編排座位表，內藏大學問

葉瑩英

【摘要】高中是學生學習的關鍵期，班級座位的安排，在一定程度上影響著班級學風的形成、學生間的人際交往、學生的個性成長等方面。根據學生的差異性，合理的安排座位表，有利于學生合作學習，并改進學習狀態，提高自主學習的積極性。

【關鍵詞】高中;德育;座位安排

【中圖分類號】G635.5【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）30-063-01

高中時期，很多班主任喜歡根據學生的學習成績安排座位，將成績好的學生和成績差的學生安排在一起，希望好學生幫助差學生提高成績。還有的班主任直接按照“第一名優先”的原則，要求學生按照成績排名依次選座位。還有的班主任，簡單粗暴的讓學生自己選擇跟誰坐一起。這些座位編排的方式，反映班主任的懶惰和不負責任，或僅僅代表教師的意愿，甚至對部分考試成績差的學生不友好。編排座位表，看起來很簡單，但實際上內藏著很大的學問，掌握這一學問，對于營造良好的班級氛圍，提高班級的整體成績有十分重要的作用。

一、編排座位表安排的重要性以及可能帶來的問題

目前，我國采用的仍然是夸美紐斯提出的班級授課制。高中時期，每個班級中的每個學生都有自己特定的座位，這個座位通常會伴隨學生很長一段時間，對學生有重要的意義。座位對學生的影響主要體現在學生的人際交往、學習效率和教育公平三方面。

第一，科學的編排座位對學生的人際交往和師生交流有影響。

從空間上來說，學生以自己的座位為中心畫圈，大概率會和周圍前后左右的同學成為伙伴圈。從時間上來講，學生大部分的學校生活會在班級中度過，在課上討論和課間休息時，也往往和同桌和前后左右交流居多。在安排座位時，如果班主任考慮不周，沒有考慮學生的性格、性別、喜好、人際關系，不僅會引起學困生的不滿，還會影響學生之間的深入交往。

第二，科學的編排座位對學生的學習效率有影響。

學生之間是能夠互相影響的。班主任科學的安排座位，將自覺性強的學生與自覺性弱的學生安排在一起，將優等生與中等生和學困生合理的搭配，不僅有助于教師管理班級紀律，營造良好的教學氛圍，還能促進學生之間相互幫助，共同提升，對于提高整個班級的學習成績有極大地影響。

第三，科學的編排座位影響著教育公平。

班級中，學生在不同的座位接受的信息量是不同的，面對來自教師的壓力是不同的。座位中間且靠前的學生與教師的交流更為密切，思維程度往往比教室兩邊或靠后的學生活躍，學習效率也相應的高，這就是座位編排帶來的不公平。

二、編排座位表最有效的方法——調查法

對于班主任而言，新入學的第一件事就是為學生安排座位，安排好座位是學生正式開始認真學習的一種儀式感。在開學之前，尤其是接到新的班級時，筆者會通過各種聯系方式，與班級學生建立微信群，并在群中發布提前利用問卷星設計好的“座位調查意愿”問卷，為開學的座位安排做準備。問題包括：姓名、性別、身高、愛好、是否近視、擅長科目、希望坐在哪一科的學霸旁邊。根據以上信息，合理安排出一個預座位表，讓學生入學后馬上就有符合自己意愿的座位。三周后，筆者再根據學生的座位適應情況，對學生進行科學合理的座位調整。換座位時，筆者同樣發放了調查表：問題包括有：你是否愿意坐最后一排;如果你經常跟現在同桌講話，你是否愿意接受老師調換座位？你是否愿意保留現在的同桌？你想跟哪一科學霸同桌？你哪一科最強，可以幫助到同桌的學習？請對班級座位表安排提1-3條好建議

通過調查法，能夠充分地了解學生的意愿，進行科學合理的座位安排。

三、編排座位表，內藏大學問

編排座位表不可隨意而為，它需要班主任下很大的功夫。在編排之前，需要充分了解學生的基本情況，包括性別、興趣愛好、成績、性格特點，學生意愿等等，按照學生的基本情況，盡量將不同性別、興趣愛好相同、性格互補、成績存在差異的學生安排在一起，這樣能夠使男女不同思維進行交流，也能使學生在學習之余培養共同愛好，同時還能方便學生在課堂中共同學習，相互幫助，一起提升。

一個班級的座位表中蘊含著很多明藏和隱藏的信息，表面上，筆者在班級張貼出來的座位表通常包含了學生姓名、宿舍號、家長聯系電話、學習小組、科任聯系方式;但更重要的是，筆者精心安排的座位表還暗藏著學生的學習成績、身高、性格、學生意愿、興趣愛好、老師期望等信息。由此可見，一個小小的座位表的信息量有多大，作為班主任，我們一定要秉著尊重學生意愿和班級和諧的原則設計座位表，并在座位表中體現學生學習與性格的互補性，激勵學生積極地學習，建立良好的同學關系。

結束語：德育是素質教育的核心，也是班主任的重要工作。高中時期，學生的學習任務很重，如何培養學生良好的學習狀態，使學生輕松地學習是班主任需要思考的重要問題。合理的安排座位對學生的學習有重要的影響，由于安排座位表內藏大學問，所以在安排座位之前，班主任還需要進行充足的調查，了解班級每一位學生的宿舍安排、性格、興趣、學習擅長科目、學習拉分科目等，在尊重學生意愿的情況下科學合理的進行座位安排，這樣不僅能夠有效地提高學生的學習效率，還能形成良好的班風、班級紀律，對于促進教育公平也有積極地意義。

【參考文獻】

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