警察職業認同的現狀與影響因素分析
——基于江蘇的調查

朱志玲

（江蘇警官學院，江蘇 南京 210031）

一、文獻回顧

職業認同（Vocational Identity）概念從“自我認同”（自我同一性）概念發展而來。自我同一性是埃里克森（Erik Erikson）心理社會發展理論的核心概念之一，它是指個體在人際互動中逐漸體驗到自己不同于他人的獨特性和連續性，并形成對過去、現在、將來“我是誰”及“我將會怎樣”的主觀認知[1]。之后這一概念被引入職業生涯發展研究領域。盡管學術界對職業認同的界定存在著“結果論”和“過程論”的分歧，但不管是哪一種觀點，其核心都是個體在成長經驗中確立的自己在職業世界中的自我概念[2]，是自我概念與職業概念的統一體，是過去的職業自我概念和現在以及未來的職業自我概念的統一體。警察職業認同是警察自我概念和警察職業概念的統一，是警察對所從事的職業的認可和接納，對警察個體的工作能力、工作績效、工作滿意度以及主觀幸福感等都有顯著影響。

國外學術界關于職業認同的理論研究成果比較豐碩，并致力于將研究成果運用于實踐。國內學術界則傾向于對教師、護士等特定職業的認同狀況進行研究。近些年，隨著警察職業的特殊性逐漸凸顯以及警察職業心理研究的發展，警察職業認同開始引起研究者的關注。總體而言，目前學術界對警察職業認同的研究還處于起步階段，成果較少。就現有文獻來看，研究內容主要圍繞三方面：一是理論研究。主要集中于對警察職業認同的概念和特征分析。……