初中語(yǔ)文教學(xué)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化措施分析

朱弟明

豐城市秀市初級(jí)中學(xué)

隨著新課標(biāo)的實(shí)施和素質(zhì)教育的推廣，語(yǔ)文教學(xué)不再是單一認(rèn)識(shí)文字的工具型學(xué)科，而是開(kāi)展多元化教學(xué)的學(xué)科，其文化傳承和傳播媒介的價(jià)值就愈加不可忽略。將傳統(tǒng)文化教學(xué)滲透進(jìn)初中語(yǔ)文課堂中已然成為素質(zhì)教育下的新挑戰(zhàn)，本文就結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)探討初中語(yǔ)文教學(xué)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的措施分析。

一、語(yǔ)文教學(xué)中傳播傳統(tǒng)文化的重要性

實(shí)施系統(tǒng)化教育的根本目的就是傳承文化，在越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化的當(dāng)代社會(huì)，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)科中的傳統(tǒng)文化教學(xué)既符合傳播傳統(tǒng)文化知識(shí)的教育宗旨，又符合語(yǔ)文學(xué)科的特色。首先，傳統(tǒng)文化有助于塑造學(xué)生的人格與品味，通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生掌握人類(lèi)社會(huì)的基本理論和道德準(zhǔn)則，形成高尚的人生趣味，更加明確自己在道德上的追求。其次，傳統(tǒng)文化在語(yǔ)文學(xué)科中的滲透可以彰顯語(yǔ)文學(xué)科傳承文化的價(jià)值。最后，傳統(tǒng)文化可以讓初中語(yǔ)文教學(xué)更加生動(dòng)有趣，課堂上的傳統(tǒng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)可以吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

二、初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的有效措施

1.發(fā)掘教材中的傳統(tǒng)文化元素。

語(yǔ)言和文字的創(chuàng)造和發(fā)展是為了滿足文化傳播和傳承的需要，與此同時(shí)，語(yǔ)言和文字被用于記載這幾千年來(lái)的人類(lèi)文明成果、技藝以及思想時(shí)也不斷完善和豐富了語(yǔ)文學(xué)科自身，并順應(yīng)時(shí)代潮流一步一步的演進(jìn)，最終成為傳統(tǒng)文化的重要組成部分。……