愛的教育與收獲

曾馨影

沈陽師范大學

教書育人是教師的天職，身為人師，必須干凈有擔當。韓愈說，“師者，所以傳道、受業、解惑者也”。古代《禮記》記載“師者，教之以亊而喻諸德也。”孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”愛與堅持，是每一位教師的應盡的本分。

一、愛學生，因為覺得必須這樣做

記得一位一線優秀教師這樣說道：“我是一名小學低年級的班主任，我的學生幾乎都是稚嫩的孩子，面對上學的第一年，我是這樣做的：在我的辦公室衣柜里，我準備了和孩子們年齡相仿的衣服、褲子、鞋襪等等，在我的辦公桌上、衣服兜里時時刻刻都裝著紙巾，因為我不知道會出現什么特殊情況，我需要這些。從教十幾年來，我一直是這樣做的?！?/p>

“學校里曾有位打掃公共衛生的阿姨，因為某些原因，這位勤勤懇懇，深受學生喜愛的阿姨不久就要離職了，于是老師給寫生寫了一封三千多字信，為的就是讓學生懂得愛他人，懂得他人為我們所做的一切。而學生正是被教師所感動，紛紛自愿拿出自己喜歡的小禮品送與這位阿姨，此時雙方所建立這種友誼是真誠的，是永久的。”

對于小學低年級的學生來說，師生彼此互相信任和了解是以愛為基礎的，而愛更是建立協調師生關系的保障；愛可以體現人性本善的態度，想要受到學生愛戴就要用自己的愛去感化、去關愛身邊的每一位學生。想要塑造小學生幼小而美好的心靈，想要促進教與學的和諧發展，教師必須時時擁有愛?！?br>