首屆師生緣

說句實在的話，物質匱乏的小時候，我們70后的夢想是努力學習，考上中專或是中師，捧上鐵飯碗吃皇糧。挑燈夜戰，廢寢忘食，沉迷于書海，奮戰于題海，黃天不負有心人，終于等來了中師生第一批錄取的通知書。父親滿意地說：“女孩子，教書最好的。”于是，我緊跟姐姐踏進岳西師范學校的大門，成為教師隊伍中的一員。

九十年代的第一個九月一日，我在教師姐姐的陪伴下，懷揣夢想，忐忑不安地來到斯橋小學，開始了孩子王的生活。第一天快放學的時候，一位興奮地對我說：“汪老師，我家孩子真幸運，遇到了會說普通話的老師。”要知道那個時候鄉下會說普通話的老師為數不多，我憑借會說普通話贏得了學生及家長的好感，心中的喜悅可想而知。整天和孩子們打交道，課堂上我是傳道授業解惑的師長，課間活動時我是孩子們的玩伴好友。扎實的教學基本功，流利的普通話，幽默風趣的教學風格，靈活機動的教學方法，孩子們深深地喜歡上了我。喜歡聽我講故事，看我寫粉筆字，跟我學唱歌，和我做游戲……早晨的辦公桌上經常擺放著各種各樣好吃的東西：山芋呀、板栗呀、咸鴨蛋呀、甘蔗呀……應有盡有。送東西來的孩子一看見我騎著自行車來了，就靠在辦公室門框旁，偷偷地觀察我看見東西時的表情。發現我很高興，便風一般地跑出去了，嘴里還不停地喊著：“汪老師愛吃我給的東西！汪老師愛吃我給的東西！”喊聲引來更多的圍觀者，喜悅地看著我，于是我便拿著東西走出辦公室，與孩子們一起分享。孩子們開心極了，仿佛吃到了世界上最好吃的東西。還清晰記得，有個體型嬌小，身體瘦弱的小女孩，她媽媽偷偷告訴我，孩子挑食，不愛吃蔬菜。我立馬動之以情，曉之以理，歷數蔬菜的營養價值，多吃蔬菜的好處。家長講著不聽，而且逆反，我只講一次，孩子就開始吃蔬菜了。這看起來有點神，其實我知道這就是孩子喜歡老師的一種方式。時間過得很快，一晃眼的工夫，一年就過去了。這一年和孩子們的朝夕相處，我覺得我愛上了教師這個職業。由于工作的需要，第二年我被調到另外一所學校去了，腦子里揮不去他們的影子，心里始終掛念著他們。

網絡時代，我真切感受到了地球村帶來的優越感。又過了好幾年，人人手捧手機，微信群成為我和我的第一屆孩子們聚會的平臺。某一天的盛情相邀，我加入了他們的微信群。通過微信聊天，我知道孩子們都已成家立業，生兒育女。孩子們有工作在省城的，有工作在縣城的;有在高中教書的，有在小學教書的;有出外經商做生意的，有務農守家園的……孩子們有智吃智，無智吃力，各自選擇著不同的職業，奔波于各行各業，過著幸福快樂的生活。通過微信群聊天，孩子們詢問我的近況：如今在哪兒教書？身體怎么樣？老公干啥？女兒多大？溫馨的問候、貼心的關懷讓我倍感作為一名教師的幸福。

以后的日子里，大凡提到斯橋，大凡提到斯橋的學生，我都會涌起一種說不出的激動，這大概就是永藏我心中的那份啟蒙師生緣。

二十年代的第二個九月，我來到了岳西縣實驗小學，榮幸地成為大實小精兵強將中的一員。初來實小，誠惶誠恐：不知道城關的同事好不好相處，不曉得實小的學生能不能教好，不清楚縣城的家長難不難交流。我鼓足勇氣，硬著頭皮接受了我來實小的第一屆。客觀地說，城區的孩子總體上確實與鄉村的孩子有些不同，這或許是城區的學前教育普及得全面些，也或許是城區的家長知識文化層次高一些。最為印象深刻的是實小的娃兒有可能在課堂上把當老師的問住。有過第一次這樣的經歷，老師自然要重視知識的儲備。我不僅要向同行虛心學習教育教學方法，還要馬不停蹄地擴大閱讀面，加強教師全方面的素質與修養。傳統教育教學的精華不能拋棄，新課程新理念要及時滲透到教育教學過程中。面對我來實小的第一屆娃兒，我學會了操作電腦，我學會了運用電子白板，我學會了如何制作課件，我學會了怎樣錄制微課……總而言之，因為大實小我的第一屆，我的綜合素質真的全方位地得以提高。我興奮，我自豪，我是實小人。

有一天，出于好奇之心，我將自己的姓名打出來，放進百度里進行搜索。萬萬沒有想到的是，我的名字出現在一個人的博客里。我立即打開，仔細閱讀起來，原來是實小我的第一屆大班長范杉寫的學習歷程。她在文中說道：小學階段的學習過程中，給她留下深刻印象的汪耕耘老師教會了她怎樣學習的方法，以至于以后的學習生活輕松自如，如魚得水，語文學科成績一直非常優秀。看到這里，身為老師的自豪感油然而生，這充分表明我教育教學過程中始終所踐行“授之以魚不于授之以漁”的理念。

記得實小我的第一屆中有一個極其特殊的女孩，由于先天性的原因，行動非常不方便。平時上學放學都是家長接送到教室，課間家長也來關注。我帶這個班以后，先征求孩子的意見：愿不愿意接受同學們的幫助。經孩子同意，我馬上組織班干成立一個互助組，每天負責幫助女孩上下衛生間，出入學校大門。我還要求班干們鼓勵女孩自己堅持行走訓練，爭取行動不用依賴別人。要知道，孩子的家人不舍得孩子吃苦練習行走，總覺得孩子特別可憐，大人辛苦點是應該的。據說這個女孩后來能自己獨自出門坐公交車，我知道了很開心，同時為我和孩子們合力進行的愛心援助感到欣慰。孩子們也會懂得：幫助別人怎樣才有最好的成效。

實小我的第一屆，雖然只相處了三年，但在這三年里，我和他們一起學習，一起游戲，一起體育鍛煉，一起打掃教室，一起整理課桌……孩子們在成長，我也在成長，剛來實小的種種擔憂通通都不見了。腦海里常常浮現一句話：今天我以實小為驕傲，明天實小以我為自豪。今天的實小確實是我的驕傲，因為實小，因為實小我的第一屆孩子，我越來越強大，我越來越愛我的教育事業，但愿明天的我能成為實小的自豪。