平邑縣初級中學乒乓球開展現狀與發展對策探討

【摘 要】 本文介紹了平邑縣初級中學乒乓球運動開展現狀的問卷調查情況，分析了平邑縣初級中學乒乓球運動教學現狀，得出結論并提出了對策建議。指出，平邑縣初級中學乒乓球專業的體育教師所占比例較少，不能滿足相應的需求；乒乓球臺材質多為水泥材質，較好的球臺所占比例不多；初級中學學生乒乓球的活動形式較為單一，多為自發性和興趣性；學生的比賽形式單一。由此建議，學校在招聘體育教師上應有所側重；要增加乒乓球的經費投入；要督促體育教師多開展乒乓球活動，多主動組織比賽。

【關鍵詞】 平邑縣；初級中學；乒乓球運動；開展現狀；發展對策

乒乓球是中國國球，也是一種世界流行的球類體育項目。學校乒乓球的學習是乒乓球能長久不衰的基礎，本文通過對平邑縣初級中學的乒乓球活動的開展現狀進行調査研究，探討影響平邑縣初級中學乒乓球運動開展普及和可持續發展的因素，找出相應的發展思路和對策。

一、平邑縣初級中學乒乓球運動開展現狀的問卷調查情況

通過查閱有關資料，根據本文的需要設計出調查問卷。本研究采用按隨機抽樣和典型抽樣的方法，分別確定：平邑縣城區初級中學5所初中（平邑一中、賽博中學、興蒙學校、曾子中學、十七中），隨機抽取10所鄉鎮初中（平邑鎮中學，豐陽初級中學、臨澗初級中學，武臺初級中學、仲村初級中學等），共15所學校為研究對象；共發放學生問卷1600份，回收1600份，有效卷1500份，有效回收率93.75%；發放教師問卷60份，回收60份，有效問卷56份，有效率93.4%；同時本文還對15所學校的相關領導和教師按照訪談提綱進行了訪談，以獲取本文所需的數據。

二、平邑縣初級中學乒乓球運動教學現狀調查分析

1、平邑縣初級中學新課程標準實行情況

為適應基礎教育改革的需要，國家教育部在2001年頒布了《全日制義務教育普通高級中學體育（1—6年級）體育與健康課程標準（實驗稿）》，調查結果顯示：平邑縣城區初級中學5所、10所鄉鎮初中的體育老師均按照新課標的要求進行體育與健康課程的教學。

2、平邑縣初級中學體育教師所教課程的專業情況

體育教師是體育課的設計者和具體實施者，他們的專業技術水平直接影響到該地區體育課的開展情況。通過對平邑縣初級中學體育教師專項情況調查，乒乓球專項的體育教師配備情況不是很理想。平邑縣城區初級中學5所共有17名體育教師，有專業教師8名，占到總教師數的47.1%；10所鄉鎮初中共有26名體育教師，有專業教師11名，占到總教師數的42.3%；而其他的15名教師都是非體育專業兼職上體育課；說明平邑縣初級中學體育教師在引進中對體育教師的配置缺乏足夠的重視和規劃，同時對于體育課的重視程度相對較弱。

3、平邑縣初級中學乒乓球運動器材場地情況

場地器材即乒乓球臺是開展乒乓球運動的物質基礎和必備條件。通過對平邑縣初級中學乒乓球臺情況調查顯示，各中學均含有乒乓球球臺，而乒乓球球臺的材質主要以水泥和SMC材料為主，平邑縣城區初中共有64副，其中水泥材料共有21副，占32.8%，SMC材料共有43副，占67.2%；鄉鎮初中共有143副，水泥材料共有64副，占44.8%，SMC材料共有79副，占55.2%；在數量上，平邑縣城區初中主要在十二到十六張，占78%，鄉鎮初中主要在十張以上，占67.2%。從乒乓球球臺材質和數量情況可以看出：乒乓球運動在平邑縣初中的普及率較高，乒乓球的基礎建設對器材質量的建設力度較好。

4、平邑縣初級中學學生課外乒乓球活動的組織形式情況

課外乒乓球活動組織形式，是學生課外自發的個體間、集體間共同參與乒乓球運動的形式，是學生養成體育活動興趣的主要形式。調查顯示，平邑縣初級中學課外體育活動主要發生在下午放學以后，經調查我們可以看出：平邑縣中學學生課余乒乓球活動組織形式806名學生以個人自由活動為主，占學生的53.8%，其次是自發興趣小組312名學生，占學生的20.8%，而有組織、有目的的組織形式如班級組織、學校組織、政府組織學生382名，三者共占25.5%。說明中學課外乒乓球活動主要是以學生自由活動為主，缺少教師的指導和支持。

5、平邑縣初級中學學生課外乒乓球活動地點情況

學生課外體育活動，周一到周五期間可以在下午放學后在學校的體育場地上進行，那么在周末的時候，活動地點的情況將是他們參與體育活動的不可忽視的影響因素。經調查我們可以看出：平邑縣初級中學學生中在校參與課外乒乓球活動的地點中，987名學生選擇在學校活動，占65.9%；其次269名學生在活動中心，占17.9%；109名學生分別選擇在培訓單位或者其他地方進行課外乒乓球活動，占5%。城區初中的學生，學校仍是他們參與課外乒乓球活動的主戰場，1148名學生在學校參與課外乒乓球活動，占76.5%，其次是活動中心109名，占5%；然后是家庭147名，占9%；說明學校是平邑縣初級中學學生參與課外乒乓球活動的最主要的地方，雖然也有學生選擇在學校之外的擁有乒乓球場地器材的地方參與乒乓球運動，但是學校之外的乒乓球場地無償除了設施簡陋，還有數量比較少，同時還有學生周末學習任務也非常多導致學生參與的動力不足。

6、平邑縣初級中學校內乒乓球比賽情況

校內乒乓球比賽的開展是學校體育的重要組成部分，經常舉行各種形式的比賽，在教學成果的檢查目的之外，可以促進學生積極參與課外乒乓球的學習與訓練，通過比賽場上多種形式的交流和學習，可以幫助學生盡快掌握所學各種技能，同時也可以培養學生高尚的體育道德情感，堅強的意志，豐富學生的業余生活，增進學生之間的感情。

通過對走訪收集資料的整理和總結，得知平邑縣初級中學校內乒乓球比賽情況：學校運動會乒乓球比賽每年都能夠舉行的有6所、占40%，班級之間乒乓球比賽有62個班級、占33.2%。可以看出，校內乒乓球比賽只有一少部分體育教師真正參與進去，學生對乒乓球比賽的熱情度與學校和體育教師的不關心形成了較大的反差，這樣不利于維持學生參與乒乓球運動的熱情，不利于乒乓球運動在學校的開展和創造良好的乒乓球活動氛圍。

三、結論與對策建議

由調查得知，平邑縣初級中學乒乓球專業的體育教師所占體育教師隊伍的比例較少，不能滿足相應的需求，不利于學生對乒乓球的全面認識和興趣培養。乒乓球臺材質多為水泥材質，較好的球臺所占比例不多。平邑縣初級中學學生乒乓球的活動形式較為單一，多為自發性和興趣性。平邑縣初級中學學生的活動地點多為學校，學校之外能夠滿足學生要求的地方少。學生的比賽形式單一，多為自發形式，老師參與較少。由此建議學校在招聘體育教師上應有所側重，多招專項老師；學校要增加乒乓球的經費投入，以提高學生學習乒乓球的熱情；校方要督促體育教師，增加以體育教師為主導的乒乓球活動；體育教師應主動組織比賽，有所帶領才能豐富活動氛圍。

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【作者簡介】

袁汝金（1969-）男，山東臨沂人，研究方向：體育教學與訓練.