大學生兼職服務平臺開發的需求與未來前景

■師改琴 燕志鵬 李志杰 龔雅凱 劉晨怡/

太原理工大學現代科技學院

一、前言

據調查，為了緩解家庭經濟壓力、積累社會工作經驗、豐富自己的大學生活等等原因有近80%的在校大學生愿意做兼職工作。但是，由于大多數在校大學生缺少正規的兼職信息、個別中介機構缺少誠信等原因導致許多大學生找不到兼職的機會。從社會發展的需求背景來看，用人單位普遍缺乏勞動力，作為優質勞動力的大學生來說兼職可謂是對雙方都有利的事情。但在大學生兼職過程中所發生的糾紛和詐騙中來看，高校作為人才輸送者，學生學習和校園生活的管理者和服務者，建立一個針對在校大學生的兼職服務平臺非常有必要，可以促使大學生兼職健康穩步和諧的發展。

二、在校大學生兼職現狀

(一)大學生兼職數量的調查

兼職已經成為大多數在校大學生的需求。通過對太原理工大學現代科技學院以及周圍學校學生的調查，有近80%的在校大學生有意愿兼職。并且，有意愿參加兼職的人數是與學生所在的年級呈正比的。從這個數據可以看出大學生兼職平臺的開發有著很大的市場前景。

(二)大學生兼職存在的問題

通過對太原理工大學現代科技學院以及周圍學校學生的調查，我們發現有少部分大學生是通過朋友介紹來獲得兼職信息的。大多數的大學生是通過被邀請加入的兼職群或路邊的兼職廣告、網絡平臺等方式獲得兼職信息的。通過熟人介紹的一般不會有太大問題，但大部分的大學生獲得的兼職途徑是不太正規的渠道。所以，兼職過程中由于中介機構的誠信問題以及找不到正規的招聘信息等問題使得這其中的50%的大學生得不到兼職機會。甚至，有一部分學生有被騙的經歷。大部分學生被騙后不知道如何維權。選擇委屈自己，不了了之。這種行為不僅沒有讓侵犯自己合法權益的企業付出代價，而且還助長了這些企業的氣焰。追溯其根本原因，還是大學生得到兼職信息的渠道不夠規范；維權意識薄弱；某些中介機構缺乏誠信等。同時，用人單位也浪費了大量的人力物力，也還是很難找到合適的人員。因此，為了給在校大學生提供一個方便的、快捷的、安全可靠的的兼職服務，為用人單位與在校大學生搭建一座實用的橋梁。開發一個正規的、可靠的、專業的大學生兼職服務平臺是非常必要的。

三、用人單位對于在校大學生兼職的態度

大多數用人單位樂于招聘在校大學生作為兼職對象，原因是大學生個人素質相對較高便于管理。同時也會為自身帶來較好的社會名聲和評價對用人單位的將來發展起到了積極作用[1]。但是，在提供的兼職崗位方面上，用人單位很少愿意提供具有技術含量的工作。因為在校大學生不具備很多相關的工作能力，而用人單位因可能面臨著培訓結束后兼職大學生只能提供短期的工作而造成的損失不愿意投入更過的精力去給大學生提供相關的技術培訓。此外，很多用人單位都不愿為短期工作的在校大學生投入保險，所以在兼職工作中還是存在很多安全問題以及出現事故后責任不明確的問題。

四、市場需求

(一)大學生需要

就在校大學生而言，兼職是從校園走向社會的一座橋梁，是提升自我實踐能力、適應能力的有效途徑。但尋求一份合適的兼職工作、上崗、結算工資等一系列流程中存在著諸多問題[2]，在校大學生在兼職過程中的合法權益得不到應有的保障。大學生兼職服務平臺可以為在校大學生提供信息豐富、崗位充足、安全可靠的兼職工作機會。

(二)用人單位需要

就用人單位而言，招聘兼職大學生有諸多好處。在校大學生作為優質的勞動資源，對工作有著滿腔的熱情并且服從管理有著很強的崗位意識。在薪水方面用人單位也不要支付太高。但是，很多用人單位卻苦于沒有途徑無法直接與大學生對接，通常是靠一些沒有正規手續的個人或中介公司介紹。這樣，不僅浪費了人力物力還很難找到滿意的工作對象。此外，在校大學生與用人單位之間沒有正規的的合同簽訂，用人單位無法提供上崗培訓和安全培訓等，這些都不利于雙方自身合法權益的保障。大學生兼職服務平臺可以及時的將用人單位的招聘信息發布在平臺上，同時也會提供有意愿兼職的在校大學生的專業信息，給用人單位和大學生提供了更多的選擇機會。平臺也將為雙方提供法律援助，保護雙方的合法權益。

(三)高校需要

就高校而言，作為大學生的管理者對學生的一切在校行為有著不可推卸的責任。高校有責任和義務為在校兼職大學生提供一個安全的服務。為避免學生盲目的尋找兼職過程中的盲目工作、甚至被欺騙、人身安全受到威脅等等，開發大學生兼職服務平臺也是高校需要考慮的。除了加強對學生的教育、引導和管理外，高校還可以同時在平臺上以短視頻等形式對在校大學生進行相關工作崗位的安全教育、上崗教育等等，促使在校大學生兼職可以更好的發展。

五、平臺經營理念

大學生兼職平臺的經營理念是通過對大學生的調查及企業的調查后有針對性的發布信息的平臺。客觀、準確、及時的發布企業招聘信息、需求，可以為有意愿兼職的大學生第一時間了解和認識企業，讓每位兼職大學生用知識與智慧換取經濟上的寬裕，解決部分大學生生活費用緊張的問題。大學生兼職平臺還會不斷地對兼職學生、企業信息進行監督，同時后臺還會根據每日的數據進行分析，以便于對大學生就業問題及崗位薪資待遇有深入的了解和判斷。大學生兼職平臺以真正的從根本上解決大學生就業問題與社會供需問題為己任，做大學生最信賴的平臺，成為大學生走向職場的階梯，成為大學生勤工儉學的最佳選擇，成為大學生順利實現就業的最佳橋梁。

六、平臺內容

平臺的運營以管理方為代表，用人單位和在校大學生方為客戶，管理員的功能主要為登陸、查看、修改、刪除兼職信息,發布公告;招聘方的權限主要為登陸、發布、刪除、修改招聘兼職信息,能夠查看到來應聘學生的學歷以及查看別的招聘信息;大學生的權限主要為登陸、發布自己的信息、表明自己想找時間段的兼職和想要找的兼職。讓招聘的商家和求職的大學生一目了然，方便快捷。而作為運營商可以按照相關的法律法規及市場行情收取相應的手續費。同時，整理出專門的模塊用于廣告位的出租。

七、未來前景

根據我們前期的市場調研發現大學生兼職服務平臺的開發有著良好的市場前景。我們搭建的大學生兼職服務平臺，所服務的是太原理工大學現代科技學院的大學生和學校周邊的一些單位和公司。經過前期的市場調查，本市并沒有一家信譽高的、針對性強的、學生認可的中介結構，更沒有這樣的服務平臺[3]。我們學校政策建立的大學生兼職網絡服務平臺首先在可信度上就占得了先機，能夠給學生留下好的印象。其次，在學校開發的平臺可以為廣大商家提供大量的、正確的學生信息，也可以為大學生提供可靠的、豐富的兼職崗位。為大學生和用人單位提供了更多的選擇。

八、結語

現在，大學生兼職已成為普遍的社會現象，兼職過程中各種問題也隨之增加。為了給大學生創造一個良好的、健康的創業平臺。需要國家、社會、學校的共同努力，更需要大學生提高自身的素質，學習相關的法律法規知識，學會用法律知識來保護自己的合法權益。相關部門起到監督的功能，高校做好引導和教導學生的職責，讓大學生兼職服務平臺的搭建更好、更快地發展下去。