打牢青少年健康成長的道德根基

【內容摘要】加強新時代公民道德建設，培養(yǎng)和造就擔當民族復興大任的時代新人，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的戰(zhàn)略任務。要從弘揚民族精神中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模身上感受道德風范，從實踐中提升道德修為。要把道德教育滲透于思想政治理論課教學全過程，深化道德教育引領，推動道德實踐養(yǎng)成，為青少年學生的成長與發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。

【關鍵詞】道德根基 道德滋養(yǎng) 道德風范 道德修為

當前，中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。實現中華民族偉大復興的中國夢是鮮明的時代主題。加強新時代公民道德建設，不斷提高全社會道德水平，培養(yǎng)和造就擔當民族復興大任的時代新人，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化強國的戰(zhàn)略任務。作為國家的希望、民族的未來，青少年學生良好的道德認知、道德品質和道德實踐養(yǎng)成，直接關系到社會全面進步和人的全面發(fā)展，關系到中華民族偉大復興中國夢的圓滿夢圓。

一、從弘揚民族精神中汲取道德滋養(yǎng)

以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的堅實精神支撐和強大道德力量，是幾千年來中華民族的優(yōu)秀積淀。

中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者。要繼承和發(fā)揚黨領導人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承紅色基因，賡續(xù)精神譜系。中國共產黨領導的工農紅軍長征是中國革命歷史上一座巍峨豐碑，是一次理想信念的偉大遠征。長征中的遵義會議形成了“實事求是、修正錯誤、獨立自主、堅定信念、務求必勝”的長征精神。理想信念堅定是長征精神的精神之源，艱苦奮斗精神是長征精神的集中體現。在血雨腥風的斗爭中，對革命事業(yè)的忠誠與擔當，艱難困苦環(huán)境里堅定信念和對革命理想的追求，鍛造了一支無堅不摧的必勝之師。可以說，理想信念是克敵制勝的重要法寶，長征的勝利就是在執(zhí)著的理想信念的感召和堅守中實現的。長征勝利啟示我們：心中有信仰，腳下有力量，勝利有信心。

學習革命先烈堅定不移的共產主義信仰和崇高的革命精神，謳歌英雄事跡，弘揚革命精神，體驗革命情懷，傳承紅色基因。今天，中國特色社會主義的共同理想，是把我國建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢。2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，是貴州脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，既要堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，又要堅決打贏疫情防控戰(zhàn)，只有全省干部群眾堅定理想信念，戮力同心，奮力沖刺，才能匯聚起打贏兩場硬仗的磅礴力量，合力攻堅克難、奪取全勝。崇高理想滋養(yǎng)家國情懷。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現，也是一個國家核心競爭力的重要因素。信仰信念指引人生方向，引領道德追求，必須筑牢青少年學生理想信念之基。通過開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導青少年學生把實現個人理想融入實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想之中。

二、從英雄人物和時代楷模身上感受道德風范

天地英雄氣，千秋尚凜然。為了國家獨立、民族解放、人民共和國的誕生，無數革命先烈拋頭灑血、義無反顧。在為新中國成立做出突出貢獻的100位英雄模范人物中，貴州群星閃耀，鄧恩銘、王若飛、周逸群、曠繼勛，還有紅軍長征中在遵義戰(zhàn)役前線犧牲的最高級軍事將領、紅三軍團參謀長鄧萍，犧牲在遵義烏江邊上的中共隱蔽戰(zhàn)線的“龍?zhí)度堋敝弧⒅懈镘娢伪Ｐl(wèi)局局長、紅軍總政治部副秘書長錢壯飛等。王若飛以一生之行兌現“一切為人民打算”的千金之諾，中共貴州省工委書記林青烈士以生命為代價，踐行“愿將滿腔熱血，換來幸福人間”的錚錚誓言。

銘記革命先烈的天地英雄氣，是為了更好凝聚力量，接續(xù)奮斗。可以告慰革命先烈的是，當代中國已經從落后時代到趕上時代、引領時代的偉大跨越，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，取得了“當驚世界殊”史詩般的成就。革命先輩曾無限憧憬的“可愛的中國”巍然屹立，“到處都是活躍躍的創(chuàng)造”已成現實。

一個有前途的國家不能沒有脊梁，一個有希望的民族不能沒有英雄。“共和國勛章”獲得者、時代楷模、道德模范、最美奮斗者，他們用自己的拼搏奮斗匯聚起共和國奔騰向前的歷史潮流，用自己的執(zhí)著堅守，筑成中華民族光耀千秋的精神豐碑。他們的家國情懷、奮斗精神、高尚情操引領著道德風尚，樹立了鮮明的時代價值取向，彰顯著社會道德高度。今天，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就是要引領青少年自覺涵養(yǎng)革命先輩和同時代英雄模范人物那種迎難而上、挺身而出、自覺擔當的英雄氣概，培養(yǎng)心憂天下的家國之德，激發(fā)向上向善的情懷和見賢思齊的自覺，努力將鴻鵠志化為腳下路。

在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，涌現出了無數優(yōu)秀人物和先進事跡，他們不畏艱難、百折不撓，用生命守護生命，以生命踐行使命，用生命書寫擔當，譜寫了一曲新時代感天動地的英雄贊歌，點亮著道德的星空。在剛剛過去的清明節(jié)，組織復課的高三學生參加悼念抗擊新冠肺炎疫情斗爭中犧牲烈士和逝世同胞默哀活動，尊重與緬懷逝者，關愛與珍視生命。培養(yǎng)以人為本的向善之德，堅定信念，勇毅前行。

三、從實踐內省中提升道德修為

踐行社會公德，鼓勵青少年學生在社會上做一個好公民。踐行個人品德，鼓勵青少年學生在日常生活中養(yǎng)成好品行。需要培養(yǎng)正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺實踐能力。

培養(yǎng)具有勞動素養(yǎng)的時代新人是立德樹人的重要內容。勞動教育是青少年學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。通過開展社會實踐活動，強化勞動精神、勞動觀念教育，弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神、科學家精神，培養(yǎng)青少年學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，在勞動中接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)對勞動人民的感情，促進全面發(fā)展，樂于報效國家、奉獻社會。通過組織實施值周班勞動周，有序安排學生衛(wèi)生保潔，綠化美化校園。組織學生參加社會實踐活動，開設勞動課程，培養(yǎng)勞動習慣，掌握一定的勞動技能，理解勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造美好生活，珍惜勞動成果，培養(yǎng)勤勞勇敢的奮進之德。

學雷鋒和志愿服務是踐行社會主義道德的重要途徑。組織“青春心向黨、建功新時代”為主題的學生圖書跳蚤市場活動，全校學生用交易的部分資金自愿為家庭經濟困難學生愛心捐款。組織全校師生開展為重病住院的家庭經濟困難學生醫(yī)療費用募捐活動。組織學生利用周末時間，參加社區(qū)服務，到老年公寓為老年人慰問演出、衛(wèi)生保潔、陪伴娛樂等。通過扶貧救災、敬老救孤，培養(yǎng)向上向善、扶貧幫困、助人為樂精神。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，利用節(jié)假日調休，服務中國國際大數據產業(yè)博覽會、中國（貴州）國際大健康產業(yè)博覽會暨高峰論壇，引導學生把學雷鋒和志愿服務作為生活方式、生活習慣。

綠色發(fā)展、生態(tài)道德是現代文明的重要標志。教育引導青少年學生積極踐行綠色生活方式，牢固樹立綠水青山就是金山銀山理念，打造青山常在綠水長流空氣常新的美麗中國。要堅持人與自然和諧共生，培養(yǎng)學生崇尚自然的生態(tài)之德，樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。組織學生參加內容豐富、形式多樣的“貴州生態(tài)日”環(huán)保志愿者活動，引導學生做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者。

學校是公民道德建設的重要陣地，要堅持德育為先，以德塑魂。要以《新時代公民道德建設實施綱要》為指導，把思想品德作為學生的核心素養(yǎng)，通過加強思想品德教育，把社會主義核心價值觀和道德規(guī)范有效傳授給學生，營造有利于學生修德立身的良好氛圍，提升學生的思想道德修養(yǎng)。教育的根本任務是立德樹人，思政理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政理論課教師責無旁貸，使命光榮。要努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“有德之師”，把道德教育滲透于思政理論課教學全過程，深化道德教育引領，推動道德實踐養(yǎng)成，為學生的成長與發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。

【參考文獻】

[1]中共中央國務院《新時代公民道德建設實施綱要》.

[2]邵長軍：《新時代公民道德建設的“路線圖”》.

作者簡介：張常青（1962.09-），男，漢族，貴州貴陽人，中學高級教師，教育學學士，研究方向：思想政治教育。

（作者單位：貴州師大附中）