高校體育專業排球裁判員的培養與研究

殷聰聰

摘 ?要：隨著排球賽事的不斷增加，社會對裁判員的需求量也越來越大，對排球裁判員的業務水平和臨場要求也不斷提高。長期以來，體育院校是我國排球裁判員的主要培養機構，高校體育專業的學生具有較高水平的專業理論知識和良好的綜合素質，成為排球裁判員隊伍發展的優秀人才資源。本文通過觀察法、文獻資料法、邏輯分析法，歸納高校體育專業排球裁判員的培養現狀，為我國裁判員發展提出建議。

關鍵詞：排球 ?高校 ?裁判員 ?培養

中圖分類號：G808 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）09（a）-0038-03

Abstract： With the continuous increase of volleyball matches， the demand of the society for referees is also increasing， and the professional level of volleyball referees and on-the-spot requirements are also improving. For a long time， sports colleges and universities are the main training institutions for volleyball referees in China. Students majoring in physical education in colleges and universities have a high level of professional theoretical knowledge and good comprehensive quality， and become excellent talent resources for the development of volleyball referees. Through observation， literature and logic analysis， this paper sums up the present situation of training volleyball referees in college sports， and puts forward some suggestions for the development of volleyball referees in China.

Key Words： Volleyball; Colleges and universities; The referee; Cultivation

體育高校在學生排球裁判能力的培養方面發揮著極其重要的作用。排球裁判能力是體育專業學生所必備的一項基本素質，也是體育高校教學的重要內容。相比較其他地方，體育高校不僅具有良好的學生群眾基礎，還具有較好的競技排球成績，在這樣的背景條件下，體育院校如何利用現有的高資源培養更多優秀的排球裁判員，為中國的排球裁判事業貢獻力量，是一個亟待解決的問題。本文通過分析高校體育專業排球裁判員的培養方案，為我國排球裁判員的發展提出建議。

1 ?高校培養排球裁判員的優良條件

1.1 高校學生所具備的優良素質

在一場排球比賽中，裁判員在比賽中發揮著不可忽視的作用，裁判員的優良有時直接影響到了比賽的結果，因此需要大量高質量的裁判員。要想成為一名優秀的高質量排球裁判員，需具備較高的思想道德素質和文化素質，需要排球裁判員能夠樹立為運動員服務的思想，具備堅定地意志和良好的團結協作精神。體育高校學生在校期間所積累的知識經驗及學習的思想文化知識，為成為一名優秀的裁判員奠定了良好的基礎。

1.2 良好的師資力量和健全的教學設備

大多高校體育教師具有較高的技能水平與教學水平，同時擁有豐富的排球裁判教學經驗，具備專業的裁判員知識，為高校體育專業學生進行裁判員學習提供了很大的幫助。此外，近年來隨著我國體育事業的高速發展，高校對體育教學的高度重視，投入大量資金，使體育教學設施進一步完善，現代化的基礎設施、教學資料及優良的場地為高校對排球裁判員的培養提供了有利的物質基礎，成為高校培養排球裁判員的優勢之一。

1.3 較多的實踐機會

高校學生在校期間，擁有較多的實踐和鍛煉機會。幾乎所有高校在校園內每年都會舉辦“迎新杯”“畢業杯”相關的排球比賽，同時還幫助學生聯系參加各類大中小排球比賽的裁判，或者與其他高校結合舉行友誼賽，為在校學習的學生裁判員提供了更多臨場機會的同時，還為學生裁判員積累了更多有價值的實踐經驗，對學生提高裁判能力有極大的促進作用。

2 ?高校排球裁判員的培養途徑與方法

2.1 重視裁判員的理論學習

各高校通過開設排球相關課程，在排球教學中培養學生的裁判能力。對于排球裁判員而言，基礎理論學習是排球裁判員工作的基礎，也是重要保障。教師在教學過程中可采用多種教學方法，使學生在學習排球裁判專業理論知識的同時觀看優秀排球裁判員進行工作時的視屏錄像，了解并掌握排球裁判員裁判規則與專業知識，從而培養學生的裁判能力。在現代多媒體技術應用的高速發展下，如何利用好多媒體技術進一步優化排球裁判員的教學過程，成為裁判員課堂教學的關鍵。

2.2 結合課堂教學有計劃地組織學生進行裁判實習

學生裁判員除了學習基本理論、競賽規則和裁判法則之外，還需要進行裁判實踐練習，進行體會與提高，來提高自身裁判水平。

2.2.1 加強對基本功的訓練

排球裁判員的基本功不僅體現著裁判員的態度和工作水平，還反映了裁判員的權威和氣場。學生在進行裁判員的學習過程中不僅需要掌握排球裁判員的相關專業理論知識與賽場規則，同時還應加強對排球裁判員的基本功訓練與學習。排球教師在排球教學過程中可將裁判員基本功的訓練結合課堂理論進行教學，課堂多多組織比賽，既能提高學生的排球專業技術，又可以讓學生隨時隨地練習裁判技能。理論聯系實際的方法可使學生以較快的速度掌握和熟練裁判員的基本動作要領。

2.2.2 提高臨場執法水平，增加實踐機會

由于現代排球競賽的比賽節奏越來越快，戰術形式越來越多，當裁判員接觸比賽或者練習較少的時候可能會出現漏判和誤判現象。因此在平時生活中，裁判員學習者應對手勢多加練習，盡量減少在正式比賽時的失誤，同時應在平時多參加比賽、觀摩比賽，提高實踐能力，提高臨場執法水平。因此，想要成為一名優秀的排球裁判員，需要不斷提高臨場執法水平，同時還需多進行實踐，加強自身注意力能力的訓練。

2.3 加強教師的示范功能

教師的示范性是具有特殊性的，學生很容易將老師作為學習的典范和榜樣，因此，在實踐教學中要注重增加教師的示范作用。特別是一些較為困難的手勢、旗勢、哨音等，都可以在課堂上多加示范與講解，教師還可以將自己當裁判時的小趣事與裁判知識結合起來，加強學生的學習和理解，使得學生學習得更深刻。

3 ?研究結果與分析

3.1 排球裁判員應具備的基本條件

3.1.1 具備高尚的職業道德素養和良好個人素養

排球裁判員作為比賽的組織者、領導者，在比賽中擁有至高無上的權力，被稱為排球場上的法官。因此排球裁判員要具有高尚的職業道德素養，排球裁判員在臨場執法中，要樹立公平公正的信念，做到嚴正執法、不偏不倚，對比賽雙方一視同仁，不偏袒任何一方。此外，良好的個人素質與思想修養對排球裁判來說也同樣重要。由于排球裁判工作的復雜性、特殊性等特點，一位優秀排球裁判員在日常生活中應培養自己良好的思想修養，不斷進行自我鍛煉，使自己的意識和行為達到一定的境界。

3.1.2 具備豐富的專業理論知識和實踐經驗

作為一名合格的排球裁判員一定要具備豐富的專業理論知識，豐富的專業理論知識是裁判員臨場執法的行動指南，是老一輩排球裁判員集體智慧的結晶。作為一名優秀的排球裁判員，不僅要具備豐富的理論知識和實踐經驗，更要學會將理論結合實踐。近年來，排球技術、戰術、打法都在不斷革新和完善中，裁判員只有具備豐富的專業理論知識和實踐經驗，才不會出現漏判、誤判等情況。

3.1.3 具備良好的心理素質

排球運動競爭激烈，在執行裁判工作時往往要面對緊張復雜的比賽情景，這要求排球裁判員具備較高的心理素質，要時刻保持著警惕性。在排球裁判員的培養過程中，教師應對學生的心理素質進行有目的地培養，應培養裁判員的抗干擾能力，培養處理場上的意外情況的能力等。

3.1.4 具備默契的配合

排球比賽緊張激烈，常常讓人目不暇接，這就需要主裁判和各個裁判的密切配合，在裁判員的培訓過程中，不僅要提升自身的專業水平，還要適應各個位置的裁判工作，培養與各個位置排球裁判的默契，才能勝任重大比賽中的裁判工作。

3.2 高校排球裁判員的培養對策

高校學生在校期間，學生通過學校組織的各種比賽，增加自身的實踐能力，培養綜合素質，提升道德水平，此外學生在校期間應加強對排球理論知識、裁判員基礎知識的學習，提升個人的執裁水平。同時各高校也應為學生爭取更多的比賽機會，加強對高校學生英文水平的培養，增加學生與各賽事組織交流的機會。

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