張淳藝
這兩天,因為“爸爸要求兒子每天戶外活動兩小時”,來自湖南長沙的羅格上了熱搜。羅格的大兒子羅漢今年9歲,上小學三年級。羅格要求兒子每天必須在戶外活動兩個小時,如果完成不了這個“任務”,甚至不能寫作業。(8月27日《北京青年報》)
喜歡到戶外玩耍,是孩子的天性。戶外活動可以幫助孩子強身健體,減少和預防疾病發生;同時,能夠增強孩子的自信心,培養勇敢堅強、反應靈敏等品質。孩子每天戶外活動兩小時以上,不僅是醫生給出的建議,也是教育部門明確要求的。2016年教育部公布新修訂的《幼兒園工作規程》,其中包括“在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于2小時,寄宿制幼兒園不得少于3小時”。在去年7月健康中國行動推進委員會召開的新聞發布會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰透露,中小學健康促進行動明確了學生每天要有兩個小時的體育鍛煉活動,“在校內要有一小時的體育活動,到家里也要參加一小時室外活動”。
但在現實生活中,不少孩子并不能做到。許多孩子每天不能在戶外玩夠兩小時,原因是多方面的。一是沒時間。我國小學生除了超長的上課時間外,還有大量的課后作業。繁重的學業壓力之下,孩子很難抽出時間到戶外活動。二是沒地方去。我國城市用地緊張,加上缺乏重視,給孩子留下的活動空間很少。三是沒人陪。一些父母白天忙工作,回家玩手機,很少陪孩子出去活動,索性讓孩子“宅”在家里,讓電子產品充當“遛娃神器”。
要想孩子每天玩夠兩小時成為常態,需要政府部門、學校、家庭和全社會共同努力,相向而行。少一些學業負擔,多一些兒童設施,才能讓更多孩子能夠走出家門,體驗運動的快樂。廣大家長也要主動放下手機,到戶外享受親子時光,既能夠讓孩子鍛煉,也可增進和孩子的感情。
在這個問題上,需要糾正兩個認知誤區。一是戶外活動只有“有錢有閑”才能做到。戶外活動不是必須從事滑雪、攀巖等“高大上”項目,只要是在戶外活動,比如散步、玩耍、騎車、跑步等,都對孩子的成長有好處。二是孩子到戶外活動不安全。誠然,孩子在戶外活動中因為缺乏運動經驗和自我保護能力,難免出現摔跤、擦傷等意外。但我們不能因噎廢食,讓孩子成為溫室的花朵。只有多讓孩子去親身體驗,將安全教育融入真實場景,才能幫助孩子提高自我保護能力,避免安全風險。