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家風家訓文化對大學生價值觀的影響

2020-11-25 21:34:33
讀與寫 2020年29期
關鍵詞:價值觀大學生影響

楊 慧

(畢節幼兒師范高等專科學校 貴州 畢節 551700)

自古以來,家風就體現了人們的價值觀和生活方式。家風需要在長時期內發展而成,它對下一代的影響也是非常重大的。家風具有傳承性和指導性。從一個好的家庭傳統和繼承下來的家風文化對學生樹立正確價值觀具有深遠的影響。良好的家風對人的成長起著重要作用。良好的家風可以更好地指引著學生健康發展。

1.家風家訓文化對大學生價值觀的影響

1.1 家風家訓文化對大學生價值觀萌芽期的影響。在價值觀萌芽階段,家庭教育一方面擔當著教育的啟蒙作用,家風是認知理性世界并使價值觀萌芽的主要方式。同時,家風也包含在教育領域中,家風可以促進學生形成正確價值觀。由于家風最終成為一種滲透到一個人生活并貫穿到人的一生中,因此,良好的家風非常重要,良好的家風使人不會被物質所誘惑我這可以引導我們做出正確的選擇。在價值觀的啟蒙方面,家風起著重要意義,家風有助于幫助學生追求自身價值,加速自我完善,一個人從出去到學習各種知識和提出各種問題,大多數都是由父母來回答,再到研究和解決問題時,個體自身倆之后反映出來,在價值觀的萌芽時期,良好的家風具有強大的催化作用,家風家訓是形成正確價值觀的最大動力,也是價值觀的積累。家風家訓代表家庭生活態度或家庭生活方式,以及最后形成的行為準則和道德準則,這些規范和準則通過家庭約束轉化為價值觀,并積累下來。家風家訓就是促進大學生樹立正確價值觀的主要推動力。良好的家風家訓,是當代大學生家庭文化建設的基礎和精神支持[1]。

1.2 家風家訓文化對大學生價值觀發展期的影響。在價值觀發展的早期,現代大學生很少親身經歷一些事情,而且他們對于一些事物的認識和評估還不夠全面,當一個人做出某些決定或評判時,他們在外部因素影響下,容易做出錯誤的決定,大學生是受害者中最具代表性的群體。在復雜的社會環境中,為了避免大學生對物質利益的誘惑,正確的價值觀具有重要意義,良好的家風家訓就比如是你在北極或南極出現的指向標,可以引導您朝正確的方向發展,漸漸地,可以建立自己的正確價值觀。良好的家風不僅可以帶來正確的價值觀,還可以幫助大學生在面對困難和失望時,可以理性面對,激勵自身不斷克服困難,良好的家庭作風可以判引導自身做出最正確的決定,避免自己受到外界因素影響而出現錯誤決定,因此,良好的家庭作風在大學生成長中起著重要作用,就比如是千里馬遇到了伯樂,可以鼓勵建立自己的獨立人格并在將來證明自己的價值。一個好的家庭作風具有激勵作用,一個好的家庭作風通過人與人之間的溝通和互動很好地傳達出來。在人類發展過程中,親人的鼓勵和支持也會影響您內心的堅定,這增加了價值觀的形成。

1.3 家風家訓文化對大學生價值觀形成的穩定期的影響。在價值觀發展的最后階段,良好的家庭作風可以防止人們誤入歧途,良好的家庭作風對于樹立個人正確價值觀至關重要。家庭作風與學生在學校獲得的知識不同,知識通過老師教授獲取,家風是在日常生活中通過言傳身教獲取,這個價值觀與學生自身的發展過程息息相關。從出生起,我們就會在家風的影響下成長。您出生在怎樣的家庭中,怎樣的家風就會影響您的成長,甚至可以通過家庭教育和培養對我們的未來做出評判。理想與現實之間的差距會導致人們對自己的堅持和內在價值觀持懷疑態度,不同的選擇導致不同的人生。當您陷入黑暗而又無法擺脫黑暗時,良好的家風是促使您沖出黑暗的主要動力,這就顯示了良好家庭作風的重要性。良好的家庭作風是一種滲透人們血液里的文化,是人類靈魂的“庇護所”。良好的家庭作風可以激勵人們改正自己對生活不滿的想法和思想,樹立正確地價值觀,并理性地看待外界的物質誘惑。良好的家庭作風是價值觀形成的內外力量[2]。

2.讓家風家訓文化更好地塑造大學生價值觀

2.1 讓大學生深刻理解家風的含義。隨著時間的推移,家風傳承必須與時代進步相吻合。家風作為一種精神觀念,我們必須結合時代進步并將更多的元素引入家風傳承中,因此,家風必須與時俱進,良好的家風將隨著時間的流逝而不斷發展[3]。

2.2 讓大學生用家風指導自己的實際行動。一個好家風是一種精神力量,長期以來一直積淀在我們的腦海中。無論您做什么,都需要審視自己的行為是否會對他人造成傷害,良好的家庭作風融入到我們自己的價值觀中。在做出決策時,不應為了個人的利益犧牲別人的利益,而應該要為團隊的發展做出更有利的選擇。如今,學生不僅必須記住自己的家風,而且還必須將家風付諸于實踐,并運用自身的實踐技能來不斷強化自己的價值觀。

2.3 讓大學生在實踐中做到自省自律。我們不僅需要在行動中將家風傳承下去,還需要更好地規范我們的行動,這對于立正確價值觀產生了深遠的影響,為我們自身價值的進一步發展具有促進作用,為中國名族價值觀的形成名名名名和發展做出了有效貢獻。在大學生價值觀培養中,需要積極引導學生發展,養成自律意識,不斷反省他們的思想和行為,要養成良好品格,使良好的家庭作風指引自己朝著正確方向發展[4]。

3.結語

良好的家風家訓文化是中華民族的傳統美德之一。在家風家訓文化的影響下,內化于心,外化于行。在社會經濟持續發展的條件下,學生價值觀具有多樣化發展趨勢。在良好的家風家訓文化影響下,將正確的價值觀納入青年大學生的教育和生活中,鼓勵他們樹立正確的價值觀,指導大學生走正確的人生道路,加強校園文明建設,通過良好的家風家訓來指引大學生健康成長,對他們的一生都起著重要作用。

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