探索對職業培訓學員進行思想政治教育的實施

凌陽

摘要：回顧歷史，我國在勞動制度改革中，為了使沒有工作的年輕人可以獲得一門手藝、一技之長，可以為社會生產作出貢獻成立的就業培訓中心，主要負責宣傳、貫徹執行有關城鄉勞動力就業、職業技能提升培訓，根據人力資源市場的用工需求，為需要接受就業培訓的勞動者提供培訓和推薦就業等服務，做好各類培訓信息的收集、發布工作，規劃管理本區域內就業前崗位培訓、轉業轉崗培訓和勞動力技能培訓等培訓工作。一直到現在，我國各地的就業培訓中心猶如“星星之火”為社會各界輸送了大量的專業人才。本文將重點分析職業培訓學員進行思想政治教育中出現的問題，并根據分析結果提出合理的建議和實施策略，希望可以讓職業培訓中的思想政治教育得到效果。

關鍵詞：職業培訓;思想政治教育;學員;現狀分析

就業培訓中心的主要作用就是吸納社會上未進入學校學習的年輕人，并和各種職業類院校進行合作，形成一個教育網絡，成為職業技術教學的重要組成成分。但是怎樣讓職業培訓中心的職能可以充分發揮，這就成了一個值得討論的問題。

一、我國就業培訓面臨的現狀

（一）職業范圍太廣，教學任務繁雜

隨著我國的教育改革，我國的升學率已經有了很大的提升，但是每年依舊有一部分學生沒有升學，成為城鄉富余勞動力而流入社會，這些學生就是就業培訓中心的招生目標，就業培訓中心不僅要吸納城市的學生還要吸納來自農村的青年，同時又因為社會上的職業非常多，所以要開設的學習專業就越來越多[1]。

在進行就業培訓的過程中，招收錄取、籌組建班、制定教學計劃、師資組建、管理學籍、技能的培訓和考核、結業證的發放等事情都是需要耗費極大的人力物力，這種工作面廣，任務繁重的工作是就業培訓中心每次都會面臨的問題。

（二）培訓時間短，增加培訓的難度

就業培訓中心的教學方式和正常學校是不同的，就業培訓中心的學時是非常有限的，就業培訓中心要根據社會和各個企業對人才的需求進行保質保量的教學，這就對就業培訓中心的教學目標定下了一個基本要求，就是要在有限的時間之內根據社會和各個企業的用人需求對不同社會經歷和不同文化程度的求職者進行專業技術、專業能力、專業思想、職業道德以及操作技能等進行全面的培養，這其中的工作量是非常大的，而且難度也很大，要比一般的學校復雜困難得多。

（三）訓練場所分布較分散，不好管理

通過調查，大多數就業培訓中心都屬于自收自支單位，雖然有培訓轉移就業專項資金補助，但是學員免收學費，財力非常有限，培訓要用到的硬件和軟件系統都不能滿足教學的需要，很多就業培訓中心沒有專業的場地，只能借場地或是在城市偏遠的地方建設培訓場所。

同時，就業培訓中心的理論教師數量配備充足，但是非常缺乏實習教師，實習關系到學員的教學質量，沒有實習教師就業培訓中心就只好和很多企業合作讓學員可以進行實踐操作，這其中就需要企業投入人力資源和財力支持還要根據實習人數提供實習的場所，溝通實習時間段，而就業培訓中心就要根據實際情況安排相關的工作、制定標準質量、組織實習開展、落實和管理實習。

（四）職業招收人數變動波動較大

就業培訓中心的教學目標是讓學員可以進入社會找到工作，社會需要什么就業培訓中心就增設或刪減相關專業，這就導致就業培訓中心招收的專業設置變化太大[2]。

同時又由于每個職業每年都有不同人數要求，這就導致就業培訓中心招收的人數非常不穩定，就業培訓中心要根據社會、市場和各個企業的發展變化而變化，突出了就業培訓中心的一個非常無奈的問題，就是一直處在被動的位置，這樣就使就業培訓中心的工作難度又大大提高。

二、職業培訓學員進行思想政治教育中出現的問題及解決策略

由于種種難點為就業培訓中心的教學帶來了巨大的壓力，為了保證教學任務的完成很多就業培訓中心就將所有的力氣放在培養學員技術能力和實踐能力上，但是隨著就業培訓中心招收學員的范圍逐漸擴張到失業人員再培訓、軍地兩用人才培訓、預備培訓、在職人員培訓等眾多方向，導致就業培訓中心招收的生源非常復雜，這些人思想非常活躍，他們接受新鮮事物的能力雖然快但是辨別能力不強，又經常爭強好勝、好勇斗狠，自制力又很差非常難管束。怎樣讓學員在未來的路上可以身心健康地發展，讓學員可以在工作中表現出應有的職業道德，熟練掌握專業技能成為一名合格的人才就是就業培訓中心教師們時刻思考的問題。

（一）提高教職員的思想認識，明白思想政治教育的重要性

很多在就業培訓中心的教職員認為學員在就業培訓中心學習的時間很短，學員流動性太大，沒有進行思想政治教育的意義，覺得思想政治教育是一件走形式的事。就業培訓中心的培訓時間一般是半年，還有一部分是三個月或一個月，極短的時間就表示要對教學質量規定硬性的要求，這是無法越過的問題，但是我們也要意識到一個重要的問題，就是這里可能是學員走向社會之前最后一個學習的時期，也是他們走上工作崗位之前的最后一個思想轉折點，他們對崗位產生向往和好奇，但是他們可能還沒有準備好面對社會和屬于自己的人生，如果他們沒有一個成熟的人生觀、世界觀和價值觀就會非常容易被現實擊垮，喪失了走下去的動力和信心，進而導致就業培訓中心的工作失敗。

由此可見，學員在學習的時候不僅僅要學好專業的知識，掌握專業技能，還要幫助學員在思想上變得更加專業，加強思想政治教育，為學員樹立正確的擇業觀和價值觀，讓他們在面對變故的時候不會放棄，不要因為學習的時間短就不重視思想政治教育，相反，我們要緊緊把握住這個時間，在思想上給予更多的培訓和支持。將學員培養成可以完成專業作業和思想覺悟高的全面型人才。

但是從另一方面來看，就業培訓中心對學員的教學時間雖然很短但是它依舊是一個正規的教學機構，要堅持對學員進行素質教育，讓學員可以全面發展，因此從就業培訓中心出來的學員一定是專業技能過硬、政治思想先進、職業道德優良的人才。就業培訓中心的教職員要將這個作為教學目標，并將思想政治教育內容融入日常教學中，處理好專業教學和思想政治教學之間的關系，做好學員的思想政治工作。

（二）根據學員特點開展有特色的思想政治教學活動

怎樣對學員進行正確的引導并加強對其的思想政治教育，這個問題直接關系到學員的正常發展，對此，就業培訓中心要根據學員的特點和能力進行針對性地教學，用形式多樣的教學活動吸引學員加入思想政治教育。

首先，要將思想政治教育放進學員的教學計劃之中，增加思想政治教學的教學時間，讓它的課時應該占學員總學時的10%，而且不能和學員的專業課分割開，要貫穿學員的學習過程中，讓學員可以學到整體的思想而不是斷斷續續的片段。

其次，要完善思想政治教育的內容，思想政治教育的內容要緊跟國際和國家的形式并視學員的學習情況和思想情況與需要進行系統的制定。思想政治教育內是可以根據新時代形式進行修改，但是有一些基本的教學內容是應該在其基礎上進行完善并作為必修的課程讓學員學習，分別是職業道德的教育、就業培訓的教育、法律法規的教育。這三點是學員走向職業崗位出了專業知識之外的又一個立身之本，需要在學員的思想政治教育中進行重點突出教學的，幫助學員做好職業意識的相關教育，并改變其就業的觀念，讓他們有一個端正的就業態度。

最后，要完善思想政治工作的教學手段和途徑根據就業培訓中心學員的特點，不僅要在思想政治課堂上對其進行教育還要在其他方面進行思想政治教育，（1）在學員入學期間進行教育，讓學員可以在正式上學之前就知道訓練的意義、目的和常規教育的作用，（2）緊緊抓住學員在上學期間的思想教育工作，這其中就包括學員對思想政治學習的學習態度，學員是否了解思想政治的學習目的并讓學員明白保持課堂紀律的重要性，讓學員接受課堂的再教育，幫助并培訓學員努力克服學習中碰到的困難，在不斷地試錯中打磨自己的學習方法，提高學習能力，（3）在課堂之外還要引導學員自主進行思想政治內容的學習。

根據學員可以參加的社會活動和所學的專業豐富他們的日常生活并充實他們的文化生活，帶領學員進行一些必要的、益于身心健康的活動，像是組織參加各種學習活動，參加技能類、智力類或是體育競技類的競賽或是文化娛樂活動，圖書鑒賞沙龍等，除此之外還要建立起一個專門負責思想政治教育工作的骨干隊伍，為每班配備一個有事業心和組織管理能力強的班主任。在學員當中要建立一個學員委員會，這個委員會的成員都是思想政治學習能力突出的學員，讓他們起到一個模范帶頭作用，讓學員可以進行內部管理，形成濃厚的學習氛圍和優良的學習環境，幫助學員在短期的培訓中感受到集體的溫暖，讓學員可以在專業知識和政治思想中得到雙重的收獲。

（三）跟進時代步伐，積極領導教職員進行思想政治內容學習

思想政治教育工作不僅僅是一個工作，它更是一門科學，一種藝術，要根據不同的教學環境、教學條件以及教學對象進行有針對性的教學，研究思想政治教育的工作在這些客觀情況下的教學內容和教學方法。在改革開放的新形勢下，將學員的思想政治教育工作做的具體全面，做得漂亮是就業培訓中心的重要教學任務。就業培訓中心要從學員的思想實際出發，對學員進行全面且具體地分析，詳細的研究，將教學過程中發現的教學經驗和規矩進行總結和梳理，并將其上升到理論的層次。

要將就業培訓中心教學時間短的特點變成思想政治教育的優勢，形成具有就業培訓中心特色的思想政治教育工作的教學內容和教學方法。同時還要組織教師進行定期的教學心得交流活動，讓教師之間可以交流教學經驗和實踐經驗，提高教師的思想政治覺悟，讓教師在教學理論上得到升華。

三、結語

綜上所述，使沒有工作的年輕人可以為社會生產作出貢獻就是就業培訓中心的教學目標，讓學員可以成為對社會有用的人，為社會的和諧發展作出重要貢獻。

參考文獻

[1]胡文波.自媒體背景下思想政治教育工作對大學生就業的影響分析[J].花炮科技與市場，2020（03）：116–140.

[2]趙尤楠.大學生就業指導中的思想政治教育工作優化路徑探析[J].文化創新比較研究，2020，4（14）：155–156.