董陳麗
摘要:黨校事業是黨的事業的重要組成部分。習近平總書記一貫強調要突出黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位。文章從目標定位、問題導向和實現路徑三個維度,梳理分析了習近平總書記關于黨校強化主業主課的重要論述。
關鍵詞:習近平;黨校主業主課;重要論述
中圖分類號:D261.41文獻標識碼:A文章編號:1004-1494(2020)05-0020-04
黨校事業是黨的事業的重要組成部分。習近平總書記圍繞強化黨的理論教育和黨性教育這一主業主課作了系列重要論述,深刻指出了各級黨校在突出主業主課方面存在的不足,提出了進一步強化主業主課的實現路徑,為各級黨校結合自身實際不斷強化主業主課提供了行動指南。
一、目標定位:“黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育”[1]
黨校作為培訓輪訓各級領導干部的主陣地、主渠道和黨的思想理論建設重要陣地,辦學治校必須堅持正確的政治方向和明確的政治定位。
(一)“黨校因黨而立,黨校姓黨是天經地義的要求”[1]
2002年12月,胡錦濤同志在與中央黨校校委成員座談時總結了“黨校工作九條經驗”,提出了“黨校姓黨根本原則”。習近平總書記堅持和發展了黨校姓黨的思想,并在2015年的全國黨校工作會議上系統闡述了黨校姓黨的科學內涵,明確了新形勢下堅持黨校姓黨的時代要求。他用一句話精辟地概括了黨校姓黨思想——“就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致”[1]。黨校肩負培養“四鐵”干部的重要使命,必須增強看齊意識,自覺與黨中央保持高度一致。……