助力“雙創”發展：綜合運用融媒體矩陣對大學生創業活動的作用研究

高盼盼

摘 要 傳統媒體與新媒體并存發展構成現代社會的融媒體矩陣。傳播媒介的多樣化，讓信息傳遞從單向轉變為多向傳播模式，打破了“信息孤島”狀態，用戶的精神空間和資訊種類不斷豐富，傳播目標多元化程度也不斷提高，觀察視角不斷變化。當前，大學生就業形勢的日益嚴峻，經濟結構的重新深度調整與改革，給高校人才培養與產業人才需求帶來了巨大挑戰，基于此，文章梳理了關于大學生運用融媒體矩陣進行創新創業的相關文獻，旨在探討融媒體矩陣的綜合運用對于大學生初創群體的積極作用。

關鍵詞 融媒體矩陣；大學生；創新創業；積極作用

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2020）16-0023-02

基金項目：本文系吉林省高等教育學會高教科研課題“吉林省大學生創業群體融媒體矩陣綜合運用研究”（JGJX2020D440）階段性成果。

“大眾創業，萬眾創新”已成為近年來政府推進的主要工作之一。為此，國家和地方出臺了眾多創業促就業的扶持政策，多措并舉，共同對大學生創業群體進行大力扶持。以吉林省人力資源和社會保障系統為例，截至2019年12月，共建設創新創業實訓基地60余個，容納企業超過3 500余戶，吸納就業近3萬人，打造了4家全國創業孵化示范基地，占全國創業孵化示范基地總數（71家）的5.6%，建成了一批設計、生產、研發、銷售一條龍的創新創業載體，吸引了涵蓋生產銷售、創意設計，數字新媒體，軟件及服務外包、動漫游戲、教育培訓等諸多類型的大學生創新創業群體積極入駐。但面對潮水般的創業就業人群，在鞏固“硬件”建設的同時，持續加強“軟件”建設，特別是在信息化時代，充分發揮融媒體矩陣的信度和效度優勢，加快信息傳播速度給目標群體，提高大學生創業群體的媒體運用能力，合理構建產品的闡釋體系、提高消費需求的滿足程度、以文化認同等方式保持產品對顧客的吸引力、規避價格競爭等方面發揮積極作用，將有效提升大學生創業群體的初創企業存活率，推動“雙創”事業的發展。

1 融媒體矩陣助力“雙創”的應然性

隨著我國高校畢業生人數的激增，加之受當前疫情形勢影響，大學生就業形勢變得十分嚴峻。鑒于此，國家和地方政府相繼出臺多項政策鼓勵和支持大學生群體進行創新創業。在“雙創”工作領域，不乏從融媒體矩陣角度審視企業活動、探討商業模式的問題研究，但對大學生創業群體，特別是初創企業的媒體素養水平、運用能力進行系統評價，探索其內在生存規律的研究還不多見，直接面向我省本地大學生創業群體的理論研究和成果應用更為匱乏。因此，立足本地，并在應用中探索融媒體矩陣在企業初創階段的作用發揮，將有效豐富地域研究實例、助力“雙創”事業的發展。

在融媒體語境下，大學生創新創業過程中對于融媒體矩陣的綜合運用成為了一個重要的研究領域。學界在融媒體時代對于大學生創新創業教育的實現路徑與措施以及構建雙創平臺等相關方面的研究成果日益增多，呈現出向精細化發展的傾向，為本文提供了一定參鑒。

媒介與信息技術的飛速發展改變了新時代下的社會傳播方式，為大學生的創業環境創造了新的契機，也帶來了巨大挑戰。當前，無論是傳統媒體還是新媒體，各大不同媒體之間都在逐漸走融合發展之路，因而“利益共融、宣傳互融、內容兼容和資源通融”的融媒體便應運而生[1-2]。

本研究旨在以初創企業的融媒體矩陣應用和信息受眾為分析主體，以企業活動中的融媒體矩陣設計、實踐應用、數據反饋為分析對象，以媒體互動設計原點、媒體廣告投放、產品推廣方式與方法、商品交易數量與周期等為觀測點，開展數據采集、分析研究，總結歸納融媒體矩陣的影響因素及作用發揮規律。大學生初創企業指標主要包括樣本企業范圍和樣本采集數量，企業類型劃分主要分為生產型、技術服務型、生活服務型、銷售型和其他，并且按照周期計算媒體投入與銷售收入情況，同時采用5W+2H（who、what、when、why、where+how、how much）分析法進行研究。

2 融媒體的綜合運用對于大學生創新創業的作用

通過對吉林省內不同類型的大學生創業群體，特別是入孵“雙創”基地的大學生初創企業進行實地調研走訪，通過媒體應用行為對融媒體矩陣在大學生群體進行“雙創”活動中的影響分析，融媒體在“雙創”活動中的重要作用日益凸顯。

2.1 降低創業成本

隨著媒介融合趨勢的日益凸顯，“三微一端”的普及與綜合運用在一定程度上降低了大學生的創業成本和風險，從而在各種低成本的嘗試中找到適合自己且滿足社會需求的創業模式。因新媒體“去中心化”的特點還可以有效解決以往信息不對稱等問題，加速信息的快速流通與傳遞，從而為大學生創業群體和投資者之間提供合適的對接平臺，降低創業活動門檻。大學生創業之初都會面臨各種創業資源匱乏、經驗不足以及抗風險能力弱等一系列問題，而融媒體矩陣的綜合運用可以在一定程度上使這些問題得到有效緩解甚至解決。

2.2 拓寬人脈渠道[ 3 - 4 ]

創業過程中，人脈渠道的拓寬與建立對初創企業的成活率會產生直接影響，因而社交媒體的積極作用日益凸顯。對于初創企業來說，利用單一媒介進行人脈的積累與拓展并不容易，例如以微博和微信為主導的現代社交媒體因面向對象不同，因此在人脈的積累方面存在一定局限性，而將多種媒體融合形成矩陣模式，綜合運用融媒體矩陣，可利用微博進行熱點話題的制造，借助微信公眾號提升關注度，同時還可以充分利用廣播、電視、報紙等傳統媒體等優勢，如廣播的便捷、迅速，電視的形象直觀、立體，互聯網的“無限時間、無限空間、無限作者和無限受眾”，形成優勢互補之勢，以此積累人脈，提升大學生創業群體的初創企業存活率，推動我省“雙創”事業的發展[5]。

2.3 搭建平臺共享創業資源

創業平臺是大學生進行創業活動的重要支撐[6]，尤其是在后疫情時代電商直播迅猛發展的背景下，傳統創業思路已然不可取，而綜合利用融媒體矩陣能夠為大學生創業者搭建創業平臺。通過整合政府與產業、高校三方資源，充分利用互聯網技術進行資源整合，為大學生創業群體進行“雙創”實踐提供一站式服務，以互聯網技術為依托，充分發揮融媒體“資源融通”的優勢，通過整合傳統媒體與新媒體的各自優勢，對同一內容采用廣播、電視與新媒體等多種宣傳方式進行播放，實現跨屏互動交流，使“雙創”動態實現更加多元化傳播[7]，通過關注微信公眾號了解并整合吉林省“雙創”相關政策信息，以實現資源共享，進而助力大學生有序、規范開展“雙創”活動。

2.4 實現集成化創業

除上述幾點可為大學生創業提供支持以外，融媒體矩陣的合理運用還可以實現集成化創業。當前社會逐漸走向集成化與統一化，傳統創業模式只強調生產鏈中的某一環節，而融媒體背景下，社會與市場發展則是從消費者的視角進行分析，這就要求大學生創業群體需要開展集成化創業活動[8-9]，綜合運用融媒體矩陣在創業之初便將不同環節有機整合，以期為消費者提供更優質的服務。

3 結論

當前，大學生利用媒體工具尤其是融媒體矩陣進行創新創業已成為趨勢，通過融媒體矩陣在大學生用戶群體信息需求的趨勢變化，發現融媒體在合理構建產品的闡釋體系、降低創業成本以及實現資源共享和集成化創業等方面發揮積極作用，這些都將有效提升大學生創業群體的企業成活率。

參考文獻

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[9]胡文龍.大學生創業孵化體系建設研究[J].物流工程與管理，2017，39（3）：195-198.