大學生父親在位、公正世界信念與利他行為的影響研究

李世彧 董開莎 張浩苗 尹月杰

【摘 ?要】目的：探究父親在位、公正世界信念對大學生利他行為的影響，以促進大學生心理健康的發展，進而對社會的發展產生積極的意義。方法采用父親在位問卷的中文簡式版（FPQ-R-Q）、大學生公正世界信念量表和大學生利他行為問卷進行調查。 結論 父親在位與公正世界信念（r=0.212**，**P<0.01 在0.01水平上有顯著的相關）和利他行為（r=0.109*，*P<0.05 在0.05水平上有顯著的相關）之間存在一定程度的顯著正相關。公正世界信念與利他行為（r=0.192**，**P<0.01 在0.01水平上有顯著的相關）也呈顯著正相關。

【關鍵詞】父親在位;公正世界信念;利他行為;大學生

1.研究綜述

1.1父親在位研究概述

隨著家庭心理研究的發展，父親在位這一研究方向得到了越來越多學者的關注。在我們的傳統觀念中，一直存在著‘男主外，女主內的說法，人們往往忽略了父親對于孩子成長的特殊影響，大多數的家庭心理研究均是以母親作為研究的重點，而往往忽略了父親在我們的成長過程中起到的作用，因此對于父親在位的研究就顯得格外的重要。父親在位意指孩子的心理父親在位，即孩子在心理上感知到的與父親的親近程度和可觸及程度。父親在位是孩子對父親的內心感知和經歷，無論他們的家庭結構是什么，所有的孩子都有父親在位。高品質的父親在位是一種積極的心理狀態，有利于子女的心理發展。

1.2公正世界信念的研究綜述

公正世界信念這一概念是由美國心理學家Lerner提出的。Lerner 和 Miller提出了有關公正世界信念的理論：人們有這樣一種指向外部世界的需要，即相信他們生活的世界是公正的，在這樣的世界里，人們應該能得到他們應得的東西。這種信念使個體相信他們處在一個穩定的物理和社會環境中，使個體擁有對環境的可控感，幫助個體適應這個社會環境?！?br>