高校工會助力女教工擺脫婚戀困境之對策研究

周一星　張麗娟

摘 要：本文在“關于南京高校女教工婚戀觀的調研問卷”的基礎上，分析了高校女教工單身可能帶來的負面影響，闡述了高校工會積極干預的必要性，并就高校工會如何幫助女教工擺脫婚戀困境制定了相應的積極對策，對構建和諧高校和諧社會具有重要意義。

關鍵詞：高校;工會;女教工;婚戀;對策

現代女性知識分子的婚戀觀——從婚戀態度、擇偶標準到婚姻狀況在幾十年內都在不斷發生著變化。尤其是在這個擇偶標準多元化的時代，針對女性知識分子婚戀觀的研究已成為學術研究熱點之一。隨著時代的發展，高校單身女教工的擇偶問題也越來越成為大家關注的焦點?；閼儆^是“男女雙方如何培育愛情的根本看法，是人生觀的一個重要組成部分”，它作為適婚男女對戀愛、婚姻的一種根本看法和態度，直接影響著個體的戀愛、擇偶以及婚姻過程中的價值取向。高校女教工的婚戀觀關系到個人的幸福、高校的穩定和社會的和諧。

本課題組針對南京高校女教工的具體情況，幾經斟酌擬定了《關于南京高校女教工婚戀觀的調研問卷》，請學院工會領導審閱，并就問卷內容等征求了江蘇省教育科技工會相關部門領導的意見。調查問卷工61題，包含了戀愛觀、擇偶觀、婚姻家庭觀、生育觀等方面內容。

本次調查采用了問卷星匿名電子問卷調查的方法。本次調查對象主要來自于正德職業技術學院、南京航空航天大學金城學院、三江學院、鐘山職業技術學院、南航、南郵、南師大、南體等多所南京的高校。本次調研共發放調研問卷341份，其中有效問卷341份，有效率達100%。

一、高校女教工陷入婚戀困境可能帶來的負面影響

1.影響其身心健康

課題組經過調查發現，因工作忙碌、交際面窄、擇偶要求比較高等原因導致部分高校單身女教工陷入婚戀困境。

愛情是人生幸福生活的一部分，家庭是社會與個人的中間組織，是個人情感寄托和歸屬的重要單元。愛情及家庭的和諧幸福能振奮人的精神，是一種鼓舞人的力量。錯過了婚戀最佳年齡的高校單身女教工，其同學和身邊的同事都已經戀愛或成家有子，她們的共同話題會越來越局限。盡管她們可以寄托于學習和事業來排解寂寞，但由于情感需要得不到滿足，其身心健康必然會受到影響。

2. 影響生活質量及幸福感

對單身女教工而言，到了（有的甚至已經過了）適婚年齡而長期徘徊在婚姻的“圍城”之外，還在為終身大事而發惱，其身心健康必然會受到影響。按馬斯洛的需要層次論，婚姻既是人的基本生理需要，又是人的安全、歸屬、尊重和自我實現的需要。沒有可心的戀人或愛人的陪伴照顧，久而久之，其生活質量和幸福感也會受到嚴重影響。

3.不利于高校女教工事業的發展

如果戀愛出現波折，沒能找到如意的人生伴侶，婚姻大事沒能解決好，這部分高校女教工必然會出現消極情緒，這樣的消極情緒除了影響她們的生活質量和幸福感，必然會影響她們的工作積極性和主動性，也勢必會影響到她們事業的良性發展。

4.影響高校的和諧穩定

梯度婚配在我國是普遍現象，男性不愿選擇比自己年齡大、學歷收入高的女性為伴，女性則愿選擇這樣的男性為伴。高校女教工社會地位比較高，但擇偶時年齡也偏大，按照擇偶梯度效應，是匹配對象狹窄的孤獨群體。而高校又是相對封閉的象牙塔，單身女教工接觸面比較窄，加上教科研任務繁重，缺乏較多擇偶的精力，就加劇了被 “剩”的風險。高校女教工如果大齡而未婚，得不到家人、親友的理解，甚至被責備為 “太挑剔”，輿論壓力大，必然會出現消極情緒，這樣的消極情緒一旦超過其心理承受能力，更有可能引發自殺等極端行為，從而會嚴重到高校的和諧與穩定。

5.危及社會安全穩定

高校女教工屬于社會中的精英階層和思想文化的傳播者，長期存在情感孤寂的群體性心理危機，將帶來更多的社會問題，不利于社會的健康、協調、可持續發展。

婚姻能形成非常重要的社會紐帶，使人們相互依賴與約束，已婚者犯罪社會成本高昂?；橐鼍哂兄苯拥纳鐣刂乒δ埽拮油芸刂普煞蛐袨?，影響其社會關系，充當其監管人。家庭承擔著教育、醫療、養老和傳宗接代的社會功能，也是構建社會關系網絡和獲取社會資本的重要基礎，失婚弱勢男性無法通過婚姻獲益。研究表明，婚姻會使男性犯罪率平均減少35%。

結婚對男性的幸福與成功尤其有利，被迫單身對男性的健康、心理、行為等極為不利，他們難為人夫和人父，無法扮演完整男人的角色。他們具有這樣的危險傾向：即基于體力建立一種系統，通過暴力得到他們無法以合法途徑得到的東西。

大齡未婚男性是社會穩定的重要風險源?？赡苁垢鞣N不滿的 “個人情緒”演變成 “社會情緒”，嚴重影響社會穩定。

二、高校工會積極干預的必要性

問卷中有一個問題是：“您對高校工會的工作有什么建議？以下選項中你贊同的有（多選題）？”

參與調查的341名高校女教工中，有250高校女教工（占73.31%）認為“考慮到高校教工接觸面比較窄，建議工會能幫助高校老師拓寬交際面，能適度地和別的高?；蛘咂笫聵I單位舉辦聯誼會”;200名女教工（占58.65%）選擇了“為了營造和諧校園，建議工會能多關心教工（尤其是單身教工）的身心健康”;109名女教工（占31.96）贊同“建議工會不定期舉辦婚戀知識講座，幫助單身教工提高對婚戀的理解和認知”;只有53位女教工（占15.54%）認為“談對象是個人隱私，高校工會不必干預”。

可見，絕大多數高校女教工對高校工會寄予了厚望，希望高校工會多關心單身教工的身心健康，幫助她們拓寬交際面，不定期舉辦婚戀講座等，能對單身女教工的婚戀大事進行積極干預。

三、高校工會有效干預的對策建議

為幫助高校單身女教工擺脫婚戀困境，盡早建立美滿幸福的家庭，進而推動和諧校園、和諧社會的構建，課題組認為，對于高校女教工婚戀困境這一社會現象，應引起全社會的關注和干預。社會學界要深刻剖析這一現象產生和存在的社會根源和社會后果，提出切實有效的對策，發揮理論先導作用;各級政府要發揮輿論導向作用，同時利用學校教育、社會教育、家庭教育等途徑，加強男女平等的先進性別觀和正確的愛情觀的社會意識滲透，努力改變舊有的婚戀文化和婚配觀念，支持和倡導婚配模式的多元化發展。