淺析普通高中教務管理工作的創新

孟勝

摘?要：隨著我國社會的不斷發展，對高中教學提出了更高的要求。為了進一步提升教學管理的質量，就需要充分做好教務管理工作，將教務管理的作用充分發揮出來，給學生學習創造一個更好的教務環境。為此，筆者將要在本文中對普通高中教務管理工作的創新進行探討，希望對促進我國高中教學事業的發展，可以起到有利的作用。

關鍵詞：普通高中?教務管理?創新

中圖分類號：G473??文獻標識碼：A????文章編號：1003-9082（2020）09-0-01

引言

隨著我國教育事業的不斷發展，教學規模不斷擴大，辦學層次也不斷增加，教務管理在高中教學中的作用進一步凸顯了出來。為了進一步提升教務工作的作用和教務管理質量，就需要不斷開拓思路，在教務工作中不斷進行創新，認清當前教務工作開展中出現的問題，不斷對教務管理流程進行規范，滿足教務管理工作開展的需要。

一、創新高中教務管理目標

為了進一步提升高中辦學率，很多高中越來越重視教務管理工作。學校通過制定各種激勵制度和教師獎懲標準、年度審核和職稱評定，從而滿足提升升學率的目標。如果教務管理方式太過落后，就難以將學生的潛力有效發揮出來，這也會對學生的綜合素質造成直接的影響。在傳統教務管理工作開展的過程中，往往手段比較單一，這就需要建立多元化的教務管理目標，不斷將創新理念融入教務管理當中。

通過課程改革的實施，可以給開展教務管理工作提供新的思路。在當前的教務管理工作當中，通常將培養學生基礎知識學習能力、發展學生學習技能、促進學生思維形成作為主要的目標。不僅要提升學生掌握知識的能力，還應該將學生培養成為懂得做人、樂于求知、積極生存、主動合作、自主創新的人才。例如，在開展教師評價的過程中，不僅要關注學生的成績，還應該重點關注學生的學習能力如何，注重對學生學習興趣的培養，讓其能夠在學習的過程中，能夠不斷發現問題。通過將單一的教務管理轉變為多元化的具體教學目標，可以讓教師更加積極對教學目標進行調整，提升實際教學效果。在開展教務管理工作的過程中，應該學會堅持自己的路線，不能存在走極端路線的思想，這樣才能讓教務管理模式變得越來越開放。

二、不斷對高中決策程序進行創新

在傳統高中管理的過程中，校長對學校發展有著直接的領導權。如果校長過于單板，就會對學校的發展決策造成嚴重的影響。為了進一步發揮教務管理工作的作用，就需要認真做好教務管理創新工作，讓教師擁有更多的權利，能夠在開展工作的過程中發揮自身的主動性。校長的能力是比較有限的，如果能夠將更多人的智慧集中起來，讓廣大師生參與到其中，就會提升教務管理工作的決策效果。校園管理人員在開展工作的過程中，往往過于忽視教職工自身的能力，直接導致各種決策的制定不夠科學，對學生的長遠發展，構成了非常不良的影響。

為了進一步提升高中教務管理工作的開展效果，就需要不斷建立創新決策機制，有效解決當前制約教務管理工作開展的各種重要問題。第一，學校應該建立有效的集體決策制度。對于教務管理中涉及的重要問題，應該讓學校和黨政工團負責人在一起討論，避免出現校長一言堂情況的出現。第二，應該進一步明確教務管理的決策程度。校長應該結合學校教務管理的目標，提出一些能夠解決學校長遠發展的一些問題。在這些問題提出之后，教職工應該在一起積極對這些問題進行討論，并給出針對性的建議。校長如果在工作中碰到了什么問題，也應該同教職工一起進行討論，從而形成決策基本草案，并將這份草案提供給校黨政工團的相關負責人，在草案經過審議之后，還需要經過相關領域專家的過目，如果確認沒有問題之后，校長才可以在草案上簽字。通過這種教務管理方式，才可以讓校長、教職員工、黨政工團、教育管理專家全部參與到其中，最大程度保證決策的科學性。此外，在高中開展工作的過程中，應該認真做好管理氛圍的打造工作，不斷在教務管理制度上進行創新，最大程度保證教育質量。

三、創新普通高中教務管理的方法

在學校開展教務管理的過程中，一個人的智慧往往是比較有限的，這個時候就需要對更加先進的管理手段進行應用。通過對現代科學理論的應用，如系統論、信息論等，可以進一步對開展教務管理的手段進行創新，提升教務管理開展的整體效果。

為了提升教務管理工作開展的效率，學校應該認真做好計算機設備的采購工作，在校園內部建立局域網，通過計算機技術和網絡技術來保證教務管理工作開展效果。由于教務管理工作處于一個局域網之內，通過對網絡社交軟件的應用，可以讓大家進一步保持聯系，進一步提升開展教務管理工作的便捷性。學校在開展相關工作的過程中，應該采用自動化辦公手段。如果還是采用傳統的教務管理手段，就會對教務管理工作速度和質量，造成非常不良的影響。為了有效解決這個問題，能夠從原始的辦公模式中走出來，就應該將更多先進的辦公設備引入到辦公當中，如計算機、掃描儀、打印機、打孔器等，通過對這些設備的應用，可以進一步提升管理工作開展的效率，還可以起到解決工作原材料的作用。通過對自動化辦公模式的應用，可以有效解決傳統教務管理中出現的問題，提升信息下載、加工處理、匯總存儲的速度，通過建立專門的數據庫和校園考試題庫，可以讓教務管理工作變得更加精準。通過采用現代化的教務管理模式，可以讓現代化的教務管理工作得到有效地落實，這非常有助于各種教務管理目標的實現。

構建“以人為本”的教務管理模式，充分調動師生參與的積極性，合力推動教學工作的有效開展。此外，還應該將“物”和“人”有效結合起來，提升管理的科學性和規范性。在具體實施的過程中，就需要認真做好針對學生的學籍管理，認真做好針對學生的思想政治教育工作，不斷提升學生的素質，讓其明確自身的學習方向，不斷提升學生學習的目的性。在日常開展教務管理工作的過程中，應該做到讓教師、學生明確教務管理的政策、流程，能夠根據學校教學的需要，開展各種工作，樹立“以人為本”的教務管理理念，讓教務管理工作得到更加有序地開展。

結語

隨著時代的不斷發展，對高中教務管理工作開展提出了更高的要求。針對當前教務管理工作開展中出現的問題，應該引起足夠的重視，認真分析問題發生的原因，更加及時采取針對性的措施，不斷對教務管理手段和方法進行創新，最大程度保證教務管理工作開展效果。

參考文獻

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