種下愛(ài)的種子，綻放最美的花

李嫻

每次上完課，我都有點(diǎn)“難”離開教室，理由不復(fù)雜，孩子們不讓我走。孩子們喜歡圍著我說(shuō)話，告訴我：“超級(jí)喜歡畫畫。”“老師做的東西好漂亮。”“上美術(shù)課很好玩，我們特別開心。”……小小的講臺(tái)，充滿了歡樂(lè)。

跟這些孩子不一樣的是，有一個(gè)女孩很特別，她安安靜靜地坐在位子上，時(shí)不時(shí)地向我們投來(lái)一絲目光，我看不懂是期待還是別的。

孩子到了這個(gè)年紀(jì)有些敏感，我私下把這個(gè)女孩子叫來(lái)，問(wèn)她為什么從來(lái)不找老師說(shuō)話。

她低頭看著別處，有點(diǎn)靦腆，又有些期待。“我……想……”

我仔細(xì)翻看了她的繪畫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)雖然筆法不成熟，卻自有風(fēng)格，有自己獨(dú)特的思考和情感表達(dá)。

夏日酷暑，我的內(nèi)心卻感覺(jué)到清涼，孩子的視角就是與眾不同，或許，我可以讓這個(gè)孩子有更多的進(jìn)步。

課間，我經(jīng)常拿一些孩子們畫得比較好的作品一起觀賞，讓他們發(fā)表自己的看法。有一次正好是那個(gè)女孩的畫作，因?yàn)樯拭髁粒黝}溫暖，大家都發(fā)出了贊嘆聲。我明顯讀到了那個(gè)女孩眼中的欣喜。“過(guò)來(lái)，”我招手讓她到講臺(tái)上來(lái)，“來(lái)跟我們講講你創(chuàng)作的思路。”得到鼓勵(lì)的她開心地跟同學(xué)們分享自己的心得。看到她自信的樣子，我很開心，覺(jué)得自己做了一件很有意義的事情。

后來(lái)，我們學(xué)校舉行“三八婦女節(jié)感恩母親”的主題活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生派了一項(xiàng)任務(wù)，回家為媽媽做一件力所能及的事情，比如，給媽媽洗洗腳、捶捶背，或者做一份好吃的。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生用一幅畫來(lái)表達(dá)自己感恩的心情，描繪出心中媽媽最美、最難忘的樣子。學(xué)生們都動(dòng)起了小腦筋，有的直接給媽媽畫肖像，用漂亮的裙子精心打扮親愛(ài)的媽媽;有的畫自己端來(lái)一大盆水幫媽媽洗腳，記錄感恩的行動(dòng);還有的畫了一顆大大的愛(ài)心，把媽媽和自己包含在這顆愛(ài)心里……看著學(xué)生豐富多彩的作品，我被感動(dòng)著、溫暖著，就好像看到他們一顆顆滾燙的心，冒著感恩的熱氣。這些繪畫作品最后也得到了肯定，不僅被刊登在中新網(wǎng)上，而且那個(gè)女孩的繪畫作品還被收入美術(shù)教材《媽媽的節(jié)日》中。

教育家蔡元培曾說(shuō)：“美育者，應(yīng)用美學(xué)之原理于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。”美術(shù)教育，不僅要教給學(xué)生繪畫的技巧，還應(yīng)當(dāng)陶冶他們的心靈和情操，將愛(ài)與善良播種到每個(gè)孩子的心里。

我從事美術(shù)教育21個(gè)年頭，在我的課堂上，學(xué)生一直是快樂(lè)的、溫暖的，在獲得知識(shí)的同時(shí)，還能綻放自己的精彩。

（作者單位：江西省九江市九江小學(xué)）