新媒體視域下高校共青團(tuán)組織思想引領(lǐng)模式研究

張楊

摘?要：隨著教育體制改革的不斷深入，如何將高校共青團(tuán)在當(dāng)代大學(xué)生中的思想引領(lǐng)工作的作用最大限度地發(fā)揮出來，新形勢下，高校共青團(tuán)如何開展青年學(xué)生思想政治教育工作。在新媒體時代背景下，高校共青團(tuán)組織應(yīng)該要對自身工作存在的問題進(jìn)行分析，從而創(chuàng)新工作方式和模式并靈活運用新媒體技術(shù)或平臺，以確保共青團(tuán)能夠?qū)η嗄陮W(xué)生思想引領(lǐng)起到良好的作用。

關(guān)鍵詞：新媒體?高校共青團(tuán)?思想政治?組織引領(lǐng)

中圖分類號：G641?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：1003-9082（2020）10-0-01

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，高校共青團(tuán)組織在對學(xué)生進(jìn)行思想政治宣傳和組織活動中應(yīng)該要不斷創(chuàng)新組織方法，廣泛開展思想宣傳和主題活動、指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)等一系列相關(guān)活動。隨著新媒體在校園文化中不斷深入，學(xué)生的價值觀和人生觀都會受到影響，因此高校共青團(tuán)在進(jìn)行思想引領(lǐng)和組織活動中更應(yīng)該要順應(yīng)時代發(fā)展，并積極創(chuàng)新思想引領(lǐng)模式。

一、新媒體視域下，高校共青團(tuán)組織思想政治工作受到的影響

1.核心價值觀受到?jīng)_擊

我國高校共青團(tuán)在對學(xué)生進(jìn)行價值觀的普及和宣傳時主要是向?qū)W生弘揚社會主義核心價值觀，在價值觀的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠形成積極向上的態(tài)度，同時學(xué)會為社會服務(wù)。隨著新媒體時代帶來了多樣化的價值觀，青年學(xué)生的價值觀受到了一定的沖擊。學(xué)生在新媒體平臺上接收到的信息并不一定都是真實的，有些傳播信息具有煽動性和虛假性，高校學(xué)生還沒有足夠的社會閱歷和經(jīng)驗，所以很容易受到網(wǎng)上信息的影響，無法辨別信息的真假，導(dǎo)致他們的主流價值觀發(fā)生偏離，可能就會淡化學(xué)生的政治信仰，同時也影響著學(xué)生的意識形態(tài)領(lǐng)域。一些傳統(tǒng)的主流媒體如報刊、報紙等已經(jīng)淡出人們的視線，人們獲取信息的來源更多的是依靠網(wǎng)絡(luò)媒體，這樣就直接嚴(yán)重影響到積極的主流價值觀，使人們的核心價值觀會受到多元化的價值觀影響。在高校共青團(tuán)引領(lǐng)政治思想的輿論導(dǎo)向和傳播模式受到?jīng)_擊時，如果共青團(tuán)不及時進(jìn)行思想政治引領(lǐng)模式的轉(zhuǎn)變，將會直接影響到思想政治工作的有序展開。

2.官方話語渠道受到?jīng)_擊

新媒體視域下，人們能夠平等地從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，學(xué)生獲取信息的途徑也更加方便、自由，高校學(xué)生本來是被動地從共青團(tuán)進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)，通過共青團(tuán)獲取信息，而現(xiàn)在學(xué)生能夠主動通過網(wǎng)絡(luò)平臺或其他數(shù)字媒體進(jìn)行信息的獲取，從而對官方發(fā)布的思想政治內(nèi)容和話語渠道感到排斥。學(xué)生能夠在新媒體平臺上匿名、并自由地進(jìn)行信息獲取和交流，他們擁有更多的權(quán)利對信息進(jìn)行發(fā)布和評論。目前我國對新媒體的監(jiān)管還存在一些問題，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為很容易受到虛假信息的影響，他們無法對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行有效地甄別，或者是無法對獲得的信息進(jìn)行正確選擇，就會造成學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上對信息內(nèi)容的理解有偏差，從而影響到學(xué)生的主流價值觀和思想。

3.多元化信息獲取和服務(wù)方式限制共青團(tuán)的組織活動發(fā)展

學(xué)生受到新媒體的影響，能夠很方便、快捷地從網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息獲取，這樣就導(dǎo)致學(xué)生對共青團(tuán)的依靠性降低。新媒體時代，為促進(jìn)學(xué)生或者是青年的未來發(fā)展，社會青年團(tuán)體和組織逐漸增多，使學(xué)生能夠在新媒體平臺上進(jìn)行交流和互動。通過青年團(tuán)體和組織，學(xué)生能夠及時了解最新動態(tài)，也就是說新媒體推動著各種青年團(tuán)體的發(fā)展，同時擴(kuò)大著這些團(tuán)體組織的影響范圍。在新媒體平臺上，共青團(tuán)也能夠及時與青年群體或者是組織進(jìn)行及時的聯(lián)系，共享信息資源，了解青年的學(xué)習(xí)和生活需求。雖然共青團(tuán)能夠與青年群體通過線上進(jìn)行交流和互動，但是卻失去了傳統(tǒng)的共青團(tuán)組織活動或者是分享資源的優(yōu)勢，學(xué)生可以直接通過自媒體隨時隨地接收信息，就無須通過共青團(tuán)獲得信息或者是服務(wù)，所以共青團(tuán)的思想引領(lǐng)工作受到前所未有的挑戰(zhàn)和限制。共青團(tuán)應(yīng)該考慮如何幫助學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息和服務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確性和真實性的鑒別，選擇具有時效性的服務(wù)，這樣才能夠根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行思想政治工作。

4.傳統(tǒng)的工作思路使共青團(tuán)無法貼近青年

共青團(tuán)傳統(tǒng)的工作思路是偏于行政化，也就是會通過學(xué)校的行政人員對學(xué)生進(jìn)行思想教育，他們采取的方式較為老舊，無法激發(fā)學(xué)生的興趣，也沒有對學(xué)生的思想進(jìn)行研究和把握，缺乏激發(fā)學(xué)生積極性和熱情的經(jīng)驗。此外，行政人員也沒有系統(tǒng)規(guī)劃，往往根據(jù)上級文件開展工作，導(dǎo)致思想政治引領(lǐng)工作沒有明確的發(fā)展目標(biāo)，思想主題不具有廣泛性，無法吸引學(xué)生，所以共青團(tuán)應(yīng)該要對思想引領(lǐng)工作的內(nèi)容和方式進(jìn)行及時的調(diào)整，通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時與學(xué)生進(jìn)行互動，貼近學(xué)生的實際需要，組織學(xué)生參與思想引領(lǐng)活動。應(yīng)通過對學(xué)生的想法和思想進(jìn)行了解和分析，組織合理的活動，動員學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力。

二、新媒體視域下高校共青團(tuán)創(chuàng)新思想政治組織引領(lǐng)工作的對策

在新媒體時代背景下，高校共青團(tuán)如何能夠?qū)λ枷胍I(lǐng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，并能夠掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，采用多種豐富的傳播方式對學(xué)生展開思想政治教育，是共青團(tuán)需要創(chuàng)新的內(nèi)容。黨和國家對高校思政教育工作也有新的要求，共青團(tuán)應(yīng)該能夠站在新媒體引領(lǐng)思想的角度進(jìn)行引領(lǐng)活動創(chuàng)新，多方面與學(xué)生進(jìn)行互動和交流，從而提高共青團(tuán)利用新媒體加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作的質(zhì)量，創(chuàng)新引領(lǐng)工作模式。

1.創(chuàng)新工作觀念，將新媒體融合到共青團(tuán)組織的思想引領(lǐng)活動中

首先，新媒體主要的受眾群體就是青年學(xué)生，學(xué)生能夠在新媒體平臺上自主選擇信息，并自由表達(dá)自己的意見，這能夠充分收集到青年學(xué)生的思想走向。為了能夠適應(yīng)新媒體時代，共青團(tuán)應(yīng)該要轉(zhuǎn)變工作觀念，在引領(lǐng)工作中接受官方權(quán)威性在學(xué)生群體中已然降低的事實，然后突出青年學(xué)生在思想政治教育中的主體性，真正為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，采用學(xué)生感興趣的方式和模式為學(xué)生服務(wù)，同時還應(yīng)該要對個體化差異的學(xué)生給予足夠的尊重，并滿足學(xué)生的多元化成長需求，真正做到平等對待每一位學(xué)生。高校共青團(tuán)應(yīng)該要借助新媒體平臺來加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作，拓寬思想引領(lǐng)工作的范圍，同時對學(xué)生的需求和成長需要及時給予幫助和引導(dǎo)。

2.借助新媒體加強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的導(dǎo)向性建設(shè)

為了能夠走在時代和學(xué)生的前列，同時響應(yīng)黨的號召，共青團(tuán)應(yīng)該要根據(jù)黨和國家的發(fā)展要求尋找適合思想引領(lǐng)工作的著力點和切入點，充分將青年學(xué)生群體的生力軍作用發(fā)揮出來，同時為黨和國家的偉大事業(yè)添磚加瓦。高校共青團(tuán)在組織思想引領(lǐng)工作中要確定正確的政治方向，加強(qiáng)引領(lǐng)工作的群眾性和政治性，確保整治工作能夠體現(xiàn)黨和國家的工作大局，使青年群體在接受教育之后能夠響應(yīng)黨和國家的號召，將學(xué)到的思想政治理論教育貫穿到學(xué)生的實際行動中。借助新媒體這個媒介和平臺，共青團(tuán)要確定思想政治引領(lǐng)工作的導(dǎo)向性，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立核心價值觀，在新媒體平臺上進(jìn)行正能量的傳播，滿足學(xué)生的思想需求。

3.借助新媒體提高共青團(tuán)思想引領(lǐng)的影響力和針對性

在新媒體時代，共青團(tuán)應(yīng)該要充分發(fā)揮新媒體平臺上信息開放、獲取便捷、交流自由和互動方便等優(yōu)勢，在新媒體平臺上提高共青團(tuán)思想政治工作的影響力和針對性。及時對思想政治工作的傳播途徑進(jìn)行創(chuàng)新，并了解青年學(xué)生的真實想法和需求，貼近學(xué)生實際情況，滿足學(xué)生的需求，積極開展學(xué)生感興趣的思想活動。結(jié)合學(xué)生的需求，在新媒體平臺上為學(xué)生群體創(chuàng)建傾吐心聲的社群，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)、成長指引等引領(lǐng)，提高活動的吸引力和針對性。同時還要在新媒體平臺上進(jìn)行思想工作的宣傳和推廣，確保共青團(tuán)組織的思想引領(lǐng)工作能夠有針對性地滿足不同青年學(xué)生的需求，以線上活動帶動線下活動，在線下積極開展活動的方式對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)求職以及心理咨詢等方面的服務(wù)。

4.整合新媒體資源，拓展高校共青團(tuán)的思想引領(lǐng)工作的資源

高校共青團(tuán)在開展思想引領(lǐng)工作時還應(yīng)該要將新媒體資源進(jìn)行整合，不斷掌握更多的資源對學(xué)生開展思想政治教育。在整合新媒體資源時，高校共青團(tuán)應(yīng)該要對這些資源進(jìn)行開發(fā)和使用，整合新媒體資源和平臺，從而拓展思想政治工作的話語渠道，實現(xiàn)線上和線下同步宣傳，實現(xiàn)共振。高校共青團(tuán)應(yīng)該要將現(xiàn)有的資源進(jìn)行重組和創(chuàng)新，將新媒體的思維進(jìn)行融合，從而提高線下活動的吸引力和線上思想宣傳平臺的影響力。另外，新媒體資源和平臺的整合能夠創(chuàng)新思想政治教育工作的方式，使思想政治教育更加具有活力，帶動青年群體能夠積極、主動宣傳并參與共青團(tuán)組織的思想引領(lǐng)活動，真正做到在新媒體平臺上構(gòu)建思想政治學(xué)習(xí)和組織青年，通過線上和線下活動引導(dǎo)學(xué)生對思政理論知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)語

總之，新媒體時代的到來，促使高校共青團(tuán)在進(jìn)行思想政治活動組織和引領(lǐng)工作中要進(jìn)行全方位的改革和創(chuàng)新，立足于學(xué)生的實際情況和需求，采用豐富、多樣的思想引領(lǐng)活動方式，整合新媒體平臺和資源，對學(xué)生進(jìn)行線上和線下的思想引領(lǐng)宣傳和推廣，從而確保學(xué)生能夠樹立正確的價值觀，讓廣大青年學(xué)生感受到團(tuán)組織的溫暖，能夠?qū)λ枷肜碚撝R進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握，在行動中擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走。

參考文獻(xiàn)

[1]陳賽金.高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)的當(dāng)代價值與對策分析[J].思想理論教育，2016（4）：70-72.

[2]何代欽.新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策[J].中共福建省委黨校學(xué)報，2016（4）：67-70.

[3]王曉杰，陳曉運.網(wǎng)絡(luò)社會的共青團(tuán)改革創(chuàng)新——以廣州“智慧團(tuán)建”為例[J].中國青年社會科學(xué)，2016（3）：80-85.