新時期財務人才隊伍建設

何佳

（四川發(fā)展（控股）有限責任公司，四川 成都 610000）

企業(yè)中實施的財務相關(guān)工作，是影響企業(yè)實現(xiàn)積極發(fā)展的重要內(nèi)容，同時也是企業(yè)管理中的一項重要工作，只有做好財務行管工作，才能夠保證企業(yè)在激烈的競爭環(huán)境中，有秩序的發(fā)展，減少出現(xiàn)各種財務風險的幾率。因此，擁有一支具備專業(yè)素質(zhì)、綜合能力的財務隊伍就顯得非常重要，這也是財務管理工作中必不可少的內(nèi)容。在新時期的背景下，企業(yè)需要加強財務人才的培養(yǎng)工作，根據(jù)當前財務工作的前景和趨勢，持續(xù)更新人才建設方案，制定出符合新時期要求的全新隊伍建設措施，以此保證能夠真正為企業(yè)建立其一支具備財務綜合素質(zhì)、能力的全新人才隊伍，幫助企業(yè)實現(xiàn)更好的發(fā)展。

2020年7月，具有一定“指向標”作用的清華大學，突然宣布不再招收會計學本科學生，在這種情況下，會計學的發(fā)展方向和前景也發(fā)生了改變。因此隨著社會的不斷變化，企業(yè)財務人才隊伍的建設工作也需要緊跟時代腳步，不斷適應社會發(fā)展進程，以此保證能夠建立出一支具備全方面綜合素質(zhì)的財務隊伍，并且通過對當前企業(yè)中人才評價、激勵現(xiàn)狀進行思考，制定出合理的措施。以下關(guān)于新時期企業(yè)財務人才隊伍建設的工作，從企業(yè)、高校兩個角度對問題進行分析，并提出了合理建議。

一、企業(yè)方面

（一）多種舉措并行，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部人才培育孵化制度

首先，在實際的工作中，需要發(fā)揮出黨建工作的重要作用，加強財務人才隊伍的思政工作，以此保證能夠全面提升財務人員的思想政治水平。因此，加強思政工作可以從以下幾方面開展：一是加強思政教育工作，充分發(fā)揮培養(yǎng)人、教育人的實際作用和功能。二是對財務人員及時進行職業(yè)教育、法律教育，報道典型，并開展具備一定針對性的法律教育以及警示教育，通過反面教材促使企業(yè)內(nèi)部財務人員能夠保持清醒的頭腦，提高財務人員的自身免疫力；其次，增強財務人員的日常培訓力度，抓住一切機會為財務人員創(chuàng)造知識升級的機會[1]。主要通過以下幾個方面開展工作：第一，重視企業(yè)中每個人才的學歷再教育相關(guān)工作，對于企業(yè)中處于學歷較低的財務人員，可以定期組織其進入財經(jīng)類院校進行學習，或者是提供在職升級學歷的機會，使財務人員能夠通過自學、統(tǒng)一培訓等方式，接受更好的教育，夯實自身的知識儲備。第二，充分挖掘企業(yè)中財務管理人員的潛力，真正抓好財務部門的在職培訓相關(guān)工作，有計劃、有安排的使財務管理人員到各個部門、崗位內(nèi)部進行交叉任職，提高管理人員的綜合素質(zhì)，為其帶領財務人員更加有效率地開展工作奠定良好基礎；第三，加強對企業(yè)內(nèi)部財務工作人員的培訓工作，使財務人員能夠通過學習，不斷地充實自己。一方面需要由財務部門的管理人員起到一定帶頭、監(jiān)督作用，帶領財務人員積極地參與到一些培訓活動中，以此保證財務人員能夠有效提升自身的專業(yè)水平，拓展知識范圍。另一方面需要完善財務人員的評價、激勵相關(guān)機制。將財務人員參與培訓活動的表現(xiàn)、積極性、頻率等作為工作考核的一部分，充分調(diào)動財務工作者的積極性。

（二）根據(jù)市場主導，優(yōu)化招聘、人才選拔相關(guān)機制

首先企業(yè)需要積極的轉(zhuǎn)變工作理念，將人才選拔的環(huán)境進行有效優(yōu)化，選拔人才的過程中，盡量將“三個轉(zhuǎn)變”實踐在工作中。一是改變選拔人才的方向。在選拔人才的過程中，需要改變注重專業(yè)素質(zhì)、忽視人才綜合組織能力、指揮能力的想法，積極拓寬人才選拔以及管理人員預選的范圍。二是改變選擇人才的方法。以往的選擇方法一般是先看學歷，再看職業(yè)經(jīng)歷的方式，這種方式不僅不符合新時期人才選用的方向，同時也對選擇全新高素質(zhì)人才有著不好的影響。在實際的人才選拔中，可以采取考核和推薦相結(jié)合的方法，以此保證能夠全面、準確的識別人才，保證擁有良好的綜合能力、專業(yè)素質(zhì)過硬的管理人員進入到財務部門。三是改變用人機制。將以往的臨時形式、照顧形式等用人機制進行改變，向著客觀、合理等方面進行轉(zhuǎn)變，以此保證能夠真正為企業(yè)財務部門提供全新高素質(zhì)人才；其次，完善財務部門人才管理相關(guān)機制。第一，將輪換制度進行有效完善，保證人才能夠合理、有序地進行流動，確保財務部門一直擁有良好的生機以及活力。同時需要建立其清晰明確的輪換制度，保證人才能夠在制度的制約下合理進行流動，促使財務部門更好的發(fā)展。第二，完善財務人員考試制度。將管理者考核與基層考核相結(jié)合的方法，應用到實際工作中，對財務人員的實際業(yè)務能力、工作業(yè)績等進行考核，以此保證能夠營造出能者上、庸者下的財務用人氛圍[2]。第三，完善財務人員工作約束制度，將“制度面前人人平等”的原則堅持下去，將對上負責、對下負責有效結(jié)合在一起對財務人員進行約束，把握好企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展的實際方向；最后，建立、健全企業(yè)內(nèi)部的人才激勵制度。一方面創(chuàng)建適合的發(fā)展平臺。對于一些業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)佳、事業(yè)心強的財務人員，企業(yè)需要將其放在一些比較重要的崗位中，為人才創(chuàng)造一個相對適合發(fā)展、鍛煉的機會和平臺，以此保證員工能夠發(fā)揮出自身的實力和潛力，盡量做到人盡其才。另一方面，采取合理制約措施。在實際的管理過程中，可以采用定性和定量、現(xiàn)代手段和傳統(tǒng)手段等相結(jié)合的方式，對財務人員的實際精神狀態(tài)、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)、工作成績等方面進行測評，并且保證每月講評、每季考評、每年總評能夠有序開展，以此保證在一定程度上能夠增加財務人員的緊迫感，使其自覺的提升自身素質(zhì)。

二、高校方面

（一）完善培養(yǎng)體系，建立完整的人才培養(yǎng)機制

首先，需要完善高校現(xiàn)有的財務人才培養(yǎng)機制。一是在新時期的財務人才培養(yǎng)工作中，高校想要保證獲得良好的培養(yǎng)效果，最重要的就是要先對當前高校內(nèi)部的人才培養(yǎng)機制進行完善，并且通過對市場中各個企業(yè)的實際人才需求情況進行分析，以此保證能夠?qū)π聲r期形勢下財務工作有一個正確認識。二是，在高校實際教學的過程中，為了保證學生能夠?qū)W習到與新時期企業(yè)工作相符合的知識，就需要將形式多樣的專業(yè)技術(shù)、信息軟件等融入人才培養(yǎng)過程中，使學生能夠直觀地感受到當前財務工作中應用各種全新技術(shù)、常用知識以及工作的基本方向，以此保證高校中的財務人才能夠?qū)ω攧展ぷ鲹碛姓_認識；其次，對當前高校財務專業(yè)的課程進行合理設置[3]。第一，根據(jù)當前財務工作的發(fā)展前景，當前最重要的工作就是需要對課程進行重新設計，保證課程設置合理性的同時，也要符合當前財務工作的實際發(fā)展要求，以此保證學生能夠真正掌握，并可以靈活運用至今后工作中。第二，由于當前社會中對財務人才的需求是“大財務”方向，所以相關(guān)的財務課程設置時，也需要加入一些財務管理、資金和融資管理等內(nèi)容，以此保證能夠培養(yǎng)出全方位的綜合財務人才。第三，高校在培養(yǎng)財務人才的過程中，需要注重教授人才熟悉相關(guān)的財務工作規(guī)則，只有這樣，學生在進入工作中才能夠更加快速地開展各項工作。這就要求在培養(yǎng)人才的過程中，使學生形成良好的糾錯能力，并且通過反復的訓練，促使學生的財務技能能夠有效提升；最后，注重培養(yǎng)學生形成良好的自主學習能力。一方面財務工作過程是各項工作分別進行、成果整合的過程，因此在實際的人才培養(yǎng)過程中，需要注重培養(yǎng)其形成良好的自主學習、自主思考能力。例如當前教學一般會應用財務軟件，鍛煉學生的獨立操作能力，這是一種非常好的鍛煉學生獨立工作能力的方法。另一方面，在財務工作的不斷發(fā)展過程中，會產(chǎn)生非常多的變化，不僅是相關(guān)的法律法規(guī)會逐漸進行完善，同時財務相關(guān)的政策也會隨時出現(xiàn)變化，因此高校需要積極的培養(yǎng)學生形成良好的應對能力和獨立處理事務能力，只有這樣學生在進入到企業(yè)中之后才能夠勝任自己的工作。

（二）加強實訓內(nèi)容，創(chuàng)建新型人才培養(yǎng)環(huán)境

首先，高校需要加強信息化的系統(tǒng)實訓。一是，財務工作是一項對實用性要求非常高的工作，在實際的人才需求中，不僅要求人才需要具備專業(yè)的財務相關(guān)知識和綜合能力，同時也要求人才是符合企業(yè)實際要求的實用性人才。所以高校在培養(yǎng)人才的過程中，需要加強系統(tǒng)化、信息化的實訓，以此保證人才的培養(yǎng)目標能夠真正實現(xiàn)。二是，當前市面上存在著非常多的教學軟件，高校在選擇的時候要盡量選擇大部分企業(yè)實際使用的軟件，或者是選擇一些通用型的教學軟件，以此保證學生實訓的內(nèi)容，與企業(yè)實際情況相符合，盡量避免出現(xiàn)所學內(nèi)容與大部分企業(yè)實際要求不同的情況出現(xiàn)；其次，加大實驗教學比重。第一，既然實訓是保證人才培養(yǎng)與企業(yè)實際情況保持一致的方式，那么就必須加大實驗教學在財務教學中的比重，以此保證學生能夠?qū)⒏鞣N基礎理論知識有效的應用在實踐中，真正做到理論、實踐相結(jié)合，為學生提升自身的財務技能奠定良好基礎。第二，在實驗教學過程中，避免不了要對當前教學體系進行完善，只有這樣才能夠培養(yǎng)學生形成良好的獨立處理工作、實踐操作能力，使學生能夠更加熟練掌握企業(yè)工作流程，了解財務工作方法。最后，在實施實驗教學過程中，高校要選擇適合的教材、教學模式、多媒體資料等。同時為了保證學生能夠真正掌握財務工作相關(guān)知識，高校還可以積極與企業(yè)進行合作，在校企有效合作的基礎上，以實驗教學為基礎，結(jié)合相關(guān)理論知識，培養(yǎng)出更多符合社會、企業(yè)要求的全新財務人才，為今后企業(yè)財務人才隊伍的建設工作提供一定支持。

三、結(jié)束語

在新時期的全新背景下，財務工作的實際環(huán)境發(fā)生了非常大的變化，這也為財務人才隊伍的建設提供了更大空間，同時也對財務人員素質(zhì)提出了更加嚴格的要求。在這種情況下，提升人才隊伍的綜合素質(zhì)成了隊伍建設的工作重心。因此在實際的人才隊伍建設過程中，可以從企業(yè)人才隊伍建設、高校培養(yǎng)人才兩個方面入手，制定出合理化建議，以此來提升財務人才隊伍的素質(zhì)，真正培養(yǎng)出一批具備高素質(zhì)的新時期財務人才隊伍。