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中職語文教學對中職生職業生涯規劃的實踐與滲透

2020-11-25 21:34:33王丹丹
讀與寫 2020年29期
關鍵詞:職業規劃中職內容

王丹丹

(皖北經濟技術學校 安徽 阜陽 236400)

所謂職業規劃,就是對職業生涯或人生進行持續、系統性的計劃過程,由規劃定位、目標設定和通道設計三個元素組成,通過將個人和組織進行結合,對一個人職業生涯和主客觀條件內容進行測定、分析和總結,然后與學生自身的興趣、愛好和特點進行綜合的分析,結合當今時代的發展特色,確定最佳的職業奮斗目標,并為之進行安排和努力。通過職業規劃,使學生能夠找到一個更加適合自己的工作,在今后的發展中能夠提供更加有效的幫助。

1.中職生職業生涯規劃教育的重要性

我國是一個人口大國,在就業方面就顯得較為局促。最近幾年,高等教育持續擴招下,社會對高質量的人才需求逐年上升,大學生就業問題在這樣的環境下備受人們的重視,而中職生的就業壓力則變得更大了,最好職業生涯的規劃,教育,使學生能夠對我國當前的就業形勢有一個大致的了解,從而能夠促進其學習能力和深藏的潛能,提高自身的競爭能力。

在當前我國的不斷發展中,由于經濟的快速發展,社會中逐漸出現了各種各樣的多媒體科學技術,各種新的崗位和部門五花八門,迫切需要相關專業知識的人才出現,所以,中職生能夠通過個人的職業生涯規劃,尋找一個適合自己、較為穩定的工作職位,就能夠為自身帶來極大的利益。在這一過程中,中職教師能夠將學生自身的職業素養和職業能力進行語文知識的培養,根據學生自身的實際情況來進行職業生涯的規劃,從而使學生今后的發展和生活能夠得到更加有效的幫助。

2.中職生職業生涯規劃教育的策略

2.1 加強職業生涯規劃教育的重視。學校和教師都應該對職業生涯的規劃教育投入更多的重視目光,在進行日常的語文知識教學時,教師則應該對學生加強職業規劃教育,引導其尋找自身的閃光點并為之努力,使學生能夠明確自己所學習的語文知識內容,制定一個學期目標,然后能夠為之努力。在學生入學后的下一個學期中,學生已經對這些專業內容有了一個明確深入的理解,所以就能夠通過教師所搜尋的就業資料進行初步的職業規劃了,在這一環節中,中職語文教師應該引導學生正確的認識自己,制定一些適合學生發展的職業生涯規劃計劃,鼓勵學生加以實施,在投入更多重視目光的時候,令學生自身能夠對自身有一個正確的認知,從而能夠使學生自身能夠在今后的發展中起到一個更加有效的作用。

2.2 開展中職語文生涯規劃實踐活動。在進行了日常的中職生職業生涯規劃教育后,教師需要對這些內容開展一個實踐活動,通過實踐活動來進行理論知識內容的演練,幫助學生提前適應當前社會的就業情況。通過結合中職語文的知識內容來開展主題班會、主題征文和主題演講等活動來進行職業規劃的內容演練,使學生能夠明確自身的優劣勢,揚長避短的進行知識技能的發展,鼓勵其大膽發言,增強其自信心。另外,還需要校方為中職生多多爭取一些實踐的機會,組織其積極到企業部門進行參觀學習,并模擬招聘會活動,讓學生身臨其境。

這樣的方法能夠有效的將學生的注意力和目光進行調動,使學生能夠將自身的身心放到實踐中去,在進行語文相關的知識內容演講或征文中發揮自身的優勢,鍛煉自己的口才和文筆,提高自身的自信心。讓學生能夠對這些就業情況進行了解,從而讓學生在這樣的環境下提高自身的專業知識和能力,使其能夠真正的看清新形勢下我國社會的發展情況,提高學生的成就感,幫助其獲得快樂,學習到更多的相關知識。

2.3 提高教師自身的語文知識職業規劃能力。職業生涯的規劃教育,只有教師自身能夠對當前社會的就業情況有一個更加深刻的認知、自身掌握更多的專業知識技能,才能夠對學生進行有效的鍛煉,保障教師自身的職業素養,是對學生進行職業規劃的重要形成部分之一。對此,教師可以參加一些相關的社會培訓,提高自身的語文職業知識的能力,對其他畢業生進行走訪,詢問他們的工作情況,整理成表,對學生進行講解,針對每種類型的學生來進行講解,從而通過這些“前輩”們的內容來進行職業規劃內容的教學,使學生能夠進行參考,從而在這樣的情況下能夠對當今的就業現狀有一個大致了解。學校開展教師專業知識的定期培訓,加強教師間的知識技能交流。

這樣通過教師自身職業規劃能力的提高,使其在進行職業規劃教育的時候,能夠對學生也進行一個良好的職業教育,隨時解決學生所提出的問題,增加學生的自信心,幫助學生對當今社會的職業內容進行了解,時刻關注社會的發展和人才的需求,對學生進行針對性的知識指導,幫助學生自身在今后的發展和就業中提供更加有效的幫助,中職語文對職業規劃而言,能夠幫助學生在短暫的三年職校學習生涯后走出校園,通過職業生涯規劃對今后的發展提供更加有效的幫助。

結束語

總而言之,隨著我國綜合國力的不斷提高發展,教育事業得到了更加深刻的改革,中職生的職業規劃逐漸受到了人們的重視,只有重視職業生涯的規劃工作,才能夠讓中職生在今后的發展和學習的時候能夠得到更加良好的幫助,采用新型的教學方式展開知識的教學,促進中職生的職業素養,使社會中出現更多的高素質人才,為我國的長遠發展提供更加有效的幫助。

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