廬陵書院文化融入本地高校人才培養路徑初探
——以吉安職業技術學院為例

陳笑蘭 江秋蘭

吉安職業技術學院

近年來，高校尤為注重學生的德智體美勞全面發展，注重學生綜合文化素養的提升。隨著文化育人體系的日益完備，在“文化自信”的大背景之下，高校不斷地探索文化育人路徑。而書院文化是民族文化、民族精神的命脈，是中國傳統教育的重要組成形式，自古就是中華民族優秀傳統文化傳承的載體，因此也成為了高校育人的一個切入點。本文以廬陵書院文化育人為核心，試從廬陵書院文化內涵、融入本地高校人才培養的必要性、在本地高校人才培養過程中的融入現狀和路徑四個方面進行探究。

一、廬陵書院文化的內涵

吉安古稱廬陵，素有“一門三進士，隔河兩宰相，五里三狀元，十里九布政，九子十知州”之稱，科舉的繁榮與廬陵書院文化有著密不可分的關系。據李才棟先生統計，從唐朝至明清時期，江西約有書院940所，其中吉安就有219所，占23.3%；汪泰榮先生在其編著的《吉安書院志》中記載吉安書院眾多，達432所。書院的興盛帶來了文化的繁榮，廬陵書院文化因此孕育而生。它以白鷺洲書院和陽明書院為載體，弘揚儒家義理，突出節義道德，強調經世致用。白鷺洲書院位于江西吉安市內贛江江心的白鷺洲之尾，南宋吉州知軍江萬里創建于南宋淳祐元年（公元1241年），它和廬山的白鹿洞書院、鉛山的鵝湖書院、南昌的豫章書院齊名，合稱為古代江西四大書院。陽明書院位于吉安市青原山風景區內，其前身為九邑會館、青原會館，時任廬陵知縣的王陽明在青原山講學，心學思想在這里廣為傳播，青原山也就成為王學研討中心，廬陵也被譽為“理學之邦”。……