。總的來說，思政教育在農村發展過程中一定要以農村、農民的利益發展為重點，從他們的需求出發，不斷推進工作，在生活過程中深入教育農民，從而使問題的解決得以推進，使與農民的關系深入發展。

（二）創新思政教育方法

因為現代科學技術的發展，傳播信息的渠道日益多元化，對于農民文化產品需求得以滿足打下堅實基礎。對于社會發展來說，想要使文化宣傳基地得以建立，將教育活動深入開展，以傳統平臺為依托，使農民思政教育的具體效果得以提高。例如農業技術推廣站的應用，使教育宣傳得以深入，在本地將宣傳站點建立，通過社會活動廣場，有效改善環境，在廣場周圍將社會先進文明理念的內容加入進來。不單單如此，使社會自發群體得以應用，對農民在文化素質教育活動中投入進來。當前社會，信息技術深入發展，網絡的深入使得社會發生了很大的變化，這是思政教育信息宣傳的重要途徑。根據當前信息網絡科技的發展，使得農村思政教育發展空間不斷開拓，重點將社會主義核心價值觀大力宣傳。對不同網絡教育軟件進行開發，使農民的思政學習積極性得以有效激發。例如當前火熱的學習強國軟件，從某種程度來說，增強了思政教育的影響力，使得思政教育的效果有效提高。

（三）強化農民思政教育隊伍建設

在具體工作中，將思政教育工作隊伍有效的培育，是現階段農村思政教育工作目標得以實現的重要保證。它的主要措施有兩個方面，首先，國家一定要對思政教育給予關注，將它當成是戰略目標給予重視。不同行政機關將本地社會實際與今后發展方向有機聯系在一起，對教育群體給予有效的培訓，使得農村思政教育工作者的素養以及道德品質全面提升。其次，政府一定要相應的關照思政教育工作者，使他們生活中出現的問題有效解決。一方面要對專業人才給予有效培育，例如大學生村官等，在專業工作者中將杰出人才挑選出來，將晉升管理辦法有效制定，從而使思政教育工作者的工作積極性有效激發。當前新的歷史背景下，農村思政教育的重要作用是不用質疑的，然而在開展期間，其遇到很多的問題，政府一定要強化這一投入力度，對其給予高度關注，將專業化、科學化、規范化的思政教育隊伍有效建立，這樣才能使思政教育方法不斷推進，從而使鄉村文化建設不斷推進，這對于農村經濟的深入發展是有積極作用的。

結語

隨著經濟和社會的發展，在人民物質條件逐步改善的同時，對文化的需求也日益增加。利用思政教育助力鄉村文化振興是一項長期復雜的任務，并不是一蹴而就的，在此建設過程中還需要國家和政府以及人民的共同努力，建設優秀的鄉村文化。為農民進步和農村發展提供著重要保障。