高職院校黨建工作中創新理念的重要性及實施方法

馮錕

摘 ?要：在高職教學中，黨建工作是非常重要的內容，落實黨建工作，提高黨建水平是構建良好校園氛圍的關鍵。所以，高職院校重視黨建工作，創新黨建工作思想歷理念和方法。基于此，本文從高職院校黨建工作中創新理念的重要性入手，提出了創新黨建工作的方法，以供參考。

關鍵詞：高職院校;黨建工作;創新理念;重要性

前言

高職院校是我國教育事業的一部分，肩負著培養社會所需的復合型人才的重任。在高職院校教育管理工作中落實黨建工作，是提高高校管理質量和水平的前提，是提升院校師生、教職人員思想素質的有效手段。高職院校在開展黨建工作時要將創新理念貫穿到整個過程，更新黨建工作形式，健全相關的制度體系，實現高校黨建工作的目標。

1 高職院校黨建工作中創新理念的重要性

隨著教育體制的不斷變革，我國高職院校招生人數在逐年增加，規模也在逐步擴大，面對復雜，競爭激烈的就業形勢，高職院校教育管理工作有待進一步革新。近些年來，我國高職院校教育教學水平得到了很大的發展進步，但還是要落實黨建工作，健全創新機制，促使高校黨建工作順利開展[1]。

第一，高職院校黨建工作和思政教育是相輔相成的，高職院校開展黨建工作必須要根據院校的實際情況，開展適合思政教育的黨建工作。創新黨建工作能夠提高院校全體教職工、學生的思想政治水平，還能提高教育團隊的凝聚力，責任意識和教育質量及學生的素質水平。

第二，高職院校開展黨建工作是落實黨的教育方針，是培養社會事業接班人的有效途徑。學生是祖國的未來，民族的希望，學生畢業有需要投入到社會崗位工作，是現代化事業建設中非常重要一部分。做好高職院校黨建工作，就需要發展大學生黨員，以此提升他們的思想政治認識和素養，成為社會所需的高素質水平人才[2]。

第三，高職院校開展黨建工作是落實學校思政工作，促使學院健康發展的關鍵。對于廣大學生來說，他們有的經歷了考試的失敗而進入高職院校，不免會產生一種失落感，有的學生在校學習的熱情不高，忽視政治思想理論的學習，這方面的思想認識比較薄弱，對于這一群體，從思想層面給予他們正確的引導，端正他們的學習態度，讓他們養成正確的價值觀念十分重要。所以，在高職院校要開展黨建工作，發展優秀黨員，構建一支以學生為代表的黨員隊伍，更利于對學生的教育管理，對促進學院穩定發展意義重大。

2 高職院校黨建工作中存在的問題

2.1 思政工作開展力度小，效果差

雖然，高職院校也定期開展了相關的思政教育，但教育工作過于形式化，內容不完善，培訓和教育手段滯后，常常都是看視頻、寫心得，還有的黨員學習內容和高職實際聯系不密切，理論和實踐內容不統一，思想教育發揮不了實際作用。

2.2 黨組織功能得不到有效發揮

從目前的情況看，雖然高職院校黨組織建設也比較健全，許多高校都有黨委，各院系也設置了黨支部，整個黨組織結構比較完善，但是黨組織的功能卻沒有全面發揮出來，特別是隨著學校的擴招，組織功能的發揮被忽視。主要體現在基層組織建設不足，如，各院系缺少黨支部建設內容等。

2.3 制度創新力度不足

雖然，高職院校根據自身的實際情況健全了相應的黨建工作制度，但事實，在實際實施過程中所有到各個方面因素的制約，制度執行力不強。盡管高職院校內部構建了黨建運行機制，但是制度創新力度不足，許多制度都發揮不了實際教職，不能適應學校及社會發展要求[3]。

3 高職院校黨建工作創新方法分析

3.1 要強化思想建設

思想會影響人的行為，所以要創新高職院校的黨建工作，就需要從思想層面入手，強化全體師生，職工干部的思想建設，并融合新時代性觀念，讓他們可以更全面的認識和理解黨建工作的重要作用，并能夠配合院校落實黨建工作。

首先，高校領導管理人員要提升思想認識，不斷地更新自身的思想觀念，與時俱進，具備適應社會要求的新思想理念，并提升自己的領導管理能力素質水平，發揮好引導、組織等各項優勢;其次，要組織全體教職工干部進行專題黨建知識的學習，加強對他們的思想建設，豐富他們的知識，創新學習途徑，并能將所學到的理論知識應用到實踐中去，結合實踐內容進一步更新思想觀念，將理論和實踐有效融合起來。最后，要科學使用現在的各種先進技術手段，采用多種教學方式和手段，以促使高校更好地黨建教育工作。要將高校黨建工作和各專業教學工作融合起來，不斷強化教職工思政方面知識的學習，提升他們的職業素養和教學水平。

3.2 健全體制機制

要做好高校的黨建工作，就必須要有健全的體制機制來保障，這是非常重要的內容。要將黨建工作和高校發展目標融合起來，將完善民主集中制當作健全機制的根本，也就是要強化并健全民主集中制的有關要求，進一步落實和建立黨的領導體系。當然，要健全機制需要黨支部認真執行已有制度，并在平時工作中加強監管檢查[4]。再結合發展新形勢，加大相關配套設施的建設力度，從而構建具有學院特色的，可以解決本校具體問題的一套完整的黨建體制機制。與此同時，為了強化院校黨員干部積極執行有關制度體系的意識，還需要定期組織他們展開相關的交流、學習活動。通過新知識、理論的學習，讓每個黨員干部都可以全面掌握新時代下的新思想、新途徑。此外，還要強化培訓機制體系、獎懲制度體系，培養高職院校黨組織儲備力量，壯大師資黨員隊伍。在此過程中，黨支部要積極發揮自身的職能優勢，把握好有利時機，向全體教職工，特別是一線優秀教師宣傳黨的基本思想和理念，提升他們的黨建思想水平，為更好地給學生開展這方面的教育工作創造條件。

3.3 發揮模仿作用，增強凝聚力

在高職院校黨建工作中，要將黨員的模仿作用全面發揮出來，落實黨支部思政工作增強凝聚力。黨支部要將院校師生、職工干部的思政工作當作工作的重點內容來抓，既要對違規違紀問題嚴格依據有關制度要求進行處理，又要堅持以人為本的思想理念，從每個人的實際情況出發，采用人性化管理手段。要為廣大師生、職工干部們著想，了解他們的實際需求，想辦法幫助他們，解決問題。同時，還要樹立服務意識，堅持黨的服務思想，要鼓勵師生、職工干部向黨支部大膽表達自身的觀點和看法，提出問題，并接受科學的意見和看法。換句話說，黨支部的各項工作只有聯系群眾，切實是服務群眾的，找到適合高職院校自身的群眾路線，才能讓黨群關系變得更加密切，才能有效提升黨支部凝聚力。當然，僅僅只是依賴于純理論說教開展黨建工作是無法滿足新時代發展要求的。只有將師生、職工干部的黨建教育和各種形式的娛樂活動融合起來，才能形成合力，增強凝聚力。

結語

總而言之，在新時代高職院校的黨建工作是學校管理工作的重點，是促使學校健康發展的關鍵，因此，我們要對高職院校黨建工作引起重視，不斷地更新黨建工作思想、方法，營造有利于開展黨建工作的良好環境，堅持黨的領導，落實黨建工作，全面落實高職院校黨建工作。

參考文獻

[1] ?李雪松，丁字華.高職院校黨建與思政工作中創新理念的重要性和實施策略分析[J].教育現代化，2016，12（15）：163-164.

[2] ?陳希方，周陽明.新發展理念在高職院校學生黨建工作中引領與實踐[J].法治與社會，2016，10（12）：323-338.

[3] ?王洪斌，等.談創新理念在高職院校政治思想工作中的重要性[J].周知識文庫，2017，12（02）：1303-1338.

[4] ?劉軍秀.高職院校加強黨建工作的必要性和創新途徑[J].文學教育（下），2018，10（22）：2313-3242.