助力孩子愛上閱讀

邵東

【摘 ?要】很多家長都問，怎樣才能讓孩子愛上閱讀呢？對于這個話題家長要做的其實是微乎其微的，只要方法對，就不愁孩子不會成為小書蟲。今天筆者和大家分享的話題就是助力孩子愛上閱讀。在這里和大家分享三個關鍵點。

【關鍵詞】閱讀;榜樣;態度

一、榜樣與環境

所有孩子都具有模仿的天性，成人的一舉一動，一言一笑，都在潛移默化中深刻地影響著孩子，因此說父母的榜樣勝過所有的說教。當孩子長大到可以帶著逛公園、逛商場時，就一定要常帶他們去逛書店和圖書館。書香就像空氣一樣，它是看不見、摸不著的，但是對孩子卻有著深遠的影響。請問各位家長，你平時是帶孩子去書店的時候多還是去游樂場的時候多，是去圖書館的時候多還是去逛商場的時候多呢？我想答案一定是各不相同的，那么孩子熱愛閱讀的程度也由此就有了差異。各位家長帶孩子去書店和圖書館的時候，是看著手機陪孩子閱讀，還是安靜地和孩子一起閱讀呢？榜樣的力量是無窮大的，家長帶孩子去書店和圖書館的時候，一定要做成表率——自己也要看書。其實，培養孩子閱讀，是從家長自己的閱讀開始的。再來說說環境。家里有書，孩子才有機會閱讀;父母愛閱讀，孩子才能更好地受到熏陶。哪怕父母不喜歡閱讀，也要為孩子買一個書架，讓書架在家庭構成中占有重要的位置，讓書在家里隨處可見，隨手可拿，讓書像玩具、食品一樣成為孩子生活的必需，讓孩子的成長和生活都要有書籍的相伴。另外，建議家長要多結交一些愛讀書的朋友，或者多參加一些閱讀社團，多與愛讀書的人交流，每次都要帶著孩子一起去。古語說，“近朱者赤，近墨者黑”，在周圍環境潛移默化的影響下，孩子自然會喜歡閱讀。

二、尊重與喜好

興趣是最好的老師，如果父母能把閱讀看作是玩耍和游戲，孩子喜歡閱讀就基本成功了一大半。所有的孩子都喜歡玩耍和游戲，討厭任務和規定。下面給大家列舉一些在閱讀中應該避免的一些做法，看看各位家長中沒中招。

1.不要提要求，要讓孩子自由閱讀，像玩耍一樣自由自在。孩子初期閱讀想讀什么書就讀什么書，重要的是培養閱讀興趣。有的孩子喜歡迷宮，有的喜歡恐龍，有的喜歡漫畫等等，這些各位家長可能認為無用的書，其實只有孩子喜歡讀就行。只要喜歡，孩子在閱讀中就會體驗到閱讀的快樂。其次是要給孩子充分的時間閱讀，不要因為各種理由打斷或是打擾他們，要讓孩子覺得閱讀是一種輕松自在的生活方式。教師經常在校園里看到很多學生只要有空就捧著一本書看，甚至是課間和午休的時候，有的是坐在走廊的長椅上，有的是坐在樹蔭下，這些小書蟲對書可真是是愛不釋手的，在他們看來，閱讀是比玩耍和游戲還要開心的事。

2.不要檢測閱讀效果，要讓孩子在閱讀中慢慢地感悟、沉淀。有的家長在孩子閱讀結束后總要測試孩子記住了多少，有的要求孩子背誦好詞好句，有的要求孩子回答一連串的問題，可以說這些都是短時記憶，會增加孩子的閱讀負擔，引發孩子的閱讀反感。如果讓大家帶著各種任務規定去品嘗一頓山珍海味，我想大家吃起來也不會感到輕松和愉悅，還不如吃頓家常飯菜來得自在。閱讀的功能重在熏陶、浸潤，而不僅僅是簡單的記憶和搬運。只要孩子讀得足夠多，哪怕他忘記了所有讀過的書名和內容，從書中獲取的營養也不會減少。就好比我們每天閱讀的內容它可能不會用計量器稱出它的質量，但是它卻已經實實在在的融入我們的血液之中了，總有一天會因厚積而薄發。

三、渠道與態度

古語說：“書非借而不能讀也。”建議大家給孩子辦理書店或是圖書館的借書卡、借閱卡，定期帶孩子去借書、還書，借此機會享受一下借閱的快感;也可以支持孩子向長輩借，向同學借書看。借書的同時會為孩子創造更多與書籍接觸的機會。

我們的父輩有很多人都是在聽書中了解歷史，享受讀書的快樂的。評書藝術家們所講的《三國演義》《楊家將》《亂世梟雄》等歷史人文方面題材的評書可以說是老少皆宜，婦孺皆知的。聽書具有獨特的誘人魅力，會讓人產生一種閱讀的輕松和快感。建議大家可以嘗試著讓孩子從聽書開始愛上閱讀，低齡時可以聽童話故事，隨著年齡的增長可以聽兒童文學，聽中小學必讀書目，聽名著等，最重要的是要尊重孩子的喜好，這樣才會讓孩子產生聽書的興趣。聽的時間非常靈活，可以填滿孩子所有零散的時間。家長可以先聽，不刻意要求孩子聽，孩子和父母在一起的時候很有可能就先聽上癮了，聽著聽著可能會覺得聽著不過癮，那就去找到這本書來讀吧。其實這個辦法也適合我們自己，我呢就是一個受益者。做家務的時候，我們也聽上一段，既感覺輕松又感覺充實，又順便把孩子領上了閱讀大道，似乎有一點一箭三雕的感覺吧。這么輕松地就可以讓孩子愛上閱讀，作為家長何樂而不為呢？

讓孩子愛上閱讀，教育就成功了一半。各位家長，相信在您的不懈努力之下，一定會成功。

參考文獻：

[1]閔敏芝.讓孩子愛上閱讀[J].新課程（下），2019（07）.

[2]何向陽.淺談如何讓孩子愛上閱讀[J].教育革新，2019（07）.