淺析傳統文化在小學低年級美術教學中的滲透

耿 慧

(安徽省滁州市解放小學 安徽 滁州 239000)

傳統文化是中華民族的立身之基、立國之本，優秀的傳統文化能夠增強“中國人的骨氣和底氣”，是一個民族的文化軟實力，積淀著幾千年來中國民族的精神追求和理想，中華優秀傳統文化體現著“中華民族世世代代在生產生活中所形成和傳承的世界觀、人生觀、價值觀、審美觀等，其中最核心的內容已經成為中華民族最近代的文化基因”①，這些基因已經復刻到中國人的價值觀念和意識形態中，對國人的心理、情感、行為等起著潛移默化地作用。進入新的時代，各種文化形態的沖擊，讓傳統文化的傳承和弘揚受到了一定的打擊，但是，作為中國人，必須清醒地認識到傳統文化對國人的意義和作用，傳統文化的傳承和弘揚，要從小抓起，在豐富的學習活動中滲透，因此，利用美術課堂，融合傳統文化的內容，培養學生的審美理解感受能力，陶冶學生的情感、在潛移默化地文化滲透中，提升學生的藝術和文化素養。在小學美術教學中，有效地滲透傳統文化的內容，具體可采取：

1.融入傳統故事，感受文化氣息

故事情節的曲折性和生動性，能夠緊扣學生的心弦，讓學生跟著故事發展的節奏而展開具體的學習和行動，在故事化的情境中，學生們通過對故事內容的探究和實踐，能夠實現其對學習內容的生動理解和探究，而學生根據故事的情境展開豐富的畫面想象和聯想則是學生展開美術表現和創造活動的強大的支撐力，在故事情境中，點燃學習的氣氛，讓傳統文化在生動活潑的學習實踐中，得到有效地滲透和弘揚。

例如在學習線描外形的實踐中，教師利用“西游”故事，點燃學生的學習激情，當“白龍馬”音樂一響起來的時候，學生們就立馬聯想到故事中的幾個卡通人物形象，毛臉的孫悟空，金色的面孔，一雙火眼金睛，透射著睿智、勇敢、機敏等特質，孫悟空大鬧天宮的事跡、孫悟空三打白骨精.....，在生動活潑的西游故事情境中，學生對中國傳統故事中的人物形象展開了豐富的想象和聯想，他們的線描畫創作的熱情，也必然能夠在強烈的興趣的驅動下，得到極大地激發。“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”，學生們結合線描畫的創作的理念和方法，在充分地感受夸張擬人方法的基礎上，對故事中的人物進行創作和構思，在傳統文化的氛圍中，促進學生的藝術創作的興趣和活動實踐的有效開展。

2.傳統節日文化，促進審美體驗

傳統節日是與中國人民的現實生活息息相關的內容，也是學生格外關注的信息咨詢，枯燥的學習生活總是容易讓學生產生厭倦感，隨著中國對傳統文化的重視程度不斷上升，傳統節日不僅僅是放假、吃喝，更多的是幫助人們回歸自然、回歸本性，去感受生活中豐富的情感內容，感受節日背后中華民族對家庭、對家國、對和平安定美好生活的向往和追求的同時，將這種理念融入到生活化的美術創作活動中去，讓傳統文化之美在美術課堂生根發芽、開出絢麗的花朵。

例如在學習《端午節》的實踐中，教師引導學生們通過學習活動的開展，讓學生們在小組活動的基礎上，展開有關端午節的來歷、端午節的紀念意義、端午節的習俗等展開積極的探索和實踐，學生們通過故事講解、認識到端午節與中國偉大的愛國主義詩人屈原之間的關系；利用包粽子、制作香包等活動，讓同學們在富有節日氣息的美術活動實踐中，有效地鍛煉其動手制作能力和造型能力、同時學生的熱愛祖國、關愛家人的責任意識和勇于擔當、積極面對生活中的各種問題的能力能夠得到有效地培養和發展，在豐富的傳統文化感受和體驗中，促進學生的審美感受和理解能力等的積極發展。

3.傳統手工文化，感受美術氛圍

中國是一個地大物博的國家，中國的傳統手工業豐富多彩，如中國的傳統油紙傘制作文化、中國傳統的陶瓷文化、中國傳統的剪紙文化、中國傳統的刺繡文化等，這些文化的歷史伴隨著中華文明的歷史長河，滾滾流淌，影響著中國人的審美和生活，在美術教學中，將傳統手工文化有效地融入到美術教學的過程中，不僅能夠有效地培養學生的審美感受和表現能力，同時對學生的美術意識和創造力等的培養有著重要的意義。

例如在學習《盤泥條》的實踐中，教師在課前就準備好如陶瓷如茶壺、等具有傳統中國文化氣息的泥質手工藝品，讓學生在豐富的視覺體驗中，激發起他們對生活中的簡單的立體圖形的造型能力。接著，教師利用學生們的學習活動展開，讓學生們從實際生活中去尋找創作的素材，發現具有地方特色的造型樣式，在傳統陶器制作的搜集積累的過程中，引導學生展開具體的動手操作時間，在欣賞傳統的陶器和探索陶器的制作方式的活動實踐中，培養學生積極地常識運用自己喜歡的造型進行制作和藝術表現的能力，在對美術活動的參與中，感受和體驗傳統文化與美術學習的有機融合帶給學生的豐富的審美體驗。

總之，傳統文化在小學美術教學中的應用，能夠有效地培養學生的美術學習的興趣，促進學生對美術學習活動的有效參與，在學生們積極生動的美術與傳統文化結合的學習體驗的驅動下，實現學生的德育、智育、美育等的共同發展。

注：

①文化自信——習近平提出的時代課題.新華網,2016.08.