初中數學學習中如何培養學生良好習慣

宋麗婷

摘要：如果能夠讓學生在初中數學的學習過程中培養良好的學習習慣，這可以幫助學生去提高數學成績，進而在高中數學過程中節省時間提高學習效率，在中考高考中獲得更高的分數。所以這也就要求了，學生要在考試的過程中更加的細心去檢查自己所得出的答案。在數學這門科目中必不可少的就是會使用草稿紙，在草稿紙出寫答案或者是數學題的過程，思路一定要清晰，可以讓自己去辨別，也方便了學生日后如果發生錯誤的話，就可以對照草稿本去找出錯誤，從而明確自己的錯因在哪里？

關鍵詞：初中數學;學習習慣;規范使用;認真審題;檢驗結果

學生在初中時期就會進行很多次的數學考試或者是數學測驗，在此過程中必不可免的是要去使用草稿紙，在使用草稿紙的時候一定要讓學生去養成干凈整潔的好習慣，可以不必要求學生寫多漂亮的字和多么多的數字，但是一定要要求學生把數字寫的可以自己辨別出來，也要寫的可以讓別人辨別。這樣的話在自己發生錯誤的時候就可以及時的去對照自己的草稿紙究竟錯在了哪里。方便自己在下一次考試的時候就可以吸取本次教訓，減少錯誤的發生。在得出答案之后一定不要立馬就把答案寫在試卷上，也要認真的去進行檢驗。

一、規范使用草稿紙

如果能在考試中把自己的答案寫得清晰可辨別的話，那么在教師閱卷的過程中也可以去幫助教師去減輕教師的閱卷壓力。如果學生能夠在考試過程中，規范的去使用草稿紙，這對于今后的考試中也會有很大的幫助，因為我們知道在高考的時候草稿紙是需要回收的，是不可以有破損和折疊的，如果在初中階段就讓學生養成這種良好的學習習慣，這就可以幫助學生在今后的時間內也自然而然地去保護好草稿紙，這就避免了在高考的時候發生更多的意外。

例如在教授“數據的收集整理與描述”這個知識點的時候，教師就可以去引導著學生把自己身邊的所常見到的東西去舉例，比如學生的性別去做一個收集和整理，比如說詢問學生的年齡，把性別分開和年齡分開從而去在班級中做一個調查，看班級中在男性有多少女性有多少？從而大致的了解自己的班集體，讓學生增強班級整體意識。數據的收集與整理這更要求學生要去規范的使用草稿紙，要讓學生去畫圖增加學生的動手能力，讓學生去動手鍛煉學生的協調能力，從而也鍛煉了學生的邏輯推理能力。

二、仔細認真審題

在初中階段肯定會有一些題目出的很有特色，題目很長或者是給學生一段材料讓學生在材料中提取有用的知識和和問題，進而進行解答。這樣的話就需要學生耐下心來去閱讀題目。閱讀完題目之后，再讓學生去進行解答。但是有一些學生可能就會漏掉題目中的關鍵信息，從而在解答的時候就造成自己的答案錯誤，就有可能會失去這道題的分數，所以不論是不是考試的時候都應該去引導學生，讓學生養成認真審題這個好習慣，只有去認真的讀題，這樣才會避免失去分數。

例如在教授“數據的分析”這個知識點的時候就需要學生仔細的去讀題目，因為這個知識點與實際生活結合去考察著，考察學生的點有很多。所以如果學生一不留神的話就可能會在這個支點上發生錯誤，進而不理解題目所說的意思。在思考題目的過程中就產生偏差，進而去寫出錯誤的答案。所以這就要求了學生在考試的時候一定要認真地審題分清楚題目上說的是什么？而且對于那些關鍵性的字詞多注意，一定要更多的注意。對于那些絕對性的字詞也要去多多注意，這樣才有可能在考試中做到不犯錯。

三、檢驗計算結果

尤其是在考試過程中如果是計算量比較大的時候就一定要讓學生去抓緊時間，利用好考試時候的每一分鐘，讓學生把每一分鐘都用在刀刃上，比如說，在計算的時候就可以運用心算或者口算，從而節省計算時間，讓學生把更多的時間都放在那些學生做不出來的題目上，在做完題目之后，一定要讓學生去進行檢驗，而對于那些做不出來的題目可以讓學生做適當的放棄。這樣的話也是可以幫助學生去提高學習成績，提高分數的。在進行檢驗的時候也可以讓學生把答案帶入到題目中去，這樣的話也可以節省時間。

例如在教授“二次函數”這個知識點的時候，計算量就非常的大。所以在讓學生做完二次函數這類題目的時候，就需要讓學生回頭做一遍這類題目，然后得出答案看和第一遍得出的答案是否一致，如果一致的話就可以把答案寫在試卷上，如果不一致的話，學生就可以先將此題擱置再做完所有的題目之后再去認真的閱讀題目，把這道題認真的做一遍。這樣的話就有可能會得出正確答案。如果是因為沒有去檢查而失去了這部分的分數這是非常可惜的。再讓學生學習基礎知識之外，也要讓學生多多的去設立一些課外知識，這可以激起學生學習數學的興趣，也可以幫助學生在課堂上用更多新奇的思路去解答難題。

所以在初中時期就要讓學生不論是不是在考試的過程中都養成去檢驗的好習慣，在檢驗的時候，這就需要學生用到自己的草稿本，所以一定要定期使用一個草稿本都把所有的題目寫在一張紙上面，因為考試的時候可能不會讓學生去帶一個數學本進入考場，所以這就要求學生要在已有的草稿紙上面寫完所有的題目，這也同時考驗了學生合理分配能力。在檢查數學題目的時候，一定要引導學生讓學生去仔細讀題，因為大部分的陷阱都可能設置在其中，所以仔細讀題的話就可以為學生排除一些陷阱。這樣就可以幫助學生在考試中去思考更多的題目。所以一定要讓學生去培養良好的學習習慣，這可以幫助學生去提高數學分數，從而讓學生愛上數學，也為學生今后的人生道路奠定了基礎。

參考文獻：

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