小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練的發(fā)展趨勢(shì)

劉鵬程

摘 ?要：現(xiàn)如今，國(guó)家要培養(yǎng)的人才是德智體美勞全面發(fā)展的人才，人才的培養(yǎng)要從小抓起，小學(xué)教育在這里顯得尤為重要。小學(xué)體育是小學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容，通過小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生樹立體育競(jìng)技意識(shí)，有利于學(xué)生發(fā)展自己的興趣，確立自己人生今后的發(fā)展方向。從現(xiàn)實(shí)的小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀來看，體育教學(xué)仍舊存在著一些問題，主要表現(xiàn)為學(xué)生的重視意識(shí)有待加強(qiáng)、教育經(jīng)費(fèi)有待增加以及生源流失快等問題，教師要充分意識(shí)到學(xué)生身上存在的問題并提出相應(yīng)的解決措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;田徑運(yùn)動(dòng);教學(xué)訓(xùn)練

引言：

隨著國(guó)家對(duì)小學(xué)教育的不斷重視，教育部門對(duì)小學(xué)教學(xué)也提出了一些改進(jìn)的方法和策略，針對(duì)小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)也呈現(xiàn)出了一種發(fā)展趨勢(shì)。小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)也逐漸適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，通過體育田徑運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。小學(xué)階段正是學(xué)生興趣萌發(fā)的階段，教師要進(jìn)行積極的引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的天賦，讓學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

一、小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)存在的現(xiàn)狀

（一）重視意識(shí)有待加強(qiáng)

一直以來，體育課程總是不受到人們的關(guān)注，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師都沒有形成正確的體育教學(xué)意識(shí)，認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是提高學(xué)科分?jǐn)?shù)，并沒有意識(shí)到身體素質(zhì)的重要性。當(dāng)然這是傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，在新的教育改革的背景之下，教師要正確看待體育教學(xué)的工作，尤其是小學(xué)體育田徑教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展體育田徑工作。學(xué)生以及家長(zhǎng)也要意識(shí)到身體素質(zhì)對(duì)于學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，身體健康永遠(yuǎn)是放在第一位的，重視體育教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到小學(xué)體育田徑活動(dòng)中來。

（二）教育經(jīng)費(fèi)有待增加

由于小學(xué)田徑體育教學(xué)一直以來沒有得到足夠的重視，學(xué)校方面也沒有進(jìn)行足夠的資金支持，導(dǎo)致小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較差，體育設(shè)備和體育器材并不完善甚至年久失修。加上小學(xué)體育教師在教師評(píng)優(yōu)、教師績(jī)效方面并沒有什么優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步降低了教師的教學(xué)積極性，長(zhǎng)此以往就容易導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)的水平逐漸下滑。

（三）生源流失快

受傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生家長(zhǎng)不太支持學(xué)生參加體育田徑運(yùn)動(dòng)，這就使得體育田徑運(yùn)動(dòng)的生源較少，有些學(xué)生具有一定的田徑競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，但是由于不能忍受刻苦的訓(xùn)練而放棄，使得小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)工作變得舉步維艱。有些小學(xué)體育教師的專業(yè)水平不高，不能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)正規(guī)的訓(xùn)練，體育訓(xùn)練的效果較差，這就導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自身失去了信心，逐漸放棄體育田徑活動(dòng)。

二、小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練的具體解決策略

（一）增加資金投入，優(yōu)化教育環(huán)境

學(xué)校方面要重視對(duì)于田徑人才的培養(yǎng)，為學(xué)生的訓(xùn)練提供良好的體育環(huán)境。為了給學(xué)生提供良好的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要合理分配學(xué)校資金，對(duì)學(xué)校資金有一個(gè)合理的規(guī)劃和使用。增加對(duì)于小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)的資金投入，改善學(xué)生的訓(xùn)練環(huán)境，購(gòu)買一些必要的體育訓(xùn)練器械，為學(xué)生提供自我鍛煉的機(jī)會(huì)。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與熱情，教師可以利用校方資金設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，給表現(xiàn)良好的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)金，這樣可以有效吸引學(xué)生參與到體育田徑競(jìng)賽中來。除此之外，教師還要利用教育資金進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)田徑運(yùn)動(dòng)員參加各種比賽和活動(dòng)，可以有效開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。

（二）做出成績(jī)，提高地位

教師要認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)最重要的就是成績(jī)，體育教師要發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，拿出踏實(shí)肯干的勁頭，將體育田徑運(yùn)動(dòng)做得有成效，可以引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的注意。這樣一來，體育教學(xué)受到了重視，學(xué)校就會(huì)給體育活動(dòng)增加資金投入，可以有效改善學(xué)生的體育鍛煉環(huán)境。教師要深入貫徹落實(shí)以人為本的教學(xué)理念，將學(xué)生的需求放在第一位，始終從學(xué)生的角度出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

（三）協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)員生活、學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練間的關(guān)系

如何協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，這不僅是教師最為頭疼的問題，也是學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。為了留住生源，教師必須制定合理有序的教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)好運(yùn)動(dòng)員生活、學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練之間的關(guān)系。在開展田徑訓(xùn)練時(shí)，盡量不占用學(xué)生的上課時(shí)間或者學(xué)習(xí)時(shí)間，可以利用學(xué)生的寒暑假或者各種小假期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)就從筆者角度來講，開展一定量的田徑運(yùn)動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)反而還會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生可以知道時(shí)間的重要性，就會(huì)充分高效地利用時(shí)間，這樣實(shí)際上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。為了讓學(xué)生家長(zhǎng)放心，教師可以與學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及訓(xùn)練情況，對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間以及時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都不耽誤。

（四）合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)訓(xùn)練

既然要開展田徑運(yùn)動(dòng)，教師就要制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，讓學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的田徑訓(xùn)練，使得訓(xùn)練的結(jié)果富有成效，讓學(xué)生的田徑訓(xùn)練具有一定的成績(jī)。在訓(xùn)練過程中融入科學(xué)的訓(xùn)練方式，并給學(xué)生介紹一些優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源，根據(jù)學(xué)生自身的不同特點(diǎn)制定具有個(gè)性化的體育訓(xùn)練方案，確保學(xué)生可以接受個(gè)性化的訓(xùn)練，更好發(fā)揮學(xué)生自身的體育優(yōu)勢(shì)。在訓(xùn)練結(jié)束后，教師可以與學(xué)生進(jìn)行交談，了解學(xué)生內(nèi)心的想法，解決學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)中存在的問題和疑惑。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩酱俸捅O(jiān)督，避免因田徑運(yùn)動(dòng)而造成學(xué)習(xí)荒廢的情況發(fā)生。

結(jié)束語：

小學(xué)體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)應(yīng)該受到教育部門的重視，培養(yǎng)人才不應(yīng)該只是傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。為了保證田徑教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的興趣，學(xué)校要合理分配資金，教師也要不斷更新思想，讓體育教學(xué)充滿新意。

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